2018-2019学年河南省南阳市南召县九年级(上)期末化学试卷

1、2018-2019 学年河南省南阳市南召县九年级（上）期末化学试卷副标题题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共14 小题，共 14.0 分）1. 在化学发展史上，我国一位科学家主持测定了铟、铱，锌等几种元素的相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。这位科学家是（）A. 侯德榜B. 王应睐C. 拉瓦锡D. 张青莲2.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A. 一氧化碳用于冶炼金属B. 干冰用于人工降雨C. 氮气用于食品防腐D. 可燃冰用作燃料3. 将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原， 瓶子变瘪，瓶内气体（）A. 分子体积变小B. 分子质量变小C. 分子数目减少D. 分子间隔变

2、小4. 食用低钠高钾盐， 能够预防高血压。 降低心脑血管疾病的发生率。 这里的“钠”“钾”指的是（）A. 原子B. 离子C. 元素D. 单质5.实验室里只能采用向上排空气法收集CO2，依据 CO2 的化学性质是（）A. 密度比空气大B. 能与澄清石灰水反应C. 能与水反应D. 能溶于水6.下列我国科技成果中以制备非金属单质为主要目的是（）ABCD成功开采可燃冰合成全氮阴离子盐低温制备 H2研制出超高强碳3（ NH 4）4（ CH4?nH 2（N 5）6（H 3O）O）ClA.AB.BC.CD.D7.下列生活中的做法或说法错误的是（）A. 进入久未开启的菜窖前，应先做灯火实验B. 夜间煤气泄漏时

3、，应及时打开排风扇通风，防止煤气中毒C. 为了使天空更蓝，我们应积极行动起来保护大气D. 做饭时燃气灶的火焰呈现黄色，可以将灶具进风口调大8.下图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是（）编号ABCD第1页，共 21页实验设计实验化学反应前后物质的水是由氢气和MnO 2 能加快二氧化碳能溶于水H2O2 反应速率结总质量不变氧气组成论A.AB.BC.CD.D9.2018 年中国造出厚度仅0.12 毫米的超薄玻璃，含有A1 2O3， SiO2、 B 2O3 等成分，可耐汽车撞击，可用作手机、电脑和电视显示屏的基本材料，下列说法错误的是（）A. 超薄玻璃的成分中含有化合物B. Al 2O3、 SiO

4、 2、 B2 O3 中 Si 元素的化合价最高C. 超薄玻璃强度高、透光率好D. 超薄玻璃化学性质稳定，属于纯净物10. 某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中不可能含有的物质是（）A. CaSiO3B. FeS2C. CaSO4D. SiO 211.已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO 22MgO+C ，下列说法正确的是（）A. Mg 被还原B. 该反应是化合反应C. 可以利用 Mg 替代红磷测定空气中氧气的含量D. 不是任何情况下都能用二氧化碳灭火12.实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（）A. 装置和组合可以用来制取氧气B. 装置和组合可以用来制取氢气C.

5、装置和组合可以用来制取二氧化碳D. 装置可以较好地控制反应速率第2页，共 21页13. 用“ W ”型玻璃管进行微型实验， 将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是（）A. 过氧化氢分解能生成氧气和氢气B. 若 a 处粉末是木炭粉，不能看到木炭燃烧C. 若 a 处粉末是硫粉， b 处应接有尾气处理装置D. 若 a 处粉末是铜粉，能看到粉末由黑色变为红色14. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述中正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量 /g20m86反应后质量 /g4待测282A. “待测”数值一

6、定为 2B. 乙一定是该反应的催化剂C. 反应后甲和丙的质量比为1：7D. 该反应可能是铝与氧气的反应二、填空题（本大题共6 小题，共18.0 分）15. 世界是由物质组成的， 物质是由元素组成的， 用表中的元素组成适当的物质的化学式进行填空。元素名称碳氧硫氯钠钙元素符号COSClNaCa能使带火星木条复燃的气体是_；用于冶炼金属的气体是_；形成酸雨的气体是_。16. 分析如图提供的信息，回答问题。 NaOH 是由 _ （填名称）三种元素组成的； B、 C 分别为 H 和 Na 的原子结构示意图，它们原子最外层电子数都少于 4，但其中 _（填元素符号）不属于金属元素；D 为元素周期表中有关氧元

7、素的信息，则氧原子的相对原子质量为_。17.“绿水青山就是金山银山”是我国2017 年世界环境日的主题。低碳生活可以减缓 _（填化学式）引起的温室效应。自来水来之不易一节约用水自来水生产流程：天然水沉降 过滤 吸附自来水通常加入 _吸附水中的异味；加入氯气发生的反应为Cl 2+H 2O=HCl+X ，则 X的化式为 _。清洁高效能源一天然气，氢气天然气的主要成分是甲烷（CH 4），甲烷中氢元素和碳元素的质量比为_；氢气被认为是最理想的能源，其原因是（答出两条即可）_。18.豪豪在做“铁丝在氧气中燃烧性质实验时发现相同条件下，三根铁丝拧成一束比一根铁丝燃烧更容易成功，效果更明显。请你从“燃烧的条

8、件”这个角度说明原因_。19.请从 A 或 B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按A 计分。AB（ 1）实验 1 中反应的化学方程式是（ 1）实验1 的现象：剧烈燃烧，_ ，第3页，共 21页_ 。放热，生成黑色固体（ 2）实验 2 中，加热液体时可观察到（ 2）实验 2 中，石蕊溶液变红的原因是用化的现象是 _ 。学方程式表示） _ 。20.某可燃物4.6g 在 9.6g 氧气中恰好完全燃烧，生成一定质量的二氧化碳和5.4g 水。则生成二氧化碳的质量为_，反应中生成二氧化碳和水的分子个数比为_。三、计算题（本大题共1 小题，共5.0 分）21. 鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜，蛋白、蛋黄等几个部分

9、组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，为测定蛋壳中的CaCO3 含量是多少？某兴趣小组同学称取12g 蛋壳样品采用如图装置进行实验（假设其他成分均不与HC1 反应），并将产生的气体多次循环通入足量澄清石灰水中，发现最终澄清石灰水的质量增加了4.4g。求蛋壳中的CaCO3 的质量百分比是多少？（结果保留小数点后一位）四、简答题（本大题共4 小题，共10.0 分）22. 春节是一家人团圆的日子，在团圆之余，也要遵守“禁放”规定，鞭炮爆炸后产生的 SO2 和可吸入颗粒物等会对人体健康和环境产生不良影响。（ 1）燃放鞭炮爆炸是因 _而引起的爆炸。（ 2）小明认为 SO2 转化成亚硫酸 （ H 2SO3

10、）的过程中可能有水参与， 他猜想的依据是 _。23. 如图是某反应的微观示意图。（ 1）写出图中属于氧化物的化学式 _；（ 2）写出该反应的化学方程式 _；（ 3）甲中氮元素的化合价是 _。24.X、Y 、Z 是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X 是有毒气体，Y 是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。（ 1）写出 xY 反应的化学方程式（ 2 个，要求原理不同） _； _；（ 2）化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化，有些反应放出热量，有些反应吸收热量，请判斯 YX 反应是 _（选填“放出热量”或“吸收热量”）。25. 用化学方程式解释下列事实。（ 1）实验室常用澄清石灰水检

11、验二氧化碳：_；（ 2）酒精灯、内燃机等常用乙醇做燃料_。五、探究题（本大题共1 小题，共8.0 分）第4页，共 21页26. 根据下列装置，结合所学化学知识思考回答下列问题：（ 1）仪器的名称是_。（ 2）实验室用A 装置加热高锰酸钾制氧气其反应的化学方程式为_，反应的基本类型是 _。若选择 F 装置采用排空气的方法收集氧气，则气体应从 _（填“ a”或“ b”）口进入。（ 3）实验室制取二氧化碳气体时，采用B 装置与 C 装置相比的优点是_，装置中小试管的作用是_。第5页，共 21页答案和解析1.【答案】 D【解析】解：A 、侯德榜改良了制碱工 艺，发明了联合制碱法，故选项错误 。B、王应

12、睐等我国科学家在世界上首次用人工方法合成了结晶牛胰岛素，故选项错误 。C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误 。D、张青莲主持测定了铟、铱、锌等几种元素的相 对原子质量的新值，故选项正确。故选：D。根据科学家 们各自在科学上做出的 贡献，进行分析解答本 题。本题难度不大，了解化学的 发展历史，关注化学学科成就，有利于激 发学习化学的兴趣，培养社会责任感。2.【答案】 B【解析】解：A 、一氧化碳用于冶炼金属是利用一氧化碳的 还原性，属于化学性质；故选项错误 ；B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸 热升华，属于物理性质；故选项正确；C、氮气用于食品防腐是利用氮气的 稳定性

13、，属于化学性质；故选项错误 ；D、可燃冰用作燃料是利用甲 烷的可燃性，属于化学性 质；故选项错误 ；故选：B。物质在化学变化中表现出来的性 质叫化学性 质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性 质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。本考点考 查了物理性 质和化学性 质的区分，要记忆有关一氧化碳、干冰、氮第6页，共 21页气、可燃冰的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。3.【答案】 D【解析】解：将空的矿泉水瓶从高

14、原地区 带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体的分子间隔变小。A 、由分子的性质可知，将空的矿泉水瓶从高原地区 带到平原，瓶子变瘪与分子间隔变小有关，而不是分子体 积变小，故选项错误 。B、由分子的性质可知，将空的矿泉水瓶从高原地区 带到平原，瓶子变瘪与分子间隔变小有关，而不是分子 质量变小，故选项错误 。C、由分子的性质可知，将空的矿泉水瓶从高原地区 带到平原，瓶子变瘪与分子间隔变小有关，而不是分子数目减少，故 选项错误 。D、由分子的性质可知，将空的矿泉水瓶从高原地区 带到平原，瓶子变瘪与分子间隔变小有关，故选项正确。故选：D。根据分子的基本特征：分子 质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断

15、运动的；同种物质的分子性 质相同，不同物质的分子性 质不同，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性 质及利用分子的基本性 质分析和解决 问题的方法是解答此 类题的关键。4.【答案】 C【解析】解：这里的钠、钾等是指指元素，与具体存在的形 态无关。通常用元素及其所占质量（或质 量分数）来描述。故选：C。食品、药品、营养品、矿泉水等物 质中的 “钠、钾 ”等不 强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述。第7页，共 21页本题主要考查元素与微 观粒子及物 质的区别，学生应明确微观粒子和宏 观概念在使用上的差 别。5.【答案】 C【解析】

16、解：实验室里只能采用向上排空气法收集CO2，依据的物理性质密度比空气大；依据CO2 的化学性 质是二氧化碳能与水反 应 。故选：C。考虑实验室选择气体收集方法 时，是否能选用排水法要考 虑气体的溶解性和是否与水反 应；是否能选用排空气法要考 虑气体的密度比空气大 还是小；据此进行分析判断。本题难度不大，考查实验室选择收集方法的确定方法，掌握收集方法要考虑气体的密度和溶解性是正确解答本题的关键。6.【答案】 A【解析】解：A 、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于非金属单质，以制备非金属单质为主要目的；B、可燃冰中含有多种元素，不属于 单质；C、研制出超高强碳不是以制 备非金属单质为主要目的；D、全

17、氮阴离子盐中含有多种元素，不属于 单质 。故选：A。纯净物由一种物 质组成，混合物由两种或两种以上的物 质组成；单质是由一种元素 组成的纯净物，化合物是由不同种元素 组成的纯净物。判断纯净 物和混合物 时，就是判断物质的物质组 成；判断是否是单质 、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。7.【答案】 B【解析】第8页，共 21页解：A 、久未开启的菜窖增加二氧化碳的含量可能过高，故进入久未开启的菜窖前，应先做灯火 实验，正确；B、夜间煤气泄漏 时，不能打开排气扇通 风，错误；C、为了使天空更 蓝，我们应积极行动起来保护大气，正确；D、做饭时燃气灶的火焰呈 现黄色，可以将灶具进风口调大，

18、正确；故选：B。根据已有的化学与生活的知识进行分析解答即可。本题考查的是化学与生活的知 识，完成此题，可以依据已有的知 识进行。8.【答案】 C【解析】【分析】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要 题型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透 彻理解，可根据物质的物理性质和化学性 质结合实验目的进行分析判断。【解答】A 、实验现 象为软塑料瓶 变瘪了，是因为二氧化碳能溶于水，使瓶内 压强减小，故选项实验 得出的结论正确。B、红磷在密 闭 容器中燃 烧生成五氧化二磷固体，没有物 质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验 得出的结

19、论正确。C、电解水时，与电源正极相 连的试管内产生的气体体 积少，与电源负极相连的试管内产生的气体体 积多，且两者的体积之比大约是 1：2；电解水生成 氢气和氧气，氢气和氧气分 别是由氢元素和氧元素 组成的，说明水是由 氢 元素和氧元素组成的，故选项实验 得出的结论错误 。D、图中过氧化氢溶液的浓度相同、体积相同，一支试管中加入了二氧化 锰，另一支没有，可以得出 MnO 2 能加快 H2O2 反应速率的结论，故选项实验 得出第9页，共 21页的结论正确。故选：C。A 、根据软塑料瓶变瘪了，进行分析判断。B、验证质量守恒定律的 实验时，选用药品和装置 应考虑： 只有质量没有变化的化学 变化才能直

20、接用于 验证质 量守恒； 如果反应物中有气体参加反 应，或生成物中有气体生成， 应该选用密闭装置。C、根据电解水的实验现象，进行分析判断。D、要注意变量的控制，注意除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析判断。9.【答案】 D【解析】解：A 、超薄玻璃中含有 A12O3，SiO2、B2O3 等成分，含有的是化合物，正确；B、Al 2O3 中铝元素为+3 价，氧元素为-2 价，SiO2 中硅元素 为+4 价，氧元素为-2 价，B2O3 中硼元素 为 +3 价，氧元素为 -2 价，故 Si 元素的化合价最高，正确；C、超薄玻璃强度高、透光率好，正确；D、超薄玻璃含有多种成分，属于混

21、合物， 错误；故选：D。根据已有的物 质的性质以及性质进行分析解答即可。本题考查的是化学与材料的知 识，完成此题，可以依据已有的知 识进行。10.【答案】 B【解析】解：A 、矿石中含有氧、硅、硫、钙四种元素，CaSiO3 中含有钙、硅、氧三种元素，该矿石中可能含有，故选项错误 。B、矿石中含有氧、硅、硫、钙四种元素，FeS2 中含有铁元素和硫元素，该矿石中不含铁元素，该矿石中不可能含有FeS2，故选项正确。第10 页，共 21页C、矿石中含有氧、硅、硫、钙四种元素，CaSO4 中含有钙、硫、氧三种元素，该矿石中可能含有，故选项错误 。D、矿石中含有氧、硅、硫、钙四种元素，SiO2 中含有硅元

22、素和硫元素， 该矿石中可能含有，故选项错误 。故选：B。根据题意，某矿石样品中含有如 图所示的四种元素，即含有氧、硅、硫、钙四种元素，进行分析判断。本题难度不大，明确矿石样本中含有四种元素是正确解答本题的关键。11.【答案】 D【解析】解：A 、反应后镁元素化合价升高，被氧化，该选项说 法不正确；B、反应物和生成物都是一种 单质和一种化合物，属于置 换反应，该选项说 法不正确；C、因为镁能和空气中的氧气、二氧化碳反 应，因此不能用 Mg 替代红磷测定空气中氧气的含量， 该选项说 法不正确；D、二氧化碳能够支持镁燃烧，因此不是任何情况下都能用二氧化碳灭火，该选项说法正确。故选：D。反应过程中，化

23、合价升高被氧化，化合价降低被 还原；根据反应物、生成物种类可以判断反 应类型；一定条件下二氧化碳能 够支持燃烧。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物 质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的 结论。12.【答案】 A【解析】第11 页，共 21页解：A 、实验室制取氧气可用加 热氯酸钾和二氧化 锰混合物的方法，属于固体加热型，应选用的发生装置是 ；氧气不易溶于水，可用排水法收集；故选项说法正确。B、实验室制取氢气常采用 锌与稀硫酸反 应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是 ；但氢气密度比空气的小， 应用向下排空气法收集，故 选项说法错误。C、实验室中制取二氧化碳常用大

24、理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是 ；但二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故 选项说法错误。D、装置 固体与液体接触后不能 进行分离，不能控制反 应速率，故选项说法错误。故选：A。A 、根据实验室制取氧气的反 应原理、氧气的收集方法，进行分析判断。B、根据实验室制取氢气的反应原理、氢气的收集方法，进行分析判断。C、根据实验室制取二氧化碳的反 应原理、二氧化碳的收集方法， 进行分析判断。D、根据装置 固体与液体接触后不能 进行分离，进行分析判断。本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟 练掌握实验室中制取气体的反 应原理、发生装置和收集装置的 选择依据等

25、是正确解答本 题的关键。13.【答案】 C【解析】解：A 、过氧化氢在二氧化 锰的催化作用下生成水和氧气，故 选项说法错误 。B、若 a 处粉末是木炭粉，加热木炭粉，能看到木炭燃 烧，故选项说法错误 。C、若 a 处粉末是硫粉，生成的气体是二氧化硫，会 污染空气，b 处应接有尾气处理装置，故选项说法正确。第12 页，共 21页D、若 a 处粉末是铜粉，能看到粉末由红色变为黑色，故选项说法错误 。故选：C。根据过氧化氢在二氧化 锰的催化作用下生成水和氧气， 结合氧气的化学性 质，进行分析判断。本题难度不大，掌握氧气的化学性 质、过氧化氢在二氧化 锰的催化作用下生成氧气是正确解答本 题的关键。14

26、.【答案】 C【解析】解：A 、待测值不一定是 2，该选项说 法不正确；B、待测值是 m，乙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化 剂也不是反 应物和生成物，该选项说 法不正确；C、反应后甲和丙的 质量比为：4：28=1：7，该选项说 法正确；D、铝和氧气反 应的化学方程式及其 质量关系为：4Al+3O 2 2Al2O3，108 96而反应物甲、丁质量比是（20-4）：6（-2）=4：1108：96，或 4：196：108，因此该反应不可能是 铝与氧气的反 应，该选项说 法不正确。故选：C。化学反应遵循质量守恒定律，即参加反 应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为

27、化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反 应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物 质的化学式、判断化学 计量数、进行相关方面 计算的基础。15.【答案】 O2COSO2【解析】第13 页，共 21页解： 由提供的元素 组成的氧气具有助燃性，能使 带火星的木条复燃；故填：O2； 由提供的元素 组成的一氧化碳具有 还原性，可用于冶炼金属；故填：CO； 由提供的元素 组成的二氧化硫是造成酸雨的主要气体；故填： SO2。首先根据 题意确定物 质的化学名称，然后根据 题目所提供的元素、书写化学式的方法和步 骤写出物质的化

28、学式即可。本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的 书写是正确解答此 类题的关键所在；解题时应注意只能从 给出的元素中 选择来组成物质。16.【答案】 钠、氢、氧H16.00【解析】解： 由 NaOH 的化学式可知，它是由 钠、氧、氢三种元素 组成的；故填：钠、氢、氧（顺序可调）； 1 号元素是 氢元素，属于非金属元素；11 号元素是 钠元素，属于金属元素，故填：H； 由元素周期表可知，氧原子的相 对原子质量为 16.00，故填：16.00。 根据化学式的意 义来分析； 根据元素的分 类来分析； 根据元素周期表的信息来分析。本题考查学生对元素周期律和微粒 结构示意图知识的了解

29、与掌握，并能在解题中灵活应用的能力。17.【答案】 CO2活性炭HClO1： 3本身无毒、来源广泛、热值高、产物为水，不污染空气【解析】解： 低碳生活可以减 缓二氧化碳引起的温室效应； 活性炭具有吸附性，通常加入活性炭吸附色素和异味；化学反应前后原子的种类和数目不 变，加入氯气发生的反应为 Cl2+H2O=HCl+X ，则 X 的化式为第14 页，共 21页 甲烷中碳、氢元素的质量比为（12 1）：1（4）=3：1；氢气被认为是最理想的能源，其原因是本身无毒、来源广泛、热值高、产物为水，不污染空气；答案： CO2； 活性炭；HClO ； 1：3；本身无毒、来源广泛、热值高、产物为水，不污染空气

30、（任选 2 条即可）。 根据引起酸雨的主要物 质是二氧化硫，低碳生活可以减 缓二氧化碳引起的温室效应解答； 根据净水的方法分析解答；根据化学反 应前后原子的种 类和数目不 变解答； 根据根据化合物中各元素 质量比 =各原子的相 对原子质量原子个数之比解答；根据氢气作为燃料的优点解答；本题主要考查了空气污染问题，以及活性炭的作用等，了解相关内容才能正确解答。18.【答案】 三根铁丝燃烧放出的热量更多，更容易达到铁丝的着火点【解析】解：在相同的情况下，三根铁丝拧成一束比一根 铁丝燃烧放出的热量更多，更容易达到 铁丝的着火点，所以实验更容易成功，效果更明 显。故填：三根铁丝燃烧放出的热量更多，更容易

31、达到 铁丝的着火点。根据物质燃烧必需同时具备的三个条件来分析：物质具有可燃性，与氧气充分接触、温度达到着火点。本题不仅考查可燃物燃 烧的条件，还通过实验探究和实验改进考查对实验现象的分析和 评价能力。19.【答案】 3Fe+2O2Fe3O4有气泡冒出，溶液由红色变成紫色火星四射 H2O+CO 2=H 2CO3【解析】解：A ：（1）实验 1 中铁燃烧生成四氧化三 铁，反应的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；第15 页，共 21页（2）实验 2 中，加热液体时碳酸分解生成水和二氧化碳，可 观察到的现象是：有气泡冒出，溶液由 红色变成紫色；B：（1）实验 1 的现象：剧烈燃烧，火星四射，放热

32、，生成黑色固体；（2）实验 2 中，石蕊溶液变红的原因是水和二氧化碳反应生成了碳酸，反应的化学方程式 为：H O+CO HCO ，如下所示：2223AB（1）实验 1中反应的化学方程式是实验1 的现剧烧，火星四（1）象： 烈燃3Fe+2O2Fe3O4。射，放热，生成黑色固体（2）实验 2中，加热液体时可观察到的实验2 中，石蕊溶液变红的原因（2）现象是有气泡冒出，溶液由 红色变成紫HH是： 2O+CO22CO3色。铁在氧气中燃 烧生成四氧化三 铁，过程中火星四射、放热；二氧化碳和水反 应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，碳酸受热分解生成水和二氧化碳。本题主要考查物质的性质，解答时要根据

33、各种物 质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的 结论。20.【答案】 8g2： 3【解析】解：可燃物 4.6g 在 9.6g 氧气中恰好完全燃 烧，生成一定质量的二氧化碳和5.4g 水，根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为 4.6g+9.6g-5.4g=8.8g。反应中生成二氧化碳和水的分子个数比为：=2：3。故填：8g；2：3。根据质量守恒定律中元素 质量不变的特点，由生成物中各元素的 质量判断出该化合物的 组成。本题主要考查质量守恒定律中元素 质量不变的特点，由于需要通 过计算各元第16 页，共 21页素的质量来说明，过程较为复杂，因此题目较难。但能从元素质量的计算这一

34、角度巩固 对质量守恒定律的理解和 应用。21.【答案】解：依据题目的条件可知石灰水增加的质量为二氧化碳的质量，即为 4.4g。设 12g蛋壳样品中的碳酸钙质量是xCaCO3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 210044x4.4gx=10g则蛋壳中的CaCO3 的质量百分比是100%=83.3%答：蛋壳中CaCO3 的质量百分比是83.3%；【解析】由反应情况可知，石灰水增加的 质量为二氧化碳的 质量，根据二氧化碳的 质量可以求解碳酸 钙的质量，从而能计算蛋壳中中所含碳酸 钙的质量分数。此题是依据化学方程式 计算的考查，解题的关键是能够分析溶液增重即 为二氧化碳的 质量，同时还要对化学方

35、程式 计算的一般要求要有 较深的理解和熟悉；22.【答案】 火药在极小空间燃烧 质量守恒定律（或化学反应前后元素或原子种类保持不变）【解析】解：（1）燃放鞭炮就是使火 药在极小的空 间燃烧 而引起爆炸，故填：火药在极小空间燃烧。（2）亚硫酸中含有 氢元素，由质量守恒定律，反应前后元素种 类不变，故小明认为 SO2 转化成亚硫酸（H2SO3）的过程中可能有水参与；故填：质量守恒定律（或化学反应前后元素或原子种 类保持不变）。（1）根据爆炸的原理来分析；（2）根据化学反应都遵循质量守恒定律来分析。本题难度不大，掌握质量守恒定律、爆炸的条件是正确解答本题的关键。23.【答案】 NO 和 H2O4NH

36、 3+5O24NO+6H 2O-3【解析】第17 页，共 21页解：根据题目信息和 质量守恒定律可写出反 应的方程式 为：氨气和氧气在催化剂作用下反 应生成一氧化氮和水的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；（1）由微粒的构成可知：图中属于氧化物的化学式NO 和 H2O；2）该反应的化学方程式 为：4NH3+5O24NO+6H 2O；（3）甲是氨气，设甲中氮元素的化合价 为 xx+ （+13）=0x=-3答案：（1）NO 和 H2O；（2）4NH 3+5O24NO+6H2O；（3）-3。根据题目信息和 质量守恒定律可写出反 应的方程式 为：氨气和氧气在催化剂作用下反 应生成一氧化氮和

37、水的化学方程式为：4NH 3+5O24NO+6H2O，据此分析物 质的类别、反应的类型等。此题是对 化学反应微观示意图问题 的考查，根据分子构成判断反 应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知 识分析解答即可。24.【答案】 2CO+O2CO2CO+CuOCu+CO 2吸收热量【解析】解：X 、Y 、Z 是初中化学常 见的物质，X 是有毒气体， Y 是不支持燃 烧的气体，Y 和灼热的炭层反应会生成 X ，所以 Y 是二氧化碳， X 是一氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸 钙和水，所以 Z 是碳酸 钙，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一

38、氧化碳，二氧化碳和 氢氧化钙反应生成碳酸 钙沉淀和水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，推出的各种物 质均满足题意，推导合理，所以 X 是 CO；第18 页，共 21页（1）XY 是一氧化碳和氧气点燃 产生二氧化碳，反应的方程式 为：2CO+O22CO2；另外一氧化碳具有 还原性，可以和金属氧化物反 应生成二氧化碳，这与一氧化碳的燃 烧反应的原理不同，方程式 为：CO+CuOCu+CO2；（2）YX 反应是二氧化碳和碳 层在高温的条件下完成的反应，故该反应过程会吸收热量；故答案为：（1）2CO+O2CO2；CO+CuOCu+CO2；（2）吸收热量。本题属于推断 题，根据题目给出的流程 图和信息：X 是有毒气体，并且 X 具有可燃性，那么 X 是一氧化碳；Y