家长会发言稿材料

1、家长会发言稿材料家长会发言稿材料各位家长：大家好！我们又见面了，时间过得很快，一转眼间我们的孩子入学快一个月了。在这近一个月的时间里，我相信我们的孩 子收获不少，我们家长也收获不少。但更主要的是我们的家长有 很多困惑和期待：为什么我们觉得很简单的问题孩子就是不明白， 或者是我的孩子在学校表现怎么样？等等。 我想这些日常的事务 是大家最关心的。作为班主任我有义务向大家汇报一下，而且我也想通过本次家长会了解孩子在家的情况，再就是我们都是家长，我也想通过家长会各位可以互相交流一下自己的育子经验，把你成功的秘诀告诉大家，让我们分享你的成功与快乐。本次家长会我想从以下几方面来谈谈：一、总结反馈一下 入学

2、近一月来的情况，同时也检查一下第一次家长会时要孩子做 到的事情家长督促孩子完成的情况； 二、谈谈我们的育子规划及 以后我们需要注意的几件事；三、我们家长可以互相交流一下自 己的育子心得。首先我向大家汇报一下入学来我们的学习情况，入学后利 用三天的时间对孩子进行了入学教育包括坐、立、行、文明礼貌等多个方面的训练。然后进入紧张的拼音学习中， 边学习边训练 孩子的日常行为。班中很多孩子在学前班没有经历拼音的学习， 虽然对我们的学习难度很大， 但我觉得这是正确的。因为有的孩 子觉得自己在学前班学习了拼音， 在老师讲的时候是学得很轻松， 但有时他会觉得他会了就不认真听了， 当然也有的孩子可能掌握 的慢了

3、，会很急躁。在这个时候就需要我们多付出了。孩子掌握 得怎样，在学校的学习情况怎样，我想大家可以从孩子的拼音作 业本上能看出一些来。再就是孩子的习惯，物品的整齐程度，大 家可以看看孩子的作业本的整洁度就可以推断出孩子的行为习 惯怎样了。孩子的作业本就是最大的证明。 还有我们平时需要孩 子带的东西是否按时带来也能反映出孩子对学校生活的重视程 度。说到这里我要说说我们孩子桌子上的名片了，我说了之后又很多孩子马上动手准备并且准备的很好，还有的孩子非常要好， 一次做不好再做一个，还有的家长帮助孩子完成。 开学后两周我 们就安排了值日生，在这之前让孩子回家练习过扫地、 擦桌子等 简单的劳动。从干值日的情况

4、来看有很多孩子还不会干，我觉得这不要紧，关键是我们的孩子开始干活了。 可能有的家长觉得孩 子干不好，还不如自己一会就干完了。 请我们家长注意我们培养 的是孩子的能力、一种态度。所以说我们的家长应该学会该放手 时放手，让孩子自己整理书包、自己削铅笔、自己的一些小物件 自己整理、清洁。我们家长不要老觉得孩子小什么都不会，通过 孩子干值日的情况来看，有的孩子干得非常像样了， 很多孩子我 们还得教他怎么干，我安排的值日生，擦玻璃的孩子一开始不会 擦，擦的也不好，但经过几次之后，孩子就会擦了，可见我们的 孩子可塑性很强。说到可塑性希望我们的家长多向我提供孩子的信息，说我 的孩子在哪个方面比较突出， 我们

5、可以发挥他的特长。 有的孩子 比较爱表现自己，而有的孩子是内秀的，不会主动表现自己。我 们的家长也多鼓励孩子参与到班级事务中来锻炼自己的能力。我尽量的创造机会，让每个孩子都能锻炼锻炼， 让咱们班出去的孩 子就给人感觉不一样，感觉特自信、特阳光、特稳重。第二方面我想说说我今后的想法，前面我说了孩子的可塑性很强。在我说之前我想问问各位家长， 请你根据孩子的实际情 况，你想把自己的孩子培养成一个什么样的人？希望大家不要拘 束，大胆的说出自己的想法，你没想法可不行。既然大家这么含 蓄我说说我的想法：我想把孩子成为一名有智慧的人。 因为我们 老师的任务不光是传授知识， 更重要的是交给孩子如何做人。 这

6、一点我们家长的作用同等重要。 智慧的内涵很大，字典上给它的 定义是对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。我的理 解是智慧不等于智力，它包括智力、能力、心理素质、情商、积 极的人生态度等等。 换句话说我们要培养的孩子在小学阶段要全 面发展，不能培养读死书、死读书的孩子。针对这个大目标，我 们小学的目标就是有思想、有知识、有能力、充满阳光的孩子， 一年级的小目标就是学会整理自己的物品、 学会尊敬他人、 学会 关心他人、学会听讲、学会自己按时完成作业、能阅读童话。针对以上目标，具体的我们该如何做呢？一、首先培养孩 子养好的习惯。这一点大家都明白，但我们做起来可不容易，特 别是持之以恒的做。 习

7、惯包括学习习惯和生活习惯。 一个月养成 一个好习惯，请大家想想，我们的孩子现在有哪些好习惯，有哪 些不好的习惯，需要我们帮助他来改正。孩子的自律能力很差， 所以需要我们家长的帮助。 入学后有的家长可能最担心的是孩子 的成绩是否优秀 ,对习惯不够重视 , 其实培养孩子良好的习惯 ,是 适应小学学习生活的”第一步 , 至关重要” . 对于我们一年级新 生来讲， 一些好的习惯比学习成绩更为重要， 因为只有有了好的 习惯做保证，在以后的学习生活中，才能学得轻松，学得快乐。 在学校老师会严格督促他们 ,在家里 ,需要家长的督促 .因此我也 希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯：第一：一回家就做作业的

8、习惯第二，按时完成每天作业的习惯（孩子毕竟才一年级，做任何事我们家长都要做到又扶到放， 一开始我们家长就要紧盯着 孩子，查看小本子，根据要求按时完成每天的作业。孩子完成了 签上家长的名字。 有些家长不高兴在小本子上签名， 其实在小本 子上签名这主要是为了给孩子一个感觉，爸爸妈妈对你的学习， 你的作业是非常看重， 我和老师也能通过小本子经常联系得， 如 果你的表现不好， 我们也会马上知道。 这样孩子就不会钻空子了， 等一段时间以后，我们可以慢慢的放手，定期抽查。另外，书面 作业完成后， 让我们的孩子把语文书上的课文从头到尾读一读。 ）第三：自己整理书包，带齐文具用品的的习惯，（做完作业， 每天自

9、己整理书包，第一，带好书本，第二，带好作业，第三卷 好每天的铅笔，这里有一个建议，铅笔最好用 hb, 每天至少准备 5 支。橡皮用 4b 的，这样可以察的比较干净。 ）第四：早睡的习惯（一年级必须保证孩子 10 个小时的睡 眠时间，晚上八点半睡觉，最晚不要超过九点。 ）第五： 良好的卫生习惯是非常重要的， 有些孩子的手指甲 非常的长， 我们家长要帮孩子一星期剪一次手指甲， 这夏天也快 到了，天气一热，孩子一跑动，很容易出汗，勤洗澡。第六：督促孩子按时上学的习惯（早餐要吃饱吃好）早上我们学校的上学时间是 7点 40-55 到校,不要来得太早，早上的 时间可以让孩子多睡一会儿， 或者在家中多读读语

10、文课文， 很早 的守候在校门口，浪费时间，安全令人担忧。 （因为那段时间没 有教师管理会有很大的安全隐患； ）另外，要按时回家。在这里我要插入值日生的事， 值日生早上 7:40 ，中午 1:40必须到校到扫卫生。过一段时间下午还该时间 值日安排我给大 家念一念三、安全1 、上下学路上的安全常识要记牢。 不管是不是有家长陪同 孩子上下学， 注意交通安全都是很重要的。 家长应该充分利用路 上的时间和机会， 给孩子讲解交通安全常识。 小孩子判断是非的 能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家 长一定要教给孩子一些安全常识和方法， 比如放学最好和小伙伴 结伴而行； 在路上如果遇见不认识

11、的人时， 不随便告诉陌生人自 己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。2 、在校园内要自己学会保护自己。 孩子在学校内有一定的 时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而 孩子好奇心强、 行动易冲动、 缺乏必要的安全经验的特点可能会 导致一些危险。 家长要引导孩子注意保护自己， 知道自己身体的 哪些部位特别要保护好， 知道在楼道里不追跑打闹、 不做危险动 作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。3 、在学校学习期间，不要让孩子把刀子、玩具和零食带到 学校。我以上说的这些是一些常识，遇到什么事情的时候我们要 告诉孩子怎么做， 我们的生活中还有很多小常识， 碰到

12、的时候我 们一定要告诉孩子。说了那么多，有什么不当之处请各位家长提出来。最后， 我向家长提一个希望多和孩子沟通， 多关注孩 子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。针对学生的 情况，及时和老师联系，及时沟通。一方面可以使老师的工作更 加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。 为了孩子的健康成长， 我们走到一起来了。 为了我们美好的理想， 我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。下面我再讲讲学科上的语文学习这学期 , 语文方面对小朋友的要求是能熟练地读 , 写声母 , 韵母,拼读整体认读音节 ,认识四百多个汉字 , 会写一百个字 ,读, 背课文 . 为了让学

13、生把这些知识掌握扎实 , 我希望各位家长能注 意家校合作 , 回家多监督你的孩子 .（ 教材的特点 ）1, 写字大家都知道 , 现在的教材对学生的要求很高 , 就写字来说 , 不仅要写准田字格中的位置 , 还要把字写美观 . 也许有的家长觉 得一年级能把字写正确已经不错了 ,但是我还是要提醒家长 , 学 习一定要有一个良好的开端 , 如果一旦成形就很难改正过来了 , 所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求 , 当发现写得不够 美观时就一定要他重写 .2, 口头作业刚才讲的是关于写字下面的 , 接下来我再讲讲回家的口头 作业 ,也就是回家读的作业 , 读的作业我们一般包括预习和复习两块内容 ,

14、 预习下一课要学的拼音 , 生字, 课文等 , 复习当天所教 的拼音 , 生词,背诵课文 , 这些预复习工作 , 每天都应该认真监督 孩子完成 , 能够切实做到这点的家长 , 他的孩子在知识的掌握上 , 肯定要超出其他孩子 .3, 笔头作业一年级的小孩子 , 他自己没法独立做笔头作业 . 所以每一个 孩子回家后作业应该这样做 ,练习册 ,卷子上的题家长要读题 ,领 着做;背诵 ,听写这样的作业即使老师没留 ,家长也应抽考抽背 , 以便及时了解孩子的学习情况 .家长一定要检查孩子的作业 , 保 质保量 .尤其是质量 , 您只要细心不难发现孩子作业中的错误 ,有 了错误要及时让孩子改正 , 这才能

15、使他在学校掌握不扎实的知识 及时得到巩固 .有些家长觉得这样孩子累 ,自己也累 ,但希望各位 家长体谅 , 因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别, 仅仅靠老师的教育是远远不够的 , 希望各位家长挤出一点儿时间 , 扶 一扶你的孩子 , 让你的孩子有一个良好的开端 , 为以后的学习奠 定一个扎实稳固的基础 .4, 培养学生良好的阅读习惯良好的阅读习惯可以是学生终生受益 . 我认为家长可以放 弃自己一点点看电视 , 上网的时间 , 和孩子一起看书 , 看报 , 这样 有利于习惯的养成 . 建立一个书香家庭 , 让孩子有一个良好的读 书氛围 . 现在孩子可以读一些寓言故事 , 成语故事 ,童话故

16、事 , 神 话故事,古诗,名著等（带拼音的 ）. 因为这些不仅能丰富学生的语 言,还在他日后的考试中会出现 . 所以家长应该给孩子建立一个 书香家庭我们的目标只有一个， 要把孩子教育好， 教好每一个孩子， 是我最大的愿望。 所以工作中有什么不足， 还望各位家长多提宝 贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后也想说作为一 名家长不容易， 做一名一年级的家长更不容易。 我觉得一个能陪 着孩子看书 , 指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长 ! 但我 想我们的付出能够换来孩子的每一点进步， 作为老师和家长都是 最大的欣慰。 所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工 作，谢谢大家对我们教育工作的支持。最后呢咱们家长之间可以互相交流一下自己的育子心得。 我们的孩子能坐在一块是一种缘分， 我们坐在一块也是一种缘分。 大家可以借这个机会互相认识一下。作为小学教育 ,它是起点教育 , 也可以说是终身教育 . 说它 是起点教育 , 因为它奠定的是知识与品格的第一块基石 ; 说它是 终身教育 , 因为它承载的是一个明天的梦幻 , 它决定发展的方向 . 因而 ,一个好的习惯显得犹为可贵 . 相信各位家