《月球之谜》第一课时教学设计

1、三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： 月球之谜第一课时教学设计一、教材分析这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。二、教学目标1. 会认 8 个生字，会写 7 个生字，积累“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索、遐想”等词语。2. 正确、流利的朗读课文，积累写得好的词句。3. 感受月球的魅力， 探索月球的奥秘， 激发学生爱科学的热情。三、教学重难点本课重点是积累写得

2、好的词句。难点引导学生感受月球的魅力，探索月球的奥秘。四、 教学过程一） 导入1、猜猜我是谁（出示 : 晴朗的夜空）师：晴朗的晚上，我悄悄撩（li o）开夜幕，悬在蓝色天空上，把银辉洒向大地， 我冰清玉洁的身影， 给人以美的享受， 无限的情思。人们给我许多好听的名字，如婵娟 、夜光、冰轮、玉轮、玉盘、玉蟾、玉镜、广寒宫等。2、生猜月亮。3、说：（）的月亮三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： 三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： w

3、4、积累写月亮的诗句。月亮如此皎洁，柔美，写月亮的诗多如繁星，我们来背好吗？一人背一句。（ “少时不识月，呼作白玉盘。 ”“月来满地水，云起一天山。”“露从今夜白，月是故乡明。”“峡深明月夜， 江静碧云天。” “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ”“野旷天低树，江清月近人。 ”“床前明月光，疑是地上霜。 ”“明月几时有，把酒问青天。 ” ）看来月亮真是有魅力，让诗人写了这么多优美的诗句。 这节课，就让我们走近月球，去探求月球的奥秘。3. 师板书：月球之谜读课题：月球之谜理解“谜”是什么意思？（谜，还没有弄明白或难以理解的事物）二）初读课文1、翻看课本大声朗读课文,

4、要求1）读准字音，读通句子2）用直线划出我们已经知道的关于月球的知识，用波浪线划出月球的未解之谜。2、反馈：1 ）你找到了那些已解之谜，注意是已解之谜。（ A、这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光，月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。 B、一项研究结果说，月球曾经有过火山活动。 ）三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： 三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： 2）

5、那我们再来找一找月球的未解之谜，那位同学可以跟我们分享一下？（ A、月球是从哪里来的？ B、把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？ C、把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。 D、难道月球比地球的年龄还大？ E、或者是月球的火山活动比地球还早？）3）有没有同学发现，我们在找月球的未解之谜是，是通过哪些句子找出来的呢？（问句）师: 真棒！原来课文中在问我们了啊，通过这些问句我们发现了月球的未解之谜原来有这么多！看来找问句，是个不错的阅读方法！我们再来把这些问句读一读吧！ PPT出示问句（学生

6、齐读）三）学习第一、二自然段，及相关字词。1、出示难写难读难解的字词：夜幕降临悬挂曾遐想奥秘登上师: 老师发现这几个词有点难读，有点难写，还有点难理解呢?你会读吗 ?( 生自由读、指名读、齐读)2、出示句子理解词语老师发现这里有好几个词都集中在一个句子里，是哪个句子呢？出示：夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎 (ji o)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!1）配上图片指导读。三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： 三年级语文教材及辅导用书购买：https:/shop59953300.taoba

7、/ 资料下载： 2）随机理解：幕 m覆着在上面的帐：帐幕。夜幕。垂挂在舞台前部的帷帐：幕布。幕后。开幕。银幕。帷幕。夜幕 : 在夜间，景物象被一幅大幕罩住一样， 因此称为夜幕。降临 : 到来 ;来临 ; 悬挂 xungu ：吊挂;挂念 。遐想： 悠远的思索或想象3 ）感情朗读这句3、看着这么美好的画面，人们会有哪些遐想呢？4、月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？正是有了这些美好的遐想，人类才会不断去探索。1969年 7 月 20 日这一天两名美国宇航员首次登上了月球，现在就让我们跟随这两名宇航员乘座“阿波罗”号宇宙飞船向月球出发，准备好了

8、吗？放登月视频，5 、指导朗读（1）当我们首次来到月球，第一眼看到的是什么样的景色？请大家找一找课文哪一个自然段哪个地方在介绍？哪位宇航员来给我们汇报汇报你第一眼看到的景色？（抽读）你具体地说出了月球上的景色， 能不能用一个词概括说说这是什么样的景色呢？（2）刚才你汇报的时候说到月球上的景色十分奇异。（3）月球上的景色奇异在哪儿呢？三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： 三年级语文教材及辅导用书购买：/ 资料下载： 说你为什么觉得奇异吗？是啊！月球上空是黑沉沉的， 表面怎么又洒满了灿烂的阳光呢？真奇妙啊！你能把这奇异的景色读一读吗？我们一起来感受感受吧！月球上的景色还奇异在哪儿呢？说怎么就觉得奇异了呢？月球与地球上的景色截然不同，真是奇特呀！（4）我们原本以为月球上有美丽的嫦娥，洁白的玉兔，然而月球上的景色与我们的想象简直太不一样了，你们想看看宇航员从月球上拍回的照片吗？（5）月球上的景色太不可思议了，让我们把这十分奇异的景色告诉给地球上的人吧！（齐读）