食物到哪里去了

1、精选ppt1 6 食物到哪里去了 口腔? 大肠? 小肠? 胃? 食管? 精选ppt2 精选ppt3 一、吃下去的食物依次去哪里了？ 精选ppt4 口腔 锋利的牙齿 精选ppt5 食道食道 食道 细细长长 食道壁薄 精选ppt6 食道食道 胃 大口袋 磨碎食物 精选ppt7 食道食道 小肠 弯弯曲曲5-7米 吸收食物营养 精选ppt8 食道食道 大肠 粗短1.5米 吸收水分 存放食物残渣 精选ppt9 小肠 锋利的牙齿 胃 吸收水分 存放残渣 食管 细细长长 大肠 大口袋 磨碎食物 口腔 弯弯曲曲 吸收营养 精选ppt10 口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠 肝脏肝脏 直肠直肠 总结总

2、结: 胰腺胰腺 胆囊胆囊 精选ppt11 二、营养物质的消化 先独立阅读、思考； 再和小组成员交流； 最后推选一位代表汇报。 精选ppt12 探究实验探究实验:唾液的功能唾液的功能 聪明的你们得聪明的你们得 出的结论是什出的结论是什 么呢么呢? ? 精选ppt13 将将2 2支试管放入支试管放入3737左右的温水中左右的温水中,510,510分钟后取出后分钟后取出后 各加入各加入2 2滴碘液滴碘液, ,摇匀。观察各试管中的颜色变化。摇匀。观察各试管中的颜色变化。 A 淀粉液淀粉液 + 2毫升唾液毫升唾液 充分搅拌充分搅拌 B淀粉液淀粉液 + 2毫升清水毫升清水 充分搅拌充分搅拌 (1) (2)

3、 （1 1）管内颜色变浅，）管内颜色变浅， 通过搅拌、加唾液，通过搅拌、加唾液， 馒头中的淀粉分解馒头中的淀粉分解 成麦芽糖成麦芽糖 （2 2）管内变蓝色，）管内变蓝色， 通过搅拌、加清水，通过搅拌、加清水， 馒头中的淀粉基本馒头中的淀粉基本 没有分解没有分解 精选ppt14 结论结论 馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的 搅拌都有关系。搅拌都有关系。 精选ppt15 u2.2.胆汁的作用胆汁的作用 胆汁中不含消化酶胆汁中不含消化酶, ,对脂肪能起到对脂肪能起到 乳化作用。乳化作用。 精选ppt16 ? ?消化消化 食物中的蛋白质、淀粉食物中的蛋白质

4、、淀粉 和脂肪不溶于水，必须和脂肪不溶于水，必须 在消化道内分解成简单在消化道内分解成简单 的能溶于水的营养物质，的能溶于水的营养物质， 才能被消化道壁吸收，才能被消化道壁吸收， 这一过程叫做这一过程叫做消化消化。 精选ppt17 三、三、营养物质的吸收营养物质的吸收 小肠内表面有许多环行小肠内表面有许多环行 的皱襞，皱襞表面有的皱襞，皱襞表面有 许多小肠绒毛，大大许多小肠绒毛，大大 增加了小肠的内表面增加了小肠的内表面 积。积。 大肠内表面只有皱襞，大肠内表面只有皱襞， 没有绒毛。没有绒毛。 精选ppt18 吸收营养物质的主要吸收营养物质的主要 器官是器官是小肠小肠。 精选ppt19 消化系

5、统消化系统 消化道：消化道： 消化腺消化腺 口腔口腔咽 咽食道食道胃胃小肠 小肠 大肠大肠肛门肛门 外消化腺：肝脏、胰腺外消化腺：肝脏、胰腺 内消化腺：肠腺、胃腺、唾液腺内消化腺：肠腺、胃腺、唾液腺 精选ppt20 食物的旅程 食物进入我们的身体后，就会 被消化吸收。你认识每个消化器 官的特点及功能吗？ 现在食物走进人体内和你玩捉 迷藏，凭每次的提示小锦囊，你 能猜出食物躲在哪个器官吗？ 往下页 精选ppt21 这里最长，有5-7米， 而且弯曲。 提示小锦囊 : 现在食物躲到哪里去了呢? 口腔大肠小肠肝脏胃食管 往下页 精选ppt22 这里有很多唾液， 并会把我磨碎成小块。 提示小锦囊 : 现

6、在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠肝脏胃食管 往下页 精选ppt23 哗！这里肌肉发达， 能把我进一步磨碎。 提示小锦囊 : 现在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠肝脏胃食管 往下页 精选ppt24 这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大 部分的水分的。 提示小锦囊 : 现在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠肝脏胃食管 往下页 精选ppt25 这里会不停蠕(r)动， 又会分泌(m)出酸酸的 液体， 把我消化成粥 一样的食糜(m)。 提示小锦囊 : 现在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠肝脏胃食管 往下页 精选ppt26 这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送 到胃里去了。 提示小锦囊 : 现在食物躲

7、到哪里去呢? 口腔大肠小肠肝脏胃食管 往下页 精选ppt27 这里有多种液体；我 们在这里停留时间最 长，大部分在这里被 消化、吸收。 提示小锦囊 : 保护 现在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠肝脏胃食管 精选ppt28 人体的消化器官人体的消化器官 精选ppt29 精选ppt30 口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠 唾液使食物磨碎，并消化少量淀粉 把食物运输到胃里 会不停蠕动，有胃酸可分解、搅拌食 物，使食物成为食糜 5-7米之长，有丰富的消化液，是消 化和吸收养分最主要的地方 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的 未消化的食物（粪便） 精选ppt31 消化系统各器官特征和功能观察记录

8、表消化系统各器官特征和功能观察记录表 特征特征功能功能 器官名称器官名称 牙齿使食物磨碎，并 消化少量淀粉 管子管子 宽敞宽敞 运输运输 袋子、有弹性袋子、有弹性 不停蠕动，有胃酸可分 解、搅拌食物，使食物 成为食糜 细而长细而长 粗而短粗而短 5-7米之长，有丰富的 消化液，是消化和吸收 养分最主要的地方 形成粪便、利于排出形成粪便、利于排出 口腔口腔 胃胃 食道食道 小肠小肠 大肠大肠 精选ppt32 精选ppt33 课外拓展课外拓展 办一期关于消化系统卫生保健的手抄报。 精选ppt34 1、食物到哪里去了 1、人吃下的食物要经过（口腔）、（咽）、（食道）、（胃）、 （小肠）、（大肠）、（

9、肛门）等器官。 2、食物中含有（蛋白质）、（脂肪）（淀粉）等营养成分。经 过人体的（消化），它们被分解成可供人体（生长）和（组织修 补）的材料，同时提供人体生命活动所需的（能量）。 3、人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胰液）、（胆 汁）、（胃液）、（肠液）等。 4.人的口腔内有（唾液腺）它能分泌（唾液）。唾液里有一种促 进食物消化的（酶），它能把淀粉分解成（麦芽糖）。 5、食物的消化，一靠（牙齿）的咀嚼和（胃）的蠕动，将食物 （粉碎）；二靠（唾液）、（胰液）、（胆汁）、（胃液）、 （肠液）等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。 6、食物中含有（蛋白质）、（脂肪）（淀粉）等营养成分在人 体内不断地被（分解）、（“燃烧”），同时生成（二氧化碳）、 （水）、（尿素）等。它们和不被吸收的食物残渣通过（呼吸）、 （排汗）、（大小便）等途径被排出体外。 精选ppt35 怎样保护消化器官 保护消化器官，