婴班的个人总结

1、婴班的个人总结尽管今年的夏天姗姗来迟， 而时光的脚步却匆匆而过，当我们还没来得及细细欣赏旅途风景时，一个学期又将结束，虽然只有短短的四个月，但每一个孩子的一举一动却都在我的面前闪 烁。本学期，豆豆班有徐君和王春爱担任带班老师、方京质担任保育员，在三位老师的共同努力下， 每一个孩子都有了新的进步 和发展，在这个学期里有两个孩子因为家里的原因不来了，到目前为止有27个孩子和我们一学习、游戏，共同成长。现就将这 一学期的情况做以下总结：一、生活自理方面通过一学期幼儿园的集体生活， 我们班的孩子的情绪都稳定 了下来，不再象刚来的时候爱哭闹，对老师不理采。现在大多数的孩子愿意和老师说话，在生活上愿意让老

2、师帮助他们， 比如我 们班的海渡，在刚来园时不管老师问他什么话，他都说不知道， 并且不愿意的老师说话， 看到这种情况，我们两位老师和阿姨都 十分地着急，不知如何是好。 有一天，我们看到海渡正在做绘画 日记，今天的海渡画了一个圆圆圈，因为平时他在做绘画日记时总是不愿意画，而今天则表现的很好，我看到后心理很高兴， 马上走到他的身边拿起他的画高兴地说，海渡今天真棒，能告诉老师你画的是什么吗？这时海渡低着头声音很小的说 ：“汽球”， 我听到后赶紧坚起大母指说：“你真棒”。见海渡高兴地笑了起来，这是我第一次看到他的笑， 原来他也是会笑的。 通过这件事 说明我们的孩子都是很棒的， 只是我们的老师不了解他们

3、的内心 世界。孩子愿意和老师沟通了， 我们针对不同孩子的特点个别交 流、沟通使孩子们逐步适应幼儿园的集体生活。通过一学期我们老师和阿姨耐心的帮助孩子们能自己大、小便，会穿脱鞋子了、 开始学习自己吃饭。 对表现好的孩子及时鼓励， 对有些不愿意自 己吃的孩子我们通过讲道理， 聊天和他们沟通，使他们逐步知道 自己的事要自己做， 也开始自己吃，我们还及时给他们以鼓励让 他们对自己有信心。看到孩子们在老师的帮助下知道饭前、便后要洗手，饭后要漱口和擦脸， 并在午睡时能自己脱裤子、鞋子和 方便的外套、自己穿鞋子， 一天天地在进步，一天一个台阶的往 前走时，我们的心里真是高兴极了。二、学习活动方面孩子们的情绪

4、稳定了， 他们就能更好地学好本领。 在这学期 里，我们利用教学挂图、故事讲述、小小图书屋和观看宝宝成2 -长乐园、天线宝宝等一些少儿节目，告诉他们生活中的一些 常规知识，并利用平时的时间和孩子多交流、多聊天，用这种浅易默化方法来引导和教育他们。遇到孩子们理解不了的问题时， 我们就及时地和他们沟通、交流、聊天，尽可能让他们理解。运 用多种教学方式和方法上好每一节活动，平时和孩子们多聊天， 以此来不断增长他们的知识面， 积极参加园内组织的各种郊外活 动和公开活动。以此来拓宽孩子们的视野、增长孩子们的见识， 使他们在对外的接触中不断提高自己的语言表达能力和自理能 力。本学期我们开展了周末亲子活动和半日公开活动，通过这些活动使孩子们的知识面有了更上一层的提高，如我们班的孩子在经前一见到陌生的人就不敢说话了，甚至有的孩子会大哭不至， 而通过开展公开活动使他们能大胆地在集体面前说话，有的孩子还能用自己的语言来表达出自己的想法，并能够在集体的面前表现自己。通过一学期老师和阿姨的共同努力，有80%的孩子们在语言、 礼节和自理上有了更大的提高， 特别表现好的有：朱灏芸、李艺 骋、顾之杰、徐博天；在自己用餐上、入睡情况上有了很大进步的有；吴义昶、海渡、汪海鑫、徐磊等等，还有20%勺孩子们进步不是很明显，但也都有一定的进步。在新的一学期即将来临时， 我将根据孩子们的各自特点， 为 他们制定新的学习计