最新部编人教版六年级数学《分数除以整数》精品公开课优质课件

1、 ( 4 ) ( 4 )( 5 )=( 20 )( 5 )=( 20 ) ( ( ) )( ( )=()=( ) ) ( ( ) )( ( )=()=( ) ) 看乘法算式写出两道除法算式：看乘法算式写出两道除法算式： 2045 2054 整数除法的意义是什么？整数除法的意义是什么？ 已知两个因数的积与其中的一个已知两个因数的积与其中的一个 因数，求另一个因数的运算。因数，求另一个因数的运算。 整数除法的意义：整数除法的意义： m cm10 kg g100 10 1 10 1 1 每盒水果糖重每盒水果糖重100g，3盒有多重？盒有多重？ 1003=300(g) 怎样改编成用除法怎样改编成用除法

2、 计算的问题呢？计算的问题呢？ 3盒水果糖重盒水果糖重300g，每盒有多重？，每盒有多重？ 3003=100(g) 300g水果糖，每盒有水果糖，每盒有100g，可以装几盒？，可以装几盒？ 300100=3(盒盒) 已知两个因数的积与其中的已知两个因数的积与其中的 一个因数，求另一个因数的运算。一个因数，求另一个因数的运算。 1 每盒水果糖重每盒水果糖重100g，3盒有多重？盒有多重？ 1003=300(g) 3盒水果糖重盒水果糖重300g，每盒有多重？，每盒有多重？ 3003=100(g) 300g水果糖，每盒有水果糖，每盒有100g，可以，可以 装几盒？装几盒？ 300100=3(盒盒)

3、100g也可以看成也可以看成 kg。 10 1 kg 10 3 3 10 1 kg 10 1 3 10 3 盒盒3 10 1 10 3 整数除整数除 法与分法与分 数除法数除法 的意义的意义 有什么有什么 不同？不同？ 1 10 3 因数因数因数因数积积 3 10 3 10 3 10 3 3 1 10 1 10 分数除法与整数除法的意义相同，都分数除法与整数除法的意义相同，都 是已知两个因数的积与其中的一个因数，是已知两个因数的积与其中的一个因数， 求另一个因数的运算。求另一个因数的运算。 2 5 2 5 2 2 5 4 5 24 5 2 2 10 4 2 5 4 2 1 5 4 10 4 这

4、一部分相当于这这一部分相当于这 张纸的几分之几？张纸的几分之几？ 5 2 上面的两种方法，你上面的两种方法，你 喜欢哪一种？喜欢哪一种？ 3 5 4 5 34 ？ 如果用第一种方法如果用第一种方法 我们再试试第我们再试试第 二种方法二种方法 15 4 3 5 4 3 1 5 4 15 4 这一部分相当于这这一部分相当于这 张纸的几分之几？张纸的几分之几？ 根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？ 都是分数除以整数，都是分数除以整数， 第一种方法，我们用分数的分子除以整数，得到第一种方法，我们用分数的分子除以整数，得到 的结果做商的分子，分母不变。的结果做商的分子，分母不变。 但是这种方法不一定好用，因为用分子除以整数但是这种方法不一定好用，因为用分子除以整数 在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。 而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除 法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗？法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗？ 3 5 4 3 1 5 4 2 5 4 2 1 5 4 分数除以整数（分数除以整数（0 0除外），除外）， 等于分数