《生命生命》读后感-读《生命生命》有感

1、生命生命读后感|读生命生命有感爱国的。爱这个世界的，千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命 !下面是小编收集整理的关于生命生命读后感，欢迎大家阅读参考 !读生命生命有感读了生命生命这一课，让我明白了许多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。读了那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊 !这一句，仿佛我也感受到那种生命力， 种子不怕困难， 用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了几个小时，但是我很敬佩它那种不屈的精神。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有

2、限的生命体现出无限的价值。从句话我联想到那些失业人士， 他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新再来，用不放弃 !一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我， 想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊 !我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去!读生命生命有感自从老师教了我们生命生命这一课，让我有了更加

3、深刻的体会。读了生命生命这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗， 都在用行动无声的告诉我： 它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊 !即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望 ;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅活了几天， 但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊 !那只飞蛾被作者抓住后，在即将踏入死亡殿堂的情况下，仍不放弃那最后的生存机会，努力挣扎着，极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫，都知道只要有一丝丝生命的希望，就要努力去争取!墙角中的香瓜子

4、也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，勇敢的向上成长 ! 小种子的气魄，我们人类每个都有吗 ?我从全解里了解了本文作者杏林子 12 岁就患上了类风湿性骨节炎这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识， 像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上，茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家，并获得十大女青年作家的荣誉称号。我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好

5、利用它，也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。读生命生命有感今天，我读了生命生命这一课，使我懂得了许多深刻道理，这篇课文主要讲述了飞蛾求生、 砖缝中长出瓜苗、 倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那 !小飞蛾的挣扎，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让我分明感到：凡是生物，都有一种强烈的求生欲望， 都极其珍惜自己的生命， 小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢 ?像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易

6、，她曾经还获得过十佳女青年奖呢 ! 她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜声明，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。我们和杏林自比起来，我们可差远了 !想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静，到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死性不改，我们整整在音乐教室多停留了10 几分钟。后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静， 在音乐教室里我们表现得更出色，被老师再一