Web程序设计教学大纲

1、Web程序设计教学大纲学 时：64适用专业：计算机应用专业一、课程的性质与任务课程性质：本课程是为计算机应用专业开设的一门专业课，课程安排在第四学期，通过讲授目前流行的JSP开发语言，使学生掌握先进的动态网络开发技术。 课程任务：通过本课程的学习，使学生能够掌握JSP编程技术， 熟悉JSP语法基础知识、JSP内置对象，熟练运用JSP的文件操作、JSP与数据库的结合、JavaBean技术和Servlet技术。课程的重点是JSP开发Web应用程序，如电子商务网站的开发；课程的难点是：JavaBean技术和Java Servlet技术，通过系统的学习，学生能够利用JSP技术进行网站的设计开发。二、教

2、学基本要求通过本课程的学习，要求学生能够掌握JSP开发技术，如JSP语法知识、JSP文件操作、JSP与数据库技术的结合、JSP开发动态Web站点等，并对Web开发技术有深刻的理解和实际的开发能力，具体有：1.具备进行JSP程序的编写、调试能力；2.掌握JSP的基本语法和内置对象；3.熟练运用JSP进行文件操作，运用JSP进行数据库开发；4.掌握JSP的高级开发技术：JavaBeans和Servlet；5.掌握JSP的开发模型MVC；三、教学条件计算机多媒体机房进行教学，学生每人一台高性能计算机硬件要求：高性能计算机一台，最低配置CPU为P4,内存512兆，硬盘700MB以上软件配置：Windo

3、ws2000 、Jbuilder 9.0、Sql Server2000四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1JSP简介；理论教学1.静态网页和动态网页；2.WEB开发历史；3.JSP的特点及运行；1.了解静态网页和动态网页的区别；2.了解WEB技术的发展；3.了解JSP的特点及运行原理；1实践项目开发和运行环境的安装与配置1.熟悉JSP开发环境2.熟悉Tomcat的配置和环境；3. 熟悉Jbuilder9集成环境；22HTML速成理论教学1.HTML概念2.HTML 标记符掌握HTML的常用标记符1实践教学网站首页设计html网页，包含表单、表格、公告 23JSP语法理论教学1.

4、JSP指令标签2.JSP动作标签3.注释4.JSP变量和方法5.表达式6.Java程序片熟练应用page、Include指令标签熟练应用include、param、forward、plugin、useBean动作标签掌握JSP变量、方法和类的声明熟练应用JSP表达式2实践项目1.网页计数器、2.读书园地1.熟练应用JSP文件中变量、方法、类、表达式、程序片等2.应用指令标签和动作标签进行程序设计3.设计读书园地网站的相关页面44JSP内置对象理论教学1. request对象2. response对象3. session对象4. application对象5. out对象1. 利用request

5、从表单中获取客户提交的信息，2. 利用response对象对客户的请求进行动态响应，并掌握汉字信息的处理，3. 掌握运用session和application进行数据的存取4. 掌握运用out进行数据的显示2实践项目用户调查问卷熟练应用JSP内置对象进行相关程序的编写65JSP的文件操作理论教学使用字符流读写文件掌握用字符流进行文件的读写2实践项目网络英语测试熟练使用Java的输入输出流实现文件的读写操作26Servlet理论教学1.Servlet的工作原理2.编译和安装Servlet1.掌握Servlet的生命周期和程序编写。2. 编写Servlet3. 编译和安装Servlet4实践项目用

6、户登录熟练运用Servlet的编译和调用，熟练运用Servlet进行程序设计。67JavaBeans理论教学1.JavaBeans模型2.JSP中使用Beans1.掌握组件概念，Beans的结构、生命周期概念2.熟练JSP中使用Beans4实践项目标准化考试 熟练进行JSP程序中Beans的程序编写88数据库开发理论教学1.数据源2.JDBC的概念和驱动原理3.数据库连接4.JSP中对数据库的创建、删除5.JSP的数据库操作1.掌握JDBC驱动程序及其原理2.掌握用数据源方法连接数据库3.掌握JSP数据库的创建、删除等操作4.熟练运用数据查询、添加、更新、删除等操作5.掌握数据库数据分页浏览方

7、法4实践项目班级留言板熟练应用JSP进行Web数据库开发简单的Web项目。89WEB应用开发和实现课程设计6学时合计64理论教学 2020实践教学 4444五、教法说明本课程要实现教、学、做相结合，采用项目教学和案例教学，以项目为主线，选取一个完整的、适合的项目贯穿整个教学过程，同时将这个项目分解成不同的案例，通过案例的引入循序渐近、由简单到深入的方式讲解JSP的概念、原理和方法，以案例为学习、强化、培养动手能力的重要手段。在教学的过程中，注重发挥学生的主观能动性，精讲多练，启发学生思考，培养学生分析问题的能力和实际的编程能力。让学生针对上课使用的项目进行改进，加强学习效果。注重理论和实际的联

8、系，本课程的重点是运用JSP进行网站的设计和制作,以及网站的部署和发布。六、考核方式及评分办法本课程考核采用形成性考核方式，即课程的考试成绩由平时成绩、单元测试成绩和期末的课程设计成绩组成。其中平时成绩强调平时的出勤、课堂纪律、课堂表现和作业，占总成绩的20%；单元测试考察单元知识的掌握情况，在课程教学中随堂进行，占总成绩的40%；课程设计占40，着重于考核综合运用JSP的能力，课程设计的程序要能在系统环境测试和运行；要求要有课程设计报告、系统设计思路、程序编写规范、系统运行情况、以及课程设计的新颖独创性等环节。七、教材与参考书教材：Web程序设计 吉根林、崔海源 电子工业出版社 2004 参考书