初中美术八年级《布置理想的家居》表格式教学设计_第1页
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文档简介

1、美术教案课题布置理想的家居课时1总课时数1授课 时间教 学 目 标知识目标：居室美化的平面设计与效果图制作。房间平面尺度与家 具般尺度的基本概念。房间使用功能与美化的正确关系。能力目标:房间色彩与情调的营造。家居绿化与美化装饰。设计 效果图的制作完成。情感目标:1.对生活的热爱、对美好生活的追求。2.细致耐心、认 真完成制作的学习态度和良好品质。3.对身边事物观察、理解的敏锐 程度。4.自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。教学 重点居室的布置设计方案。教学 难点设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。教学 方法启发法演示法观祭法情景创设法教学 用具教学课件板书 设 计布置理想的家

2、居居室的平面图：1、单色线条绘制的居室平面图2、色彩绘制的居室平面图3、彩纸拼贴的居室平面图教学过程教学环 节教学内容教师活动学生活动1、导入教师提出问题：生活中，我们停留时间最 长的地方是哪里？学生回答：家。引入课题。教师提出 冋题，由 家引入。学生回答。2、新课教师：提到家，想到最多的是哪些词 汇？学生：温暖、温情、亲切、父母、 兄弟、姐妹等教师：这些温暖、亲切、充满生活气 息的氛围靠什么来营造。学生：亲人之间 的言行，室内的陈设、装饰、色彩、灯光 营造的气氛等等让我们走进不同的房间，看看怎样的 家居布置才是最理想的？（看幻灯）1、书房的设计最能体现主人的兴趣、 爱好和艺术品位。2、你一定

3、有一块属于自己的小天地， 你能把它布置得既实用又美观吗？根据学习和休息的需要，合理地划分居室 空间。3、客厅是家庭成员进行交流的场所， 请想一想布置一个理想的客厅应该考虑 哪些因素？（1）体现主人的品位和生活情调观看课件 欣赏理 解。学生加深 印象。（2）家具摆放错落有致、空间利用合理， 不过分拥堵（3）色彩明快，色调和谐而富有变化（4）合理划分使用区域，满足人们的学 习、生活、运动、或娱乐等需要4、家居设计图中是否可以随意画出家 具的大小？为什么？你能画出自己居室的平面图吗？方法1、用单色线条绘制的居室平面图： 准确、清晰。方法2、用色彩绘制的居室平面图：直观、 鲜明。方法3、用彩纸拼贴的居室平面图：装饰 性强。方法4、用纸片拼摆的方法展示居室布局： 可变换家具摆放的位置5、主题墙的设计是居室设计的点睛之 笔。教师出示 设计图。了解方法。3、练习1、将自己的居室的平面图画出来。2、设计一个你认为理想的家居布置图。根据自己 的喜好。4、小结发扌车创造力，按着个人品味、感 觉或 顏色喜好，隨意自由组合自己的家居布置

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