技术专项资金暂行管理方法

1、第一章 总则第一条为全面推进我市技术标准战略的实施， 鼓励社会各方积极参与，促进技术创新，提升企业竞争力，推动我市 经济又好又快发展， 规范实施技术标准战略专项资金以下简称专项资 金的使用、监督和管理，根据中华人民共和国标准化法等有关法 律法规和云浮市关于实施技术标准战略若干意见 办 201118 号， 制定本办法。 第二条市财政每年安排不少于 20 万元的专项资金 用于实施我市技术标准战略工作。 第三条本办法适用于全市从 事技术标准研制，参与国际、国内和广东省标准化组织及其活动，实 施技术标准战略并取得重大成果， 企业标准化人才培训， 建立技术性 贸易壁垒应对和防护体系， 标准化示范区试点项

2、目建设等予以经费资 助的管理工作。 第四条凡在云浮市辖区内依法设立的法人单位 企业、行业协会、 科研单位、大专院校等可依照本办法的规定申请专 项资助经费。 第二章 资助的原则、 范围和额度第五条申请 专项资助经费的标准化工作项目应当符合下列原则之一一符合云浮 产业政策和发展方向， 并有利于促进全市自主创新能力的提高和相关 科技成果的标准化、产业化；二拥有自主知识产权，有利于促进知识 产权与技术标准的结合， 增强云浮的竞争力； 三有利于促进云浮产业 结构的调整优化和经济社会的全面、协调、可持续发展；四有利于提 升云浮产品在国际、国内、 省内市场的竞争力；五有利于保护人体健 康、促进节能降耗、提高

3、资源循环利用效率、加强环境保护、提升安 全生产水平、促进和谐社会建设等；六有利于促进对外贸易发展，帮 助云浮产品跨越国外技术贸易壁垒； 七有利于提升现代农业、 服务业整体水平，促进标准化体系建设；八其他第六条专项经费资助范围一技术标准研制。1、主导或协助制定、 修订的国际标准、国家标准、行业标准、地方标准以及企业联盟标准； 2、承担的国家 级、省级、市级标准化科研项目。 二标准化活动的组织、 管理。 1、承担国际标准化组织专业技术委员会分技术委员会秘书处或工作 组的工作； 2、承担全国专业标准化技术委员会分技术委员会秘书处 或工作组的工作； 3、承担广东省专业标准化技术委员会分技术委员 会秘书

4、处和工作组的工作； 4、承办国际、国家、省标准化组织的论 坛、年会或学术研讨会等； 5、承办省、市标准化重大活动项目。三实施技术标准战略并取得重大成果、企业标准化人才培训。1、实施技术标准战略试点和创建标准化良好行为企业并取得相关证书 或资格认可等； 2、通过联合高校，开展培训班等形式培训企事业标 准化技术人才。 四建立技术性贸易壁垒应对和防护体系。 1、 建立云浮市范围技术标准数据库； 2、建立云浮市技术性贸易措施应 对体系； 3、建立云浮市技术性贸易壁垒应对和防护体系。五标准化示范区试点项目建设。1、农业标准化示范区； 2、现代服务业标准化试点； 3、循环经济标准化试点； 4、其他标准化示

5、范区试 点项目。 第七条技术标准研制项目资助额度。 一标准制修 订项目。1、每主导制定、修订一项国际标准，资助额度原则上不超过 10万元；协助制定的，资助额度原则上不超过 5 万元；2、每 主导制定、修订一项国家标准，资助额度原则上不超过 5 万元；协助 制定的，资助额度原则上不超过 3 万元； 3、每主导制定、修订一项行业标准，资助额度原则上不超过 3 万元；协助制定的，资助额度原 则上不超过 2 万元； 4、每主导制定、修订一项地方标准，资助额度 原则上不超过 2 万元；协助制定的，资助额度原则上不超过 1万元； 5、在专业镇及产业集群中，每主导制定一项企业联盟标准，资助额 度原则上不超过

6、 1 万元。 多个单位同时参与制定、修订同一项 国际标准、国家标准、行业标准、地方标准的，原则上只对参与程度 最高的一个单位予以资助。 二标准化科研项目。 1、承担 国家级标准化科研项目的，资助额度原则上不超过 5 万元； 2、承担 省级标准化科研项目的，资助额度原则上不超过 3 万元； 3、承担市 级标准化科研项目的，资助额度原则上不超过 1 万元。 第八条 参与国际标准的起草， 并且其提案是唯一被采纳为国际标准核心内容 的，为主导制定、修订国际标准的单位；参与国际标准起草，并且其 提案被采纳为国际标准重要内容的， 为协助制定、 修订国际标准的单 位。 本办法所称国际标准是指国际标准化组织、

7、国际电工委员 会和国际电信联盟所制定的标准， 以及国际标准化组织确认并公布的 其他国际组织制定的标准。 第九条符合下列条件之一的，为主 导制定、修订国家标准、行业标准、地方标准的单位一国家标准、行 业标准、地方标准的唯一起草单位； 二标准文本的前言中排序首位的 起草单位。 不符合上述两款所列条件之一的参与标准制定、修 订者视为协助制定单位。第十条企业联盟标准原则上由行业协会商会负责制定或修订。第十一条标准化活动组织、管理项目资助额度。 一对承担国际标准化组织专业技术委员会分技术委员会秘书处或工作组工作的单位， 一次性资助额度原则上不超过 5 万 元；二对承担全国专业标准化技术委员会分技术委员会

8、秘书处或工作 组工作的单位， 一次性资助额度原则上不超过 3 万元；三对承担广东 省专业标准化技术委员会分技术委员会秘书处和工作组工作的单位， 一次性资助额度原则上不超过 1 万元；四对牵头承办国际、国家、省 和市标准化组织的论坛、 年会或重要学术研讨会等重大标准化活动的 单位，一次性资助额度由市质监局会同市财政局视具体情况研究确定。 第十二条实施技术标准战略并取得重大成果、 企业标准化人才培训项 目资助额度。 一创建标准化良好行为企业单位，取得国家级证 书，一次性资助额度原则上不超过 2 万元；取得国家级证书，一次性 资助额度原则上不超过 1万元；二联合高校， 培训企事业标准化技术 人才，一

9、次性资助额度原则上不超过 2 万元。第十三条建立技术性贸易壁垒应对和防护体系项目资助额度。一建立云浮市范围技术标准数据库， 一次性资助额度原则上不超过 2 万元；二建立云 浮市技术性贸易措施应对体系， 一次性资助额度原则上不超过 1 万元； 三建立云浮市技术性贸易壁垒应对和防护体系， 一次性资助额度原则 上不超过 1 万元。 第十四条标准化示范区试点项目建设。 一各类国家级标准化示范区试点的承担单位， 通过验收后， 一次性资 助原则上不超过 3 万元；二各类省级标准化示范区试点的承担单位， 通过验收后，一次性资助原则上不超过 2 万元；三各类市级标准化示 范区试点的承担单位， 通过验收后，一次

10、性资助原则上不超过 1万元。 第十五条对在实施技术标准战略过程中确需资助的其它项目或活动，资助额度根据项目实际情况由市质监局和市财政局协商确定第三章 资助项目的申请、 受理、评审第十六条每年 3 月 31 日前 接受上一年度资助项目的申请。各县市质监局受理辖区内的申报项目材料，经初审后，向市质监局推荐申报；市直及云城区申报项 目材料直接由市质监局进行初审。 第十七条申请资助的单位应 提交下列材料一 云浮市实施技术标准战略项目资助经费申请表 一 式两份；二营业执照、法人登记证或主管部门批准成立的文件复印件； 三法定代表人身份证复印件； 四组织机构代码证书复印件； 五申请地 方标准、行业标准、国家

11、标准研制专项资助经费的，应提交法定主管 部门批准发布该标准的文件或已正式发布的标准文本； 申请国际标准 研制专项资助经费的单位， 应提交由国家标准化管理委员会出具的参 与制定相关国际标准的有效证明材料。 六申请国家级、省级、 市级标准化科研项目专项资助经费的， 应提交下达相关项目的主管部 门出具的成果鉴定或结题验收文件。 七申请实施技术标准战略 试点和创建标准化良好行为企业项目资助经费的， 应提交下达相关项 目的主管部门出具的验收文件或认证证书。 八申请承办重大标 准化活动专项资助经费的， 应提交已经主管部门批准拟实施的活动方 案及经费预算报告； 九标准化示范区试点项目验收报告； 十其他相关

12、材料。 第十八条专项资金资助项目采用专家评审制。 由市 质监局组织有关部门和专家对已受理的资助申请项目进行论证和评 审，按照第五条的规定择优选择资助项目， 并在专项资金总额内确定 资助额度。 第十九条申请单位的申请有下列情况之一的不予受理一申请单位不符合本办法第四条规定的； 二申请项目不符合本办法 第五条规定条件的；三申请项目不属于本办法第六条规定资助范围的； 四申请单位是在云浮市辖区范围外注册的企事业单位；五其他不符合申报条件的。第四章资金的使用与管理第二十条专项资金实行国库集中支付管理，专款专用，专账核算。每年由市质监局根据专家评审结果，提出资金使用计划，报市财政局审批同意后向 项目承担单

13、位拨付资金。第二一条接受资助的单位应在规定的时间内完成相关工作。如遇特殊情况需要调整时间和内容的，应报市质监局批准。第二十二条专项资金的使用要注重绩效，并按规定每年对资助项目进行绩效评价。第二十三条市质监局应会同市财政局对实施技术标准战略项目资助资金的使用实施监督 检查。对弄虚作假骗取资助资金的申请单位，应当责令其将获得资助的费用全额退还市财政，予以公开通报批评，并依法追究责任。 第二十四条市质监局、市财政局及评审专家应当严格按照规定条件对 申请资助项目予以审查，如发现有以权谋私、徇私舞弊等行为的，依 法追究责任，情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法处理。第五章 附则第二十五条本办法自发布之日

14、起施行。PEP 小学英语五年级下册Unit four When is Easter? 教学设计教学内容 : PEP 小学英语五年级下册 Unit four When is Easter？ Part A: Let s spell 。教材分析 :unit4 的主题是 When is Easter? 主题是东西方节日及个人的生日。主题图通过学生们在教室里谈论母亲节、中秋节和生日的情境，呈现出本单元要学习的核心词汇和句型及其语用环境，拉开了本单元学习的序幕。为学习单元A.B部分的各个板块做好准备。而Let s spell板块为我们呈现了字母组合th在单词中发/ 0 /和/ e /的规则。通过听音圈词活

15、动，强化记忆 th 的发音规则，巩固学习 th 的音形拼写对应关系。第三部分通过选择单词写句子，帮助学生按照发音规则拼写句子。这些设计符合英语新课程标准的要求，有效的突出了英语核心素养。学情分析 :五年级学生学习英语已经有二年半的时间了，对于教材的特点和结构都比较熟悉。此阶段的学生活泼好动、好奇心强、勇于尝试，具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，并 有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性。设计理念： 根据英语新课程标准的要求以及突出英语核心素养，本节课我设计以情境教学为支撑，以学生小组合作为方法，在合作学习的基础上经过老师的点拨轻松掌握th 的发音规则，并能在

16、不同形式的练习中巩固学习 th 的音形拼写对应关系。发展学生的自主学习能力以及引导学生进行发现式的学习，观察，感知体验并自己归纳，突出以教师为引导，学生为主体的教学理 念。教学目标 :1. 学生能够掌握字母组合 th 在单词中发 /0 /和 / e /的规则。2. 学生能够根据 th 的发音规则读出生词。3. 学生能够按照 th 的发音规则拼读单词，并进一步提高在单线上抄写句子的能力。4. 引导学会发现、观察、体验学习的学习方法。教学重难点 :重点 ：学生能够掌握字母组合 th 在单词中发 /0 /和 /e /的规则。难点： 学生能够根据 th 的发音规则读出生词 。学习方法： 情境学习法、小

17、组合作法。教具准备 : 多媒体教学课件、单词卡片、评价奖章等。教学过程 :一、Warm Up2. GreetingT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, teacher.二、lead-in1. 看情境图，引出三只小猪进考场的故事。学生发现这个故事中的每句话都有什么特点，小组合作读一读说说自己的发现。【设计意图】 : 通过情境图的展示，让学生在情境中发现问题，思考问题，引出课题。三、Presentation1. 出示学习目标，明确本节课的学习任务。2. 继续看情境，小组合作读句子，说说你发现了字母组合 th 有几种不同的发音，交流。The first pig is

18、 thirteen.He likes maths.The second pig is three years old.He is thin.The third pig has a birthdayon the fifth of April.3. 老师解疑，出示 th 在单词中的两种正确发音。清辅音：/ 9/舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带不振动。浊辅音： /e /舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带振动。教师示范，学生模仿。学生以各种形式自由练习发音，展示学习成果。【设计意图】 : 通过仔细观察发现疑问，提出疑问。带着疑问学习新授，主题突出，学生的学习中心地位明显。由教师直接给出答案，打消疑惑，直奔主题，明确th 的正确发音。4. 拆音法读单词。师生一起读。【设计意图】 : 教给学生明确的学习方法，让学生理解知道单词的拼读规则。5. 小组合作分一分。给单词正确的归类。【设计意图】 : 及时了解学情，以便于掌控课堂。同时考察学生对知识的运用能力，突破重点。6. 质疑引导，发现规律。教者做简单的提示，引导学生自主归纳规律。清辅音： /9/1. 单词是数词。2. 以 th 开头的