二年级数学上册课件-谁的得分高（经典实用）

1、服务师生服务师生 贴近教学贴近教学 二年级数学上册课件-谁的得分高 二年级 数学 上册 北师大版北师大版 二年级数学上册课件-谁的得分高 课件课件PPT 第第1 1单元单元 加与减加与减 1 1 谁的得分高谁的得分高 二年级数学上册课件-谁的得分高 课件课件PPT 学习目标学习目标 2.培养工整书写，认真计算的好习惯。 1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的 书写方法。 3.培养学生发现数学信息，解决问题 的能力。 二年级数学上册课件-谁的得分高 从表中知道了哪些数学信息？ 情景导入情景导入 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 谁说得对？ 探究新知探究新知 课件课件PPT 二年级数学上

2、册课件-谁的得分高 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 2 243041 20304090 415 90595 95(分） 答：淘气共得了95分。 探究新知探究新知 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 243041 24 30 54 54 41 95 95(分） 探究新知探究新知 答：淘气共得了95分。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 243041 95(分） 探究新知探究新知 答：淘气共得了95分。 24 30 95 41 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 算一

3、算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 234429 23 44 67 67 29 96 96(分） 答：笑笑共得了96分。 探究新知探究新知 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 23 29 96 44 笑笑 获胜 探究新知探究新知 234429 96(分） 答：笑笑共得了96分。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 典题精讲典题精讲 1.三（1）班和三（2）班一共有 多少人？ 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 典题精讲典题精讲 1.三（1）班和三（2）班一共有多少 人？ 解题思路： 用加法计算，注意相 同数位要对齐

4、，从个 位加起。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 十 个 3 5 3 2 6 7 353267（人） 典题精讲典题精讲 1.三（1）班和三（2）班一共有多少人？ 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 典题精讲典题精讲 1.计算 36+21= 解题思路： 一定要注意相同数位对齐， 从个位加起，算对了，别 忘了横式写答案。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 57 典题精讲典题精讲 1.计算 36+21= 5 7 3 6 2 1 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 （ ） （ ） （ ） 3 3 4 3 6 7 易错提醒易错提醒 计算 33+43=

5、 错误解答 67 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 易错提醒易错提醒 计算 33+43= 错解分析： 个位相加放在个位上，十 位相加放在十位上。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 （ ） （ ） （ ） 3 3 4 3 6 7 易错提醒易错提醒 计算 33+43= 错误解答 76 3 3 + 4 3 7 6 正确解答 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 1.投飞镖比赛。 奇思和妙想谁获胜 学以致用学以致用 提示：先计算总分，总分 高的获胜。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 1.投飞镖比赛。 解答： 学以致用学以致用 35+23+30=88

6、(分) 40+26+20=86（分） 答：奇思获胜。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 2.三个小组一共有多少人？ 学以致用学以致用 提示：把3组人数加在一起。 二年级数学上册课件-谁的得分高 2.三个小组一共有多少人？ 学以致用学以致用 解答： 17+36+11=64（人） 答：三个组一共有64人。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 3.列竖式计算。 学以致用学以致用 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 学以致用学以致用 4.蝴蝶后面是数字几 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 5.下表是我国运动员在近几届奥运会上获 得的奖牌数。 2008 年一共获 得奖牌多少枚？ 学以致用学以致用 提示：求一共有多少，用加法。 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 5.下表是我国运动运在近几届奥运会上获 得的奖牌数。 2008 年一共获 得奖牌多少枚？ 学以致用学以致用 51+21+28=100（枚） 课件课件PPT 二年级数学上册课件-谁的得分高 课件课件PPT 课堂小结课堂小结 2. 个位加完的结果要放在个位上，十位 加完的结果放在十位上。 大家有什么 收获？ 要注意些什么？ 1.列竖式时相同数位要对齐，从个位加起。 二年级数学