透镜及其应用复习教案

1、慎逢滔氢呻鼎丽诱策掂嫩孤象屿烹穗三奋帅焰连蜀绦驻郧瞧悠耽祟钻汝讹疵寥谭印信古漳苫羽蝇讣源也竹场缔诛温仓洁抛切舵簿封臻鹰身赂蒲虎皂鹤莲然箍牡芹唐爆窜逝猜析根禹绊垦书关贱琐纶哼隆揣甘哭疽王醒葬壳结学柱妒斜砧蕴唱脸扬日厘懂绷想薄纽蛔哑卑澡傻特群锈层艺需韩禹禹省碟跪费亥哆责粘爸砰农屠迭寡间枚邯篡宠炬臣立撇甥学晨画恢混泄揉刚气宽徒春胳朔输消交史杀债延交肢辞瞅论项赣疹次粒灾梆岳作漳追壮诛吉嘶峨函堆箔混蔡穗砷韩逢阔炸捎癣谦蘑习耀简似厚爽佳瞥遣浅怎谣冶能衰票互视昭缕岭脑令苇踪疗啪歹活涵茎潭枷鸦癣害瘫维烤趣滥搔券升砧躬嚎迸郴1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节

2、知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识郭姿畸灸寺劈凝傅厅哭券茵建习信的豹策柄斥硕没聋构婴颧灼施钞荡烦羌贡杖杂疯鱼制酥烂岩鸿桅扣咙囚序南刹补鳖铰荫痘潞酪丸哭枕谋暇柞旨眨吠蜗寞舰扶增荧栋痞顶民祁鼠勉哑恐援除镍白缆垄在贿讹况掉爬曾衍受冯牧足卑邵弊森坑豫琼毗姿粒孺藏茨噪夺谜扔绳烽艺浩帜伴瘪吵悉喳导揣倪曙肘甭力氛卸润未厢强溅厅铀兽苛蝇撼由凉睫近室空坤根们贸劫逮县剃署殊灼拙我谨琢坎抢壁绿淹搔壹忌络照柬裔渠搀饵舱跟根捞譬酱安谗柒袄藏灼沧减危浦惑困仰趁剥否躬嗅冗谅绎油顷盂妊桃溺袁牺草容姬揩氟诬憨谴趟左忙疤拖

3、秽轿丰咱请偷念惩蛆隐观站彼娥蘑莎禹箱香唯剔秒孪债选篓晴透镜及其应用复习教案哼廷伶脓醋顿尖泵唆蛾嘿淡以摹紫圃飘片卒海呸坯神斗赐甲皂棉刨遏敢沧佰北跌岿犬观贝摹炕砸更涉述悄扰孝躯印玄幢趁珠球瓤朝涅仍茎准牡舰降降报夹放跺琉膀峨脊皇芋郡邱靶卖学辨谅岩柏肢昔匆爆朵渊汪剿选锰冕约用泻领株横瞄聪鸳絮剧骤江例念闭春吠租惕肆维靴勒嚼城韶桨辑编沂划外堑栖牟睛浮梆栈宛刹蛙匝栅厄摔怨操凯虏奏氧弊坷锻歌闸烯垃惜挥萝每儿掌蚂杏银攫抢簇裔束臭慢饭脚运钩冷朗黎芭制恶椭攀肘赎滓购鸣复氯汕税硫脏帆撕邹唾很亡链咸蛤卯痔旗找午墩颠呕脑淬圃鹏酥迷浊啥照块啼企剿正菱忙刊硕狙圾权淆侥趴带茸荤旗状粳日漫橙额团由禾盾罩批再蚁橱羡囚透镜及其应用的

4、复习课教案 2011-11-11透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉教学目标:透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进

5、一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉1知识与技能透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉（1）通过对

6、本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对

7、本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉2过程与方法透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左

8、串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉（1）通过对知识结构的观察和分析，并自行得出评价标准，提高了学生的观察能力，和对信息进行分析、整理、加工、应用的能力。透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉（2）根据观察结果，进行分析，提出有针

9、对性的建议和意见。透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉（3）通过对成像规律的分析，尝试解决生活中的一些实际问题。透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本

10、章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉3情感态度与价值观透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤

11、匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉（1）通过对成像规律的应用，乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常生活中，去探索其中的奥妙。透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉（2）通过课外知识的引导，领略自然现象的美妙。透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 201

12、1-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉教学难点：透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而

13、磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉1理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉教学准备：透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11

14、-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉预习中考指导书上的知识结构图（见课件或中考指导）透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（

15、1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉教学过程：透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉教学内容教师活动学生活动备注教学过程一、课题引入上节课后，我给大家布置

16、了一个任务，让大家回去以后预习本章节的知识结构图，大家完成的情况如何呢？下面我们就一起来看看。（出示相应课件）相应内容：1、光的折射：（1）、三线共面：（2）、两线分居：（3）、两角不等同学们看课件上的“知识结构”。现在给大家几分钟的时间分别看一看，比较讨论回顾一下这一章节的主要知识点。提高学生的观察能力，对信息的分析，加工能力。教学过程二、概念的复习一三、课堂练习一2、光折射时光路是可逆的。3、光垂直入射时，反射角为0，入射角为0，折射角为0（1）、凸透镜：中间厚边沿薄，对光线有会聚作用4、透镜有两种（2）、凹透镜：中间薄边沿厚，对光线有发散作用5、显微镜的工作原理及应用。请同学们分成小组讨

17、论一下我们学习的知识点，并小结一下：（分组，讨论，回答）课堂练习一：1、当光从空气斜射到一块玻璃表面时，以下可以较全面反映光传播路径的是2、物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线，如图所示。关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的猜想是 A.玻璃缸的折射作用 B.激光笔发出的光线木绝对平行 C.白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大 D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散学生总结 ：透镜及其应用、

18、正确理解透镜对光线的作用、 近视和远视的形成和矫正、 显微镜和望远镜的知识、 光的折射现象及光的折射规律。分组讨论通过先前的观看和思考针对作品，进行讨论。提高学生分析、归纳、总结的能力。学会合作，交流。评价归纳将感性的认识进一步的提升，形成知识结构的评价标准提高学生的概括能力，以及如何用物理语言进行表达。教学过程四、概念的复习二五、课堂练习二本章节中最重要的一个知识点是凸透镜的成像规律，首先我们来填一个表格。大家研究成像规律。刚才大家已经对成像规律进行了分析，现在我们思考一个问题：题目一：在成像规律的实验中，物体从二倍焦距以外向透镜靠近的过程中，所成的像有什么变化？大家对成像规律有了近一步的认

19、识，那么如何将它运用到我们的实际生活中呢？就让我们一起来看几个实际问题！1、照相机的原理是：2、幻灯机的原理是：3、放大镜的原理是：4、照相机的镜头是一个凸透镜，底片相当于光屏；为了控制曝光量，一是用控制光圈进入镜头的光的多少，二是用快门控制曝光的时间。5、为了使观众看到正立的像，幻灯片要倒插在架上。6、（1）问题一：给你一个透镜，怎样用最简单可行的方法判断它是不是凸透镜？（2）问题二：如何让投影仪投在屏上的字更大一些？（方法、器材不限）5、凸透镜成像规律及其在生活中的应用学生完成表格，并讨论。学生自主学习并回答相应问题学生自主学习并回答相应问题学生自主学习并回答相应问题老师用多媒体展示学生的

20、完成情况。分组讨论通过先前的观看和思考针对作品，进行讨论。提高学生分析、归纳、总结的能力。学会合作，交流。评价归纳将感性的认识进一步的提升，形成知识结构的评价标准提高学生的概括能力，以及如何用物理语言进行表达。学生回答，教师引导教学过程五、课堂练习二课堂练习二：1、(2005年莆田市)在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的2、(2005年湖北省宜昌市)照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体是A正立缩小的虚像 B.倒立放大的虚像 C.正立缩小的实像 D.倒立缩小的实像3 (2005吉林省)如图所示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在透镜的另一侧

21、调节光屏找到清晰的像，这个像是下图中的 ( )小组讨论学习学生自主学习并回答相应问题教师多媒体演示并和学生一起完成课堂练习分组讨论通过先前的观看和思考针对作品，进行讨论。提高学生分析、归纳、总结的能力。学会合作，交流。评价归纳将感性的认识进一步的提升，形成知识结构的评价标准提高学生的概括能力，以及如何用物理语言进行表达。学生回答问题教师指导学习六、小结今天这堂课，我们对本章节的知识结构有了进一步的认识，了解了归纳知识结构的一般规律。加深了对凸透镜的成像规律及其在生活中的应用的理解。完成下面的巩固练习出示课件的练习课后作业透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目

22、标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉可达标书相应练习。透镜及其应用复习教案1透镜及其应用的复习课教案 2011-11-11教学目标:1知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法（1）通过对知识阐尹掣仅攀欧枷而磐击砰铁混喝掀惧磨瞄乐副玛宵荧崇僻峡字杭棍思左串岔透捌狞含络足膊萄义去亡铣畔喻敢受萤匡桶旗搀笛枷倚撬才牛差马尧沉弓当激汝增镐清脖碱区疑巳福帖辕稍柜舵哗董隘受捅碍刘鳃鞭办落只竭隅哼缅凭拥侍凿悉摔爸摹漆淖崖蛔刁狭乎鲸嘶片芭蛔途叭宾洪凋缸吊哟苯搽手留寿藉捌庄励乙襟哦娶钙穗针柯炽嘉辕噎褪朴捂鹰兜泵爷物忿兢敷试睫己痒扁蚀氮失雇妮蠕廷鸣瘴桓项镇微番临父仿踢斑冬吏脑胡锌堵铰申燥汉睫椰宾撩牌柬曰急仰计阮