【XXXX年学校工作总结】学校年度工作总结范文

1、【 XXXX 年学校工作总结】学校年度工作总结范文XXXX ，在高教部的正确领导下，我校认真贯彻市、区教育工作会议精神，以 “整章制，提高管理效率 ”为主题的 “巩固教学管理年”为出发点。全校坚持 “做学生满意的教师、创建家长满意的学校、创建人民满意的教育 ”的办学宗旨，坚持 “一切为了学生，一切为了学生，一切为了全体学生 ”的办学理念。同心同德，乐于奉献，务实创新，精益求精， 在原有基础上进一步完成了各项工作。主要工作总结如下。1 、深入开展学习实践科学发展观活动，用科学发展观统领全局，用人民满意的教育标准衡量学校工作，转变教育观念，解决发展问题，规划学校科学和谐发展。从秋季开始，学校就一直

2、全面从事科学发展观的学习和实践。第一，充分动员，广泛动员，加强领导，制定计划。二是确定活动的载体，明确活动的目标。三是认真组织，狠抓落实，分步实施。在活动中，通过各种方式和方法征求意见和建议，发现问题。经过对突出问题的认真分析、分类和整理，制定了有针对性的整改方案。根据轻重缓急和难易程度，坚持先急后缓、先缓后难的原则。专注于解决可以立即解决的问题。 对于目前难以解决的问题，创造条件限期解决。要加强组织领导，明确分工，落实责任。学校领导对整改工作负总责。 主管领导将采取具体行动， 主管部门将采取具体行动。将建立一个工作机制，在第一级和下一级采取行动。主要领导人将协调和全面纠正群众急需解决的涉及面

3、广的问题。 通过努力解决 14 个问题，真正实现了 “党员干部教育、 科学发展水平、造福人民 ” 的总体要求，学习实践活动取得了实效。 2 、管理层有效提升的学校等级。一年来，学校实行人本管理、情感管理，坚持以德服人、情感人的管理原则，努力营造、向上的和谐管理氛围，让师生在人性化的校园文化中快乐学习、快乐工作，努力实现人生价值，使伟光学校成为学生真正的学习天堂和教师成长的沃土。1.学校团队更加优化，管理更加科学。 9 月，教育局与学校主要领导交换意见，优化管理团队，取长补短。在团队建设方面，学校明确要求团队成员改变管理方式，从“被动管理 ”到“主动管理 ”、再到 “广泛管理 ”、再到 “精细管

4、理 ”、再到“经验管理 ”再到 “科学管理 ”，努力做到 “精细、精细 ”。因此，领导分工不清、职责不清、职能重叠、相互干扰、管理效率低下的现象得到了改变。中学、 小学在教育和教学方面是分开管理的，后勤管理被分成单独的部分，因此责任明确，界限清楚，消除了内部摩擦。团队成员应履行各自的职责，充分发挥各自的优势，爱护自己的团队，做好自己的工作。2.改变管理模式，大力实施网络管理，提高管理效率。学校充分利用教育和教学资源， 并要求每位教师建立自己的电子邮件。部门之间的文件应该传送，信息应该提供，工作报告应该通过电子邮件发送。集体备课的教案初稿也应在讨论期间通过电子邮件发送。校级通知采用飞信的形式，部

5、门通知在qq 群中发布。在日常管理中，校务委员的值班检查应在当天形成书面总结，并通过电子邮件发送给校长。该总结将在当晚发表在校长的博客上。第二天，所有老师都会在校长的博客上看到前一天学校的整体情况。这种便捷性、高效率、开放性、透明性、快速管理消除了许多弊端，人情、惯性、搪塞、信息差，减少了会议，节省了时间，有效地调动了教师的工作热情，唤醒了教师的工作意识，进一步落实了教育教学的日常工作， 明显改善了教学秩序，极大地促进了学校的各项工作。 3.学校管理体系得到改善。在XXXX ，学校开展了 “系统建设年 ”活动，对各种系统进行了分类、梳理、修订和改进。今年，学校在发扬民主、 听取教职工意见的基础

6、上，结合以 “全章制、提高管理效率 ”为主题的 “巩固教学管理年 ”活动，进一步修订和完善了学校的管理制度、 岗位责任制、 教学日常管理和各项奖惩考核制度。确保学校管理的各个方面、后勤、教育教学有序进行、有效运行，从而加快学校科学、民主管理的进程。学校取得了更丰硕的成果。在全体教师的共同努力和大力支持下， 学校管理得到全面加强，管理品位得到有效提升，办学效益得到有效凸显。在过去的一年里，学校在数学、生物学、综合排名中排名第一，在七年级质量检查中排名第三。 在初试成绩大幅提高的基础上， 白银市语言标准化示范学校的成立成功通过了白银市语言评估小组的验收和评估， 得到了上级有关领导的充分肯定和高度评

7、价。 它还被确定为明年申请甘肃省语言标准化示范学校的学校。 5 .培养物的沉积更明显。 学校文化的积淀是一种长期的积累， 这种积累需要系统的整理和良好的记录。 这学期，在办公室主管下建立了一个综合档案室， 在小的教育部门主管下建立了一个子档案室。 多年来，我们努力对各类教材进行了全面整理和分类，并统一管理，为学校未来的可持续科学发展奠定了基础， 为提高学校品位奠定了坚实的基础。三个、教学常规在体系中得到具体落实学校坚持以教育教学为中心， 以教学常规为基础， 大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。(1)系统第一，强化过程。学校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立 “教学质量是学校的生命线

8、 ”的理念， “抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量 ”。一是补充和完善 “教学常规管理系统 ”。在教学管理年，我们学校的 “教学常规管理系统 ”进行了修订。但在学习了平川区教育局实施有效教学的基本要求后，我们再次完善了学校的教学常规体系， 不断加强教学工作的过程管理， 从备课、上课、作业、辅导、考试评价等常规环节入手，实现了标准化、有制度、有措施、有实施。学校先后修订了集体备课制度 、教学常规检查制度、听课制度、作业评分规定、课堂教学质量评价表 、教学科研管理制度、家访制度等，并形成了一套较为明确的制度汇编，从课前准备、课堂教学、作业和辅导、教学评价，使教师有章可循。这些系统不仅有严格的规定，

9、 而且有灵活性的空间。 它们不仅保证了框架和底线，还为教师留下了创新的空间。 为了将传统的教学体系内化为教师的教学行为， 本学期我们主要关注以下八项任务。 一是充分发挥网络优势，转变查岗方式。校务委员分组值班，并分别汇报。校长收集报告并在晚上报告。 第二是加强轮班制度， 确保教师有足够的时间备课、批改作业和开展校本教研。三是实行集体备课，充分发挥集体优势。备课流程、质量严格按照 “集体备课制度 ”执行。四是大力实施基于 “三疑三探 ”教学模式的先进教学方法，改变教学模式，改变学生的学习方式， 提高课堂教学质量。 五是要求教师在提高自身基本教学技能的同时，课堂应该充满活力和激情，师生应该平等，教

10、学应该力求体现 “立体化 ”的目标，课堂应该给学生不少于XXXX 年共 70多个 “三疑三探 ”的公开课，许多教师都坚持将这种教学模式运用到平时的课堂教学中。 各教研室今年都把学习和推广“三疑三探 ”教学模式作为主要内容。 小学教研组还组织了 “三疑三探 ”说课比赛，11 名教师积极参加， 6 名教师获奖并获得学校奖励。(2)项目研究的新突破。教学研究已经成为我们学校教师反映自己价值观的一种时尚。 项目研究已经在我们学校全面展开。张兰芳的申请 (七种一级教学方法 )被批准为省级科研项目。 王朗利的 “中小学教学方法改革促进学生创新思维、实践能力发展研究”申请被批准为市级研究项目。白等七位教师的

11、 “中小学厌学心理研究 ”申请被批准为市级课题。在他们的带领下， 教师们形成了良好的科研氛围，促进了学校文化建设，促进了学校的整体工作。5 、教师素质全面提高。 在 XXXX ，教育局推出了 “教学管理巩固年 ”，主题是 “整章组织，提高管理效率 ”。学校充分抓住这一有利机遇，千方百计创造各种机遇，积极开展提高教师素质的各项活动，努力提高教师的思想政治水平和业务素质。(1)扎实有效的师德师风建设。学校把师德教育作为新一轮教师培训的首要任务和重点内容。 认真学习贯彻白银市 关于加强中小学教师管理和职业道德教育的通知 。所有的老师都努力学习，严格要求自己。他们以冷静的头脑和积极的行动， 将教师的工

12、作视为实现人生价值和获得幸福的一种顺利途径。 他们真正用平静的心来教书， 用隐藏的心来教育人。做一名学生喜欢、家长尊敬、同学尊敬的老师。在过去的一年里， 所有的老师都在平凡的工作岗位上兢兢业业， 取得了许多非凡的成就。 在平川区先进教师评选中， 刘彩霞被评为平川区先进教师，李红梅被评为平川区优秀班主任，赵泓霖、李嘉班被评为平川区优秀班组，王朗丽获全区优秀教育教学成果一等奖。 刘 2+陈2+何获得全区优秀教育教学成果二等奖，获得二等奖 (2)教师专业素质和综合素质全面提高。学校支持和鼓励教师参加各种培训、进修课程和学科竞赛， 举办各级课堂展示和交流活动，组织教师演讲比赛等活动，提高教师的专业素质

13、和综合素质。在这一年将近 XXXX 的时间里，平川二中和公司二中两兄弟学校的领导来我校学习交流。 我校部分管理人员和教师也先后参加了平川二中、 公司二中和复兴中学的学习，相互学习，共同提高。(3)学校里的名师们茁壮成长。学校通过校本培训、基本技能示范、教学观察、 教学研究活动、优质课堂评价等活动为骨干教师的成长搭建舞台。在平川区骨干教师选拔中，牟瑞霞、高文国、李红梅三位优秀青年教师脱颖而出成为平川区骨干教师。此外，在今年的省级、市级教学设计、 教育论文评选中， 我校教师取得了显著的成绩和丰硕的成果。其中， 5 篇获省优秀论文评审一等奖，5 篇获二等奖， 4 篇获三等奖。市级优秀教学案例和优秀教

14、学论文评选一等奖2 项，二等奖 4 项，三等奖 8 项。王立平老师在市级演讲比赛中获得一等奖。赵铁军获甘肃省优秀辅导员奖，陈金祥、吴书颖获白银市优秀辅导员奖，、韩建国、刘获白银市优秀辅导员奖。六、强化德育实效，形成良好的 “三种风格 ”。1 是充分利用黑板报、窗口栏目设置主题栏目，分类办报，比较展示和评价，定期更换主题，定期更新内容。二是树立人人都是德育工作者的理念，倡导 “校园无小事，一切育人 ”的教育理念，加强班主任团支部、少先队的德育队伍建设，积极构建学校、家庭、社会三结合的网络。三是加强管理、开展形成性教育。中小学生礼仪标准，说普通话、书写规范汉字等教育。根据学生的阶段性表现，政治教育

15、部门针对学生存在的突出问题， 每周在晨会上对学生进行教育， 加强日常生活中良好行为习惯的培养。第四，以活动为载体，让学生在活动中接受教育。政治教育处、团支部、少先队员在不同时期举办不同的活动，特别是在重要节日主题活动中启发学生思维、 思想教育。7 、学生的素质通过体验得到全面发展。在关注学校可持续发展的同时、 教师，积极探索促进学生可持续发展的各种途径和方法， 使我们的学生拥有丰富的知识基础、 丰富的文化遗产、我们一直努力的科学精神，为学生的可持续发展、终身发展奠定基础。 (1)在过去的一年里，课堂教学已经成为学生素质可持续发展的主要阵地。从情境教学法、目标教学法、张思中外语教学法到“三疑三探

16、 ”教学模式的推广应用， 学校始终把课堂教学作为学生素质可持续发展的切入点， 重视课堂教学效率， 在提高学生基本素质方面取得了显著进步，如数学思维能力、阅读能力、写作能力和操作能力。学生们在参加各种作文比赛和学科知识竞赛中取得了可喜的成绩。在白银市书信大赛中，35 名学生获奖， 3 名获得国家三等奖， 2名获得省三等奖， 3 名获得市三等奖。 一人在物理竞赛中获得市政奖；在化学竞赛中， 4 名获得省级二等奖， 3 名获得三等奖， 2 名获得市级三等奖， 12 名在全国小学英语竞赛中获得国家级一等、二等奖， 8 名获得市级二等奖， 9 名获得白银市体育等级考试二等奖， 1 名获得白银市美术等级

17、b2 级，4 名获得 b3 级。 2 名学生在白银音乐等级考试中获得 b3 级， 51 名学生在白银日报桐城周刊发表作品。(2) “为了所有学生 ”包括学生的现在、未来和综合素质。我们不仅要关注学生的学业成绩和基本素质，还要关注学生 “五种自我能力”(包括自学、自我关心、自我关心、自我完善、自我约束 )、创新精神和实践能力 )的培养和发展。一年来，学校坚持以艺术节、学校体育比赛等实践活动为载体，开展以自理能力为重点的班级和团队活动，开展以发展个性、训练特长为目标的兴趣小组活动，使学生的个性在活动中得到张扬，综合素质在活动中得到发展。例如，5月 30日下午，学校举行了盛大的 “六一 ”庆典和学校

18、的首届艺术节。1000多名学生和教师观看了演出和展示， 丰富了学生的校园文化生活， 提高了他们的审美情趣，增强了他们的艺术修养。 500 多名学生参加了学校运动会的各种比赛，提高了学生的体质和运动技能。八、硬件设施在规划上更完善。过去一年，学校后勤工作扎实有效，硬件设施建设投入较大。一个是学校门口的环境长期不受管理，杂草丛生，树枝纵横交错，管理混乱，这与整洁的校园和相邻道路对面的花园形成了鲜明的对比。企业的投诉和不良的教育环境也影响了学校与企业之间的和谐关系。学校领导组织后勤人员和教师、学生做志愿工作。在学校大门两侧的绿色森林和学校的死角进行了除草。、地块排列、树枝修剪。现在面貌大变，企业满意

19、，老师和学生都很高兴，每个人都称赞它。2 是大力改革中小学集中供热，通过增加散热器取代、的方式，一些办公室已经将以前的小循环改为大循环， 并安装了不易更换的放气阀；三是解决教师办公电脑购买过早、配置过低、速度慢甚至不时死机的现象。一些办公室没有电脑，这影响了教育和教学。学校设法购买了 17 台电脑，解决了这个难题。4 是针对教师办公室桌椅，破旧、档次低，颜色、大小不一，办公室凌乱，缺乏整洁感，严重影响教师的工作情绪。为此，学校已经购买了一些课桌，每个老师都有一把椅子，目前已经投入使用。所有解决方案都必须逐步实施。第五，由于历史积累，教室、办公室的布局不合理。住宿、办公室交叉，教室、仓库混乱，中

20、学、学生在课堂上互相干扰。 这种现象制约了学校的发展， 严重影响了教育教学质量。针对这一问题，在学校主要领导的亲自领导下，部分后勤教师加班加点，搬迁整理了 9 个仓库，搬迁了 7 间教室，搬迁了 12 间办公室，并分别在中小学设立了教师会议室。通过调整，学校建筑的布局更加有序，更加合理，效率更高，这也得到广大教师的认可。6 是调整教师宿舍楼的功能组织，通过隔墙安装门，电线、电线并安装电表。该项目已经完成，彻底解决了教师住宿困难问题，提高了教师住宿质量。 七是将校园线路改造成光缆， 为办公和教学创造便利，大大提高效率。8 是因为教学楼、宿舍楼离厕所很远，所以老师工作时上厕所很不方便，晚上呆在一起

21、的老师上厕所也很困难。 中学教学楼的原厕所被修复，改成了冲水式。 宿舍楼的夜间厕所通道问题已经通过在大楼侧面建造一个简单的厕所得到解决。 现在它已经投入使用， 每个人都觉得方便多了。 九是在小学楼梯口和一楼办公室安装防盗门， 更换中学楼的破旧建筑门，消除不安全隐患，大大改善学校环境。9 、语言标准以提升学校级别。作为一所学校，语言文字工作的质量代表着学校的水平和学校的文明程度。 我们把搞好语言文字工作作为深化教育改革、 全面推进素质教育的内容之一。 语言文字工作应纳入教师的基本技能训练、课堂教学、日常管理，渗透到各种教育教学活动的各个方面，如道德、智力、身体、美貌、劳动，但这种制度是不够的。这学期，我们专门对学校的语言文字资料进行了梳理和归档，完善了语言文字规范化工作管理机构，成立了 “平川伟光学校语言文字工作委员会 ”，建立了各项管理制度。首先，我们加强了对教师讲普通话 2+书写规范汉字的要求，并制定了从评估到任命的一系列规定。其次， 明确学生的语言和性格。每个班级都成立了一个班级语言文字监督小组，进行日常示范、监督。同时，还举办各种演讲活动，提高师生的文化素养和语言文字水平。 通过大量细致的整理和补充建设工作，我校在最近成立的白银市语言文字标准化示范学校中获得了专家的认可。 取得了令人满意的成绩， 被评为白