新苏教版五年级数学上册《 小数的意义和性质6.小数的近似数》优质课件_18

1、 省略“万”后面的尾数，求下面各数的近似数 63021 597006 95380 说一说你 用的方法 复 习 下面的里可以填哪些数 424 836425万 424 836424万 然后，说说影响 结果不同的原因 是什么？ 掌握求小数的近似数的方法掌握求小数的近似数的方法 能够用四舍五入法求一个小能够用四舍五入法求一个小 数的近似数。数的近似数。 自学43页例题 认真读题 细心比较 联想旧知 发现奥秘 把把1.496分别精确到个位、十分位、分别精确到个位、十分位、 百分位。百分位。 怎么办？ 怎么写？ 说说 做做 这里的共同做法是： 用用四舍五入四舍五入法法 弄清弄清2点点: 1.保留几位保留几

2、位 2.看哪一位看哪一位 试问近似数试问近似数1.5和和1.50的差异？的差异？ 说疑惑释疑惑说疑惑释疑惑 思路 引导 从意义上的找差别 从精确度中找差异 (3) 性质上，近似数性质上，近似数1.5,在在1.45到到1.54之间之间,误差范误差范 围围0.09,近似数近似数1.50,在在1.495到到1.504之间之间,误差范围误差范围 0.009。 （2）近似数）近似数1.5 精确到（精确到（ ）分位）分位,1.50精精 确到（确到（ ）分位）分位. 1.50更精确一些更精确一些。 1.50更精确一些更精确一些。 讨论释疑惑讨论释疑惑 （1）意义上，）意义上，1.5的计数单位是（的计数单位是

3、（ ） 1.50的计数单位是（的计数单位是（ ） 1、求小数近似数时，要用、求小数近似数时，要用“四舍五入法四舍五入法”。 保留整数，表示精确到个位，保留整数，表示精确到个位，（看十分位）（看十分位）； 保留一位小数，表示精确到十分位保留一位小数，表示精确到十分位（看百分位）（看百分位）； 保留两位小数，表示精确到百分位保留两位小数，表示精确到百分位（看千分位）（看千分位） . 所以在求小数的近似数时，小数末尾的所以在求小数的近似数时，小数末尾的“0”不能不能 随便去掉。随便去掉。 2、精确的位数越多，精确度就越高。、精确的位数越多，精确度就越高。 小结小结 38.44万千米万千米 万千米万千

4、米 地球和月球之间的平均距离大约是地球和月球之间的平均距离大约是38.44 万万 千米千米,保留一位小数大约是多少万千米保留一位小数大约是多少万千米? （1）7.54 0.995 2.962 （精确到十分位）（精确到十分位） （2）0.198 6.954 0.503 （精确到百分位）（精确到百分位） 再试试看吧！再试试看吧！ 判断(对的打“”，错的打“”) (1)准确数大于近似数。 ( ) (2)近似数2.0和近似数2一样大。 ( ) (3)7.295保留两位小数后是7.3。 ( ) (4)8.856近似于自然数9。 ( ) 2003年，河南省普通高等学校一共招收本科和专科新生年，河南省普通高等学校一共招收本科和专科新生 252158人，其中男生人，其中男生144310人，女生人，女生107848人。把它们先人。把它们先 改写成用改写成用“万人万人”作单位的数，再写出它们的近似数。作单位的数，再写出它们的近似数。 （保留一位小数）（保留一位小数） 252158人人=（ ）万人）万人（ ）万人）万人 144310人人=（ ）万人）万人（ ）万人）万人 107848人人=（ ）万人）万人（ ）万人）万人 你可要细 心啊！ 我得到的数学方法是： 我明白的道理是： 还知道的： 一个两位小数，一个两位小数，“