新苏教版六年级数学上册《 长方体和正方体9、整理与练习》优课导学案_16_第1页
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文档简介

1、长方体和正方体 整理与练习教学设计课题时间： 年 月 日教学目标1使学生对长方体和正方体的特征、表面积和体积的含义、体积单位和容 积单位以及单位间的进率、表面积和体积的计算公式等有关知识系统化、条理化。 2通过学生的合作交流和自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际运用，提高自己的学习能力。教学重点对本单元所学内容进行梳理，进一步完善有关长方体和正方体的认知结构。教学难点学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题教学准备PPT课件教学课时1课时教学流程 （第 课时）教学过程一、回顾与整理今天我们一起来上一节复习课，同学们，本单元学习了关于长

2、方体和正方体的哪些知识？课前，同学们已经根据老师的要求用自己喜欢的方式对长方体和正方体这一单元的知识进行了整理和复习，下面我们一起来交流交流你是如何来整理和复习长方体和正方体的，谁先来说说看？活动一：回顾与整理小组合作活动要求：1.小组一起回顾本单元的知识，相互说一说，补充与完善自己的资料2.组内交流讨论，总结出本单元的知识体系3.汇报结果形体 相同点不同点联系面棱顶点面的形状面的面积棱长长方体6 个面12条棱8个顶点6个面都是长方形，有时有两个相对的面是正方形相对的两个面面积相等相对的棱长度相等正方体是一种特殊的长方体正方体6 个面12条棱8个顶点6个面都是完全相同的正方形6个面的面积都相等

3、12条棱的长度都相等形体表面积体积（容积）定义计算公式常用单位定义计算公式常用单位长方体长方体或正方体6个面的面积之和，叫做它们的表面积S=(ab+ah+bh) 2平方厘米平方分米平方米物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积 V=abhV=sh 立方厘米（升毫）立方分米（升）立方米正方体S=6aV =aV=sh二、练习与应用活动二：练习与应用小组合作活动要求：1.先独立完成练习2.组内开展互帮互学，交流讨论有异议的练习题3.汇报结果1、一个土豆浸没在盛有600ml水的量杯中，土豆放入后量杯的水面到800ml。这个土豆的体积是多少立方厘米？2、下边的正方体和

4、长方体都是用棱长1厘米的正方体摆成的。它们的表面积和体积是多少？3、下图是长方体和正方体的表面展开图，你能先测量，再分别计算出它们的表面积和体积吗？4、在括号里填上适当的数7.02立方分米=( )立方厘米8020立方分米=( )立方米4.5升=( )毫升=( )立方厘米3.2立方米=( )立方分米4200立方厘米=( )立方分米2300毫升=( )升三、拓展与探索5、你能用尺子和长方体（或正方体）容器测出右边物体的体积吗？如果用这种方法比较两个物体体积的大小，你打算怎样做？活动三：拓展与探索小组合作活动要求：1.先独立思考2.组内交流讨论，完成表格3.汇报结果拓展与探索需要测量记录的数据你的思路 四、课堂总结说一说，本单元结束了，你有什么收获？板书设计：长方

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