[考试复习题库精编合集]全国高等教育自学考试教育管理原理标准预测试卷（五）

1、考试复习题库精编合集全国高等教育自学考试教育管理原理标准预测试卷（五）考试复习题库精编合集全国高等教育自学考试教育管理原理标准预测试卷（五）1、【单选题】下列关于教育管理特点叙述不正确的是（）1分A、教育管理是一种管理活动B、教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的C、教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的D、教育管理只遵从教育管理的特殊规律答案：D;2、【单选题】教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的（）1分A、行政学B、教育行政C、学校行政D、美国的教育行政答案：C;3、【单选题】将教育规划分为普

2、通教育发展规划、职业技术教育发展规划、师范教育发展规划、成人教育发展规划、特殊教育发展规划、民族教育发展规划、继续教育发展规划的依据是（）1分A、教育层次B、教育类型C、教育范围D、教育时间长短答案：B;4、【单选题】根据控制论的原理，借助物理学中“流”的概念，利用计算机仿真技术，对规划系统进行模拟实验，这是（）1分A、数学规划法B、规划评审技术C、系统动力学方法D、马尔柯夫预测法答案：C;5、【单选题】教育行政机关内部和学校内部的规范是（）1分A、微观规范B、宏观规范C、中观规范D、中观和宏观规范答案：A;6、【单选题】学校的各职能部门、中等学校的教研组和年级组，高等学校的部、处、系、所等是

3、学校的（）1分A、执行组织机构B、决策组织机构C、咨询组织机构D、监督反馈组织机构答案：A;7、【单选题】作为对教育行政人员奖惩、培训、辞退以及调整职务、级别和工资的依据是（）1分A、考核结果B、考核成绩C、工作实绩D、工作态度答案：A;8、【单选题】将教育经费分为预算内资金和预算外资金的依据是教育经费的（）1分A、用途B、国家财政管理形式C、来源D、使用方式答案：B;9、【单选题】在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采取的沟通途径是（）1分A、树形沟通B、星形沟通C、轮形沟通D、方形沟通答案：A;10、【单选题】在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象，关心他们的疾苦，从

4、而调动他们的积极性，这体现了教育督导的（）1分A、依法督导原则B、科学性原则C、民主性原则D、导向性原则答案：C;11、【单选题】通过肯定评价，激发学生发扬成绩，通过否定评价，帮助学生认识自己的缺点，使之能“知耻而后勇”，这体现了教育评价的（）1分A、选拨功能B、管理功能C、教育功能D、督导功能答案：C;12、【单选题】教育评价的行为目标模式创立人是（）1分A、泰勒B、梅奥C、斯塔费尔比姆D、斯克里文答案：A;13、【单选题】适用于各种评价，主要是以听和说为基本手段的教育评价方法是（）1分A、问卷法B、数学方法C、访谈法D、观察法答案：D;14、【单选题】目标管理理论和方法来源于（）1分A、系

5、统论、控制论和行为科学理论B、控制论和目标管理科学理论C、系统论、控制论和行为学理论D、目标管理科学理论答案：A;15、【单选题】为了提高教师的素质和能力，可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练，在这方面，目前世界教育发展的潮流是（）1分A、岗位培训B、岗前培训C、选贤任能D、考核答案：A;16、【单选题】目前我国中小学教学工作教学过程管理的中心环节是（）1分A、备课管理B、上课管理C、作业管理D、成绩考评管理答案：B;17、【单选题】学校领导应统筹规划，把体育工作和卫生工作作为重点任务抓，坚持“两手都要硬”，这体现了体育卫生工作管理的（）1分A、科学性原则B、共性与个性相结合的原则C、三

6、育并重原则D、体育卫生结合原则答案：D;18、【单选题】将学校管理计划划分为长期计划和中短期计划的依据是（）1分A、内容B、层次C、时间D、性质答案：C;19、【单选题】教育体制改革咨询，教育立法咨询，学校管理体制改革的咨询，教育人事制度方面的咨询属于（）1分A、专业咨询B、管理咨询C、情报咨询D、综合咨询答案：B;20、【单选题】各级教育行政部门和高等学校设立的资料信息服务中心是（）1分A、决策咨询机构B、情报咨询服务机构C、各级学会和研究会D、决策组织机构答案：B;21、【单选题】有效的教育决策必须以事实为基础。只有把所有事实弄清楚，才能制定决策方案，并为选择方案提供条件，这是教育决策的（

7、）1分A、集思原则B、动态原则C、唯实原则D、反馈原则答案：C;22、【简答题】教育管理原则3分解析：教育管理原则是教育活动所必须遵循的准则和基本要求。把教育活动置于正确的原则指导之下，有利于实现教育的目标，提高管理的效率。23、【简答题】教育体制3分解析：教育体制是教育机构与教育规范的结合体或统一体。它是由教育的机构体系和教育的规范体系组成，前者包括教育的实施机构和教育的管理机构，后者指的是建立并保证教育机构正常运转的规章制度。24、【简答题】学校管理目标3分解析：学校管理目标即是学校管理活动的目标，是指学校组织为完成学校教育任务，从学校实际出发所确定的组织活动的质量规格和标准。它是学校管理

8、活动的预定标准或状态，是学校管理活动的直接目的，也是实现教育目标的重要手段和保证。25、【简答题】学校体育管理3分解析：学校体育管理指对学校的体育课、课外体育活动、体育队伍、体育设施等进行有效的计划、组织、控制和评价，达到向学生传授体育知识、技术和技能，增强学生体质的活动目的。26、【简答题】简述教育行政执法的特征。5分解析：教育行政执法具有其特有的特征：(1)教育行政执法是一种具有国家意志性的活动。(2)教育行政执法是一种具有法律性的活动。可以从以下两个方面理解：一是教育行政执法是一种法律行为，具有确定力、不可变力；二是教育行政执法是受法律约束的具体行政行为。(3)教育行政执法是一种具有强制

9、性的活动。(4)教育行政执法是一种具有单方权威性的活动。(5)教育行政执法具有主动性特征。(6)教育行政执法具有执法主体多元性的特征。27、【简答题】教育经费管理应遵循哪些管理原则？5分解析：教育经费的管理要求遵循以下基本原则：(1)健全规章，依法办事。教育财务行政许多规章制度不系统，不完善，因此，要加强教育财务行政工作，使教育财务活动有法可依、有章可循。(2)从实际出发，量人为出。一方面，要使教育经费有较大幅度增长；另一方面，要从生产力实际出发，确定教育事业的规模和速度。做到既量力而行，又广开财路。(3)面向基层，服务教学。教育财政活动是调动办学单位积极性的重要手段。教育财务部门干部要深入基

10、层，了解学校经费中的难题。教学是学校的中心工作，为基层服务的一个方面，就是要求教育财务人员要树立为教学服务的思想。(4)勤俭办学，讲求效益。国家目前还不富裕，教育经费缺乏，应倡导勤俭节约，把有限的资金用在最需要的地方。(5)经济公开，民主管理。教育财务部门在安排和使用教育经费时，应将有关教育经费的政策、标准予以说明。一些重大财政政策的变动或制定，要充分听取群众的意见。28、【简答题】什么是目标管理？具有什么特点？5分解析：(1)“目标管理”的概念是美国学者彼得德鲁克1954年在其名著管理实践中最先提出的。所谓目标管理就是上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、

11、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准，最大限度调动部门和个人的积极性和创造性。(2)与传统管理方式相比，目标管理具有许多不同的特点，概括起来主要有：目标管理是一种系统整体的管理方法。目标管理是一种自我管理的方法。目标管理是一种重视成果的管理方法。29、【简答题】简述德育管理的内容和任务。5分解析：(1)德育管理的主要内容包括：德育思想管理、德育目标管理、德育计划管理、德育组织管理、德育环境管理和德育质量管理。(2)德育管理的根本任务是积极协调好各种德育力量之间的关系，充分利用人、财、物、信息等条件，实现学校德育的总目标。具体包括以下几个方面：从学校与

12、外部联系看，要协调好学校、社会与家庭在学生德育上的关系，形成一股合力，学校应发挥主导作用。从学校内部看，主要抓好德育队伍建设、德育组织建设和德育制度建设，建立健全学校德育管理体制。30、【简答题】简述教育领导干部素质的含义及基本内容。5分解析：(1)教育领导干部素质。指教育领导者在先天遗传的基础上，通过后天的实践活动而形成的影响领导者生存和发展的基本品质。(2)领导干部素质的基本内容包括：身心素质。现代教育行政领导者不仅需要健康的身体，旺盛的精力，而且还应有健康的心理。科学知识的素质。现代教育领导者除了应懂得自己的专业知识、教育和心理科学知识外，还应懂得政治学、行政学、法学、决策理论、预测规划

13、理论与技术。政治思想品质方面的素质。现代教育领导者必须具备良好的政治素质和高尚的思想品德素养。组织管理活动的素质。这些素质主要包括统帅全局、能当机立断、指挥和有效的组织协调等方面的素质。31、【简答题】试论述教育行政信息处理的程序和要求。10分解析：(1)教育行政信息处理程序。收集。收集信息是教育行政信息管理的基础。收集信息要尽可能将该收集的信息汇集起来，使收集到的信息既真实又完整。加工。加工就是采用科学的方法，对收集到的原始信息进行筛选、分类，使之条理化、系统化，使信息能更好地为教育行政活动服务。传递。信息传递就是把收集到和经过加工的信息传递到使用者手中。这样才能使信息发挥应有的作用。贮存。

14、信息贮存指对经过加工的暂时不用的信息和已用过的信息加以保存备用，供以后参考。(2)教育行政信息处理的要求。及时。信息的时效性很强。特别是现代社会的变化比较快，教育行政又是一个连续运转的过程，时间的延误往往会使信息丧失其应有的价值。真实。教育行政信息必须如实反映教育各方面的客观情况，做到真实、准确、可靠。适用。在信息管理中，要根据信息的性质，将其提供给需要这方面信息的使用者。经济。信息的经济是指获取信息的花费要经济，信息的使用要能够使管理获得较高的效率和效益。32、【简答题】提高教育领导效能应从哪些方面人手？10分解析：提高教育领导效能应该从以下几个方面人手：(1)组织机构合理化。(2)提高教育

15、管理人员的素质，人员素质现代化。(3)管理规则法制化。(4)管理程序简便化。(5)管理手段科学化。33、【简答题】某知名高级中学主管教学的数学特级教师王副校长因病提前退休，学校领导班子候选人中有一女四男，五个人总年龄超出240岁。到底谁来接班，一时间成了学校的热门话题。上级主管部门要求学校提出具体的人选。王校长心目中的人选有四位：教务处主任马老师，女，46岁，为人正派，教学骨干，个性耿直，不怕得罪人，工作效率高，经验丰富，但是工作方法太简单，常常不给人面子，群众的基础不是太好；办公室主任周老师，男，32岁，教学骨干，工作细心，敢于承担责任，协调能力强，群众普遍反映较好，只是新意不够；数学教研组长何老师，44岁，高级教师，教学骨干，工作踏实，为人正派，但是不善交往，只知道埋头苦干，其他教研组反映，他只考虑数学教研组的局部利益，大局观淡薄。时间紧迫，选谁呢？王校长决定将四个人都提出来，集体讨论决定。问：(1)你认为应该选谁？(2)你的理论依据是什么？13分解析：【答案要求】(1)运用教育管理的恰当原理进行分析论证。(2)观点明确，