学校幼儿园自评报告与学校德育主任工作述职报告汇编

1、学校幼儿园自评报告 一、园舍条件和师资配备情况 云溪幼儿园开办于 XX年 8 月， XX年即获办园资格。我园位于关刀镇 云溪乡道上街， XX年春季，县委、县政府为解决山区孩子“入园难”的问 题，投资十几万元创建本所幼儿园，本园占地面积 3800 平方米，其中建 筑面积 1200 平方米，户外活动面积 300平方米。园舍安全，布局合理， 环境优美，分托、小、中、大四个教学班，属关刀镇云溪小学管理。 该园行政人员有园长 1名、园长助理 1 名，后勤管理人员 1名。以上 人员经过校领导班子反复研究、精挑细选才确定的。年龄结构合理、身体 健康、学历达标，无论是思想素质还是业务能力都较强，尤其热爱幼教工

2、 作；而且能遵纪守法，具有良好的职业道德。该园的 10 名教师，平均年 龄不超过 25 岁，均受过职业幼儿师资培训，持有幼儿教师合格证书，而 且从事幼教工作达 3 年以上，业务水平较高，有热心、耐心、爱心，有强 烈的责任感；该园从园长到教师，从保健人员到后勤管理工作者，都是严 格按上级部门的文件规定选配的，均能在各自的岗位上各司其职、各负其 责。 二、幼儿园教育指导纲要的实施情况 要求教师严格执行纲要精神，提高对幼儿教育重要性的认识。认 真贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、 智、德、美全面发展的教育，全面落实幼儿园工作规程所提出的保育 教育目标。严格执行幼儿园管理的

3、各项规章制度，不断提升办学水平和服 务质量，严格执行幼儿园一日常规细则 。领会和研究幼儿园的工作计 划，幼儿园一日生活保教常规 ，幼儿园教育指导纲要 ，使教职工对我 园工作情况与要求有所了解和认识。开学后，我们召集教师们根据本班教 材内容划分为几大主题，每选择一个主题，大部分教材中涉及到的内容都 能收纳其中，并根据主题积极为幼儿创设教育环境。在主题活动的开展过 程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，组织幼儿根据教育主 题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信 息、图片、文字资料、相关的材料等，让幼儿变以往被动的知识接受，为 主动的操作、探索和学习。教师们根据活动

4、的需要及幼儿发展的需要，通 过 “电访”等向家长宣传和介绍，在每周例会上组织大家分享教育心 得，并总结本周工作遇到的情况。结合工作实际采取讨论式、互动式、观 摩式、反思性学习等多样化的培训方式，开展每半月一篇“教育随笔”、 “环境创设评比”、“教学研讨课”、等活动，促进了教师整体素质的提 高。 三、保教工作实施情况 切实提高幼儿园保教工作质量， 是幼儿园提高整体办园水平的重要标 志。我园始终坚持“全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园 宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导 幼儿在生活和活动中生动、 活泼、主动地学习。 同时重视幼儿的个别差异， 为每一个幼儿提

5、供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条 件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展 幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为己任。 这学年以来， 我园在保教工作方面抓重点、 求实效， 使保教工作在原 有水平上有所突破。为此，我园还配置了一名保育园长，负责指导保育的 各项工作，规范了幼儿园管理。我园的生活老师给每一位到园地幼儿认真 做好一问、二看、三摸、四查、五防工作，使我园的达到传染病零传染， 疾病、突发病能发现早治疗早，有效的降低了幼儿的生病住院率，提高了 幼儿的出勤率，为教育教学任务的完成提供了保证。通过展板向家长宣传 各个季节的保健常识、传染病的防治方法，充

6、分做好家园联系以及争取家 长的支持配合工作。 良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起， 有效地促进幼儿园各项工作的 开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交 流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己， 不断增强自身素质，提高自身修养；认真学习教育管理理论，实施科学的 工作方法， 努力做好教职工的思想工作。 狠抓班级常规管理， 结合纲要 要求定制度，组织教师讨论幼儿园一日活动保教工作常规细则 ，使教 师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识，使教师避免了 许多不必要的管理行为。结合各年龄幼儿的特点，我确定了各年龄班常规 教育重点，小班重点抓生活卫

7、生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规， 大班抓学习习惯培养。 三是定内容。 将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化， 对幼儿每周学习情况进行抽查，对各班常规工作进行量化考核评分并及时 公布。 扎实开展教育科研活动， 不断加强幼儿园教育教学研究， 深入实施幼 儿素质教育，促进了师幼共同发展。组织教研组长、保育组长结合一日教 学活动中存在的问题有目地、有计划地和教师交流培训；组织并开展教师 听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法。 幼儿安全问题， 健康问题上进一步强化管理和责任， 健全各项安全管 理规章制度，把安全工作做细，做深，做实。与教师、家长、后勤人员签 订安全责任书，并随

8、时加强督查，落实各项安全防范措施。在教学上增设 对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和 生人走，切实做好幼儿园安全工作。随时抽查食品安全、安全知识教育问 答等。 四、存在的问题和打算 由于我园在学校内，给人感觉很安静、 阳光， 在幼儿园园舍条件改善 上，打算进一步做好绿化工作，开展形势多样的教育教学活动。在提高保 教质量上，继续加强教师和保育员专业培训，引导全园教职工参加各类培 训、提高自学能力和做好日常教育教学工作中的每一个细节， 让家长满意， 领导放心。在幼儿园管理上，继续不断学习其他幼儿园的办园经验，努力 构建我园自身管理特色和教学特色，在严格、高效、科学上下功

9、夫，争取 取得一级幼儿园资格。 学校德育主任工作述职报告 开学初，我们认真总结了去年德育工作的得失， 仔细分析了我校 学生中存在的问题， 反复斟酌考虑研究了今年德育工作的基本思路和 具体措施。如今本学期即将结束了，现将一些过往工作总结如下： 一、组织七年级学生进行为期一周的军训，增强其组织纪律 性。 我们在学生入学后的第一周就安排了军训。 班主任、体育老师和 学生共同吃苦训练在炎热的操场上， 既磨练了意志， 又增加了其组织 纪律性，提高了班集体荣誉感，同时也增进了师生感情。 二、举行了“校规校纪知识竞赛”。 我们把我校的“第二实验学校管理条理”印发所有学生人手一 册，由班主任组织进行学习。 在

10、学习一段时间后， 我们举行了这次“校 规校纪知识竞赛”。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席 抽查等形式的竞赛中，同学们长了知识、明确了自己的行为方向，为 我们打造和谐校园的目标打下了良好的理论基础。 三、班主任治班方略汇报交流会。 我们在其中考试后举行了这次交流会。 班主任们对开学以来自己 遇到的问题、 工作得失以及本学年的班级管理计划、 措施进行了诚恳 的汇报和交流探讨。 其中的“制定本班的量化考核计划”“学生承包 制”“成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。 四、优秀宿舍评比。 我们在开学后的第二个月举行了全校性的优秀宿舍评比活 动。我们就宿舍的净化、 美化、文化三个方面

11、提出了具体的标准， 并且提供了一周的准备期。 准备期的目的是让同学们养成坚持经常的 习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿舍。让各班学生参观 学习。为真正做到“学会生活”起到了很好的促进作用。 五、不定期进行安全大排查。 我们由去年的月初定期排查， 改为了今年的不定期排查。 目的就 是从实际出发， 以便能即时发现真实的问题。 我们还把排查的重点放 在了对学生间矛盾的排查上。 让班主任老师对学生中存在的矛盾、 隐 患、不良思想倾向等用问卷、暗地询问等方式，进行排查。针对排查 出的问题隐患，即时和当事学生沟通，以便把问题控制在萌芽中，这 样就从根本上就消除了安全隐患。 我们在这次元旦放假前举行

12、了一次 突然袭击式的危险品排查， 对学生起到了提醒震慑作用， 收到了一定 的安全保障成效。 六、认真组织全校规模的家长会。 这是我们本学期组织的最大型的一次德育活动。目的是让家 长了解学校、 学生的真实情况， 和老师进行有效的沟通联络， 以 达大家把所有学生都打造成材、 成人的共同目的。 这次家长会开的很 成功。班主任们认真准备家长会课件、 学生具体情况明细卡等一手材 料，在会上和所有家长都就各自的学生进行了很好的交流， 分析了各 个学生的优缺点。明确了下一步的管理措施，教育方案，达到了预期 的目的。 七、举办冬季趣味运动会。 这是我们提高同学们班集体荣誉感、 增进同学们之间团结协作的 一个有力举措。我们这次运动会的项目都是团 体性的。 如十人跳绳接力、 十人抱球接力、运球投篮接力、踢毽 子团体记数比赛、 原地跳绳团体记数比赛等项目， 都是需要团体协作 才能取得好成绩的项目， 并且这些项目涉及人多， 基本上人人都要参 与。这样人人有了为班级争光的机会，而且有了全班同学团结一致、 共同参与的机会，达到了寓教于乐、团结友爱的目的。 八、举行“尊敬老师、团结同学”为主题的演讲活动。 我们这次演讲活动和往届的演讲不一样，我们这次是规定了主 题， 明确了这次演讲活动的目的， 就是旨在提高我校学生与人相处的 能力，让学生在学会求知的同时，学会做人，学