江苏省泰州市靖江市第一中学九年级语文达标检测题（三）

1、泰州市九年级语文达标检测题（三） 检测时间：100分钟 满分：100分班级 学号 姓名 得分一、选择题（16分）1、下列各组注音全部正确的一项是：（ ）2分A 斟酌(zhu) 挟(xi) 澎湃(pi) 猬集(wi)B 蹊跷(q) 踉跄(qing) 黔(qn) 虬干(qi)C 鸣咽(y) 磅礴(b) 清洌(li) 懵懂(mng)D 老鸹(gu) 潋滟(nin) 繁衍(yn) 绵亘(gn)2下列标点符号使用正确的一项是：（ ）2分A 外面走进来一个十五、六岁的姑娘。B 李老师微笑着说：“行。”C 我们应当提倡徐特立同志倡导的“不动笔墨不读书。”的读书方法。D “当、当、当。”时钟敲响了六下。3下列

2、各句中加点成语使用恰当的一项是：（ ）2分A 有时书有人物的命运引起我丰富的联想，我凝视着窗外的蓝天，不免出神入化。B 招聘业余播音员的消息的传开，报名的同志趋之若鹜，将广播室围得水泄不通。C 我们的班主任老师三十年如一日，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾。D 对于那些低级庸俗的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。4下列句子没有语病的一项是：（ ）2分A 经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。B 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C 二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D 在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。5下列句子中加点字词的解释，全

3、部正确的一项是：（ ）2分A 寡人反取病焉（辱） 其实味不同（实在） 烽火连三月（战乱）B 弦既不调（协调） 斗折蛇行（北斗星） 悄怆幽邃（深）C 全石以为底（用） 泥于掌故（对于） 是以必得躬历山川（因此）D 远嫌而避怨（远离） 佁然不动（的样子） 齐之习辞者也（熟练）6下列说法不正确的一项是：（ ）2分A 春望、泊秦淮、过零丁洋这三首诗从体裁上说分别是五言律诗、七言诗句、七言律诗，从内容上说都表现了作者的爱国情怀。B 背影和父母的心体裁不同，但都记载了伟大的父爱，作者分别是朱自清、川端康成。C 苏州园林并未具体说明苏州某一园林的特点，而是从大处着眼，说明了苏州园林的“图画美”。D 老山界、

4、草真实地反映了红军长征途中的感人事迹。7对送杜少府之任蜀川一诗，赏析不正确的一项是：（ ）2分与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。A 诗歌一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人阔大的胸襟和爽朗的情怀。B “城阙辅三秦”点明了送别地点，“风烟望五津”暗示友人即将赴任的地方并不遥远。C “海内存知已，天涯若比邻”暗写诚挚的友谊可以跨越时空，已成为千古名句。D 对仗工整是本诗的一大特色，如一、二两句是绝妙的名对，五、六两句是工整的对偶。8将-句填在横线上，顺序最恰当的一项是：（ ）2分在我久居的温暖湿润的江南，_。 凋落得迟迟慢慢， 树叶的凋零要蔓延秋冬两个季节

5、， 因而不见落叶稠密如雨的景象， 显出极不情愿的情状，A B C D 二、按要求答题（15分）9下列词语中共有四个错别字, 请找出并订正.4分别俱匠心 风蚀残年 司空见惯 毛骨悚然林林总总 受益匪浅 好逸恶劳 无暇顾及闲情逸致 相安无事 如火如茶 月白风轻10默写课文 7分(1)_, 乌蒙磅礴走泥丸.(2)白头搔更短, _.(3)_, 夜泊秦淮近酒家.(4)人生自古谁无死, _.(5)庭下如积水空明, _, 盖竹柏影也.(6)_, 甲光向日金鳞开.(7)_, 各领风骚数百年.11万里长城举世闻名，它是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。但是面临经济全球化、信息化、高科技

6、的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有什么价值吗，谈谈你的看法。 2分_12仿照例句，写一组句子 2分例：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏出生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是什么？朋友是_朋友是_。三、阅读理解（一）文言文阅读（甲）阅读下面文言语段，回答问题。（9分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之急。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝超百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其

7、堂，未尝稍降辞色。余立件左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，札愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山 区谷中，穷尽烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓送旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之本不若人也。益余之勤且艰若此。 13本段选自课文 作者_，_朝人。1分14下面句子朗读节奏有误的一项是（ ）1分A余因得遍观群书。B尝趋百里外从乡之先达执经叩问

8、。C又患无硕师名人与游。D不知口体之奉不若人也。15解释下列加点的词语。 2分（1） 援疑质理 （ ） （2）俟其欣悦 （ ）（3）媵人持汤沃灌（ ） （4）烨然若神人 （ ）16下面句子“以”字的用法与例句相同的是（ ）1分例：余故道而学之难以告之A无从致书以观 B计日以还C人多以书假余 D以衾拥覆17作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历的？2分答：18作者谈这些求学经历的目的是什么？2分（乙）阅读文言文语段，回答问题。（）5分人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三日立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦

9、而马价十倍。19解释文中加点词的含义。（2分）比三日立市（ ） 去而顾之（ ）20、请用文中的一个词语给短文拟一个题目。（1分）21、短文反映出怎样的社会现象？你有何感想？（2分）（二）现代文阅读（甲） 星 空星星对我展现一种人格化的亲近姿态，是在达里湖畔的一个夜晚。达里湖形似一牛肩胛骨，位于克什克腾草原的西北边缘。我们到达之时已届仲秋，湖边遍生红草，像一堆堆暗燃的炭火，驱逐已经逼人肌肤的寒意。达里湖在蓝得刺眼的天空下悠然映出远山的倒影。在人迹罕至的蒙古高原，此湖安闲丰腴，像赋闲的天神。远眺湖面，鸥鸟起伏，浪挽涟漪，无意中领会到达里湖的女性化气息。难怪当地有传说，把湖神称“达丽娘娘”。 看达里

10、湖，你要调动好精神，一口气把它看够，然后头也不回地离开。心若一软，贪图眼福回头再看一眼，就难免又看上半天。所谓“流连忘返”，就是这个意思。你看到了什么呢?无非湖光山色，它如亘古不移又似瞬息万变。造化和人工的区别就在这里：人之手下无论多么巧妙的制品，刺绣也罢，园林也罢，总是极尽复杂，然而观者一目了然；自然展示的是单纯、浑然，给人以欣赏不尽和欲进一步了解却又无奈的景象。譬如看达里湖的蓝，令人惊羡，宛如在蓝中还有什么更美的东西。 入夜，我们几个不怕冷的蒙古族汉子决意在湖畔的蒙古包下榻。蒙古包的样式设施均好，十多个人盖着被子和大衣挤在一起，在烛光下讲些稀奇古怪的故事。午夜我外出时，却被眼前的景象惊呆得

11、说不出话来。 满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等侯了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星；我顿悟敕勒歌中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看到，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。 站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，遥遥与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”，不是虚言。在这里，星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星星，觉得它们清冷遥远；而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星

12、星多得很，它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。 有位诗人将星星亲昵地称作“星子”，我看到的真是一群有灵性的星子。星子们，你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢?这位天神一定是英雄，不然怎么会拥有你们这些精灵?（7分） 22 综观全文，请找出与文章开头“星星对我展现一种人格化的亲近姿态”相呼应的个句子。1分23 第段说到“造化与人工的区别就在这里”，指出“造化”不同于“人工”之处（不超过18字）。1分24文章以“星空”为题，却花很多篇幅描写达里湖，其用意是什么？1分25文章在艺术上除了气象博大之外，还有神话色彩，请在文中找出有神话色彩的语句。（至少两句）2分26第段说在达里湖畔看星星没有以往那种“清冷

13、遥远”的感觉，原因是2分(1) (2)（乙）阅读材料回答问题。（8分）西部影片中常有这样的镜头：一个牛仔骑着膘悍的大马，耀武扬威地穿过大街，随便来到酒店或商场前，把马系在栏杆上。马为什么没有挣脱而原地不动呢？ 答案很清楚，这匹马从小就受到训练，它知道不可能得到自由，不可能随心所欲 它只能站在被栓住的地方，因此它不可能作逃跑的尝试。 你和这匹马有无相似之处？你也总是原地不动，只因为你认为不会成功吗？假如有条绳子把你向前进的反方向拉，你能挣脱它吗？你能按自己希望的那样自由行动吗？我们都会受暗示的影响。如果教师或其他人断定说我们不会成功，我们往往就相信了。而接常常是自此以后不再去为成功而努力了。由于

14、我们曾经有过一两次失败，我们也常会相信自我给予的消极暗示。 但是，有一些方法可帮助你摆脱绳索的束缚而成为某种有用之才，这些方法叫做“自我信念”或“自我肯定”。日本人训练员工增强自信是这样的，每天早晨起床时，对着镜子大喊三声：“今天，我是最好的。”这样一个简单的办法日久就会使你自信心大增。有了这样的积极的自我肯定，我们就会做自己的主宰，过好每一天。 （选自2003年第10期作文与考试，原名为暗示自己田瑞江 /文） 27.文章开头叙述了一个什么样的故事？有何作用？（2分） 28.如何摆脱束缚？其实质又是什么？（1分） 29.下面加点的词能否去掉？为什么？结合全文回答：（2分） （1） 由于我们曾经

15、有过一两次失败。 - （2） 这样一个简单的办法，日久就会使你自信心大增。 -30.如何培养自信心？谈谈你的设想。（3分）-二、作文（40分）题目1：成长的脚印题目2：温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受。请以“温暖”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。参考答案1.C 2.B 3.D 4.D 5.D 6.D7.B 8.B 9。具 烛 荼 清 10-12略13送东阳马生序 宋濂 明14C15（l）询问 （2）等待 （3）热水 （4）光彩照耀16A 17从得书、从师、求学三个方面谈自己刻苦求学的经历。18劝勉马生不要辜负良好学习条件，要刻苦读书，以期有成。19、接连地；环视而看。20马价十倍。21、迷信权威；开放题（言之成理即可）阅读下文，完成文后练习： 22满天的星星肃然排列，迎面注视着你 / 它们好象在蒙古包外等候了多时 / 每个星都像伸着头在观察我（找对任意一句即可）23单纯、浑然，给人以欣赏不尽的景象。24由观赏达里湖而领略了自然美的真谛，为下文写星空之美作铺垫。25（1）星子们，你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的