初中七年级下册语文名著默写及解析

1、新初中七年级下册语文名著默写及解析一、部编七年级语文下册名著默写1默写诗句（ 1） _，一览众山小。（ 2）不畏浮云遮望眼， _。（ 3） _ ，柳暗花明又一村。（ 4）李商隐贾生一诗中借古讽今，揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“， _”。【答案】 （ 1）会当凌绝顶（2）自缘身在最高层（3）山重水复疑无路（4）可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神【解析】 【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌

2、内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意 “凌、缘、疑、虚 ”等字词的书写。故答案为： 会当凌绝顶； 自缘身在最高层； 山重水复疑无路； 可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。学生答题时应注意，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。2默写填空。（ 1）念天地之悠悠， _！（陈子昂登幽州台歌）（ 2） _，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（ 3） _，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（ 4）莫笑农家腊酒浑，

3、_。（陆游游山西村）（ 5）落红不是无情物， _。（龚自珍己亥杂诗）（ 6）马上相逢无纸笔， _。（岑参逢入京使）（ 7）可怜夜半虚前席， _。（李商隐贾生）（ 8）苔痕上阶绿， _。（刘禹锡陋室铭）（ 9）陆游游山西村一诗中 “ ， _”两句景物描写形象生动，又寓含了世间事物消长变化的人生哲理，千百年来被人们广为传诵。【答案】 （ 1）独怆然而涕下（ 2）造化钟神秀（ 3）不畏浮云遮望眼（ 4）丰年留客足鸡豚（ 5）化作春泥更护花（ 6）凭君传语报平安（ 7）不问苍生问鬼神（ 8）草色入帘青（ 9）山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】 【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“怆 ”、 “

4、豚 ”的书写。理解型默写（ 9）注意抓关键词 “寓含了世间事物消长变化的人生哲理 ”。故答案为： 独怆然而涕下； 造化钟神秀； 不畏浮云遮望眼； 丰年留客足鸡豚； 化作春泥更护花； 凭君传语报平安； 不问苍生问鬼神； 草色入帘青； 山重水复疑无路； 柳暗花明又一村【点评】学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。本题注意“怆 ”、 “豚 ”的书写。第九小题理解型默写注意抓关键词“寓含了世间事物消长变化的人生哲理”。3按课文原文填空（ 1）有约不来过夜半， _。（约客）（

5、 2） _，闻说鸡鸣见日升。（登飞来峰）（ 3）商女不知亡国恨， _。（泊秦淮）（ 4） _，惟解漫天作雪飞。（晚春）。（ 5）山重水复疑无路， _。（游山西村）（ 6）望岳中表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：_， _。【答案】 （ 1）闲敲棋子落灯花（2）飞来峰上千寻塔（3）隔江犹唱后庭花（4）杨花榆荚无才思（5）柳暗花明又一村（6）会当凌绝顶；一览众山小【解析】 【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“敲 ”“峰 ”“隔

6、 ”“榆荚 ”“凌 ”“览 ”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。故答案为： 闲敲棋子落灯花； 飞来峰上千寻塔； 隔江犹唱后庭花； 杨花榆荚无才思； 柳暗花明又一村； 会当凌绝顶， 一览众山小【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。4古诗文积累。（ 1）草树知春不久归， _。（韩愈晚春）（ 2）士别三日， _。（孙权劝学）（3）木兰从军的故事广

7、为传颂，北朝民歌木兰诗借“， _ “表现了战争的惨烈。（4）中国人都喜欢用爱莲说中的“， _”来作为激励自己洁身自好的座右铭。【答案】 （ 1）百般红紫斗芳菲（2）即更刮目相待（3）将军百战死；壮士十年归（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖【解析】 【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵，能根据上下句填空；能根据要求进行理解性默写；能联系实际进行恰当运用；准确无误的书写。（ 1）百般红紫斗芳菲；（重点字：紫）（ 2）即更刮目相待；（ 3）将军百战死；壮士十年归；（ 4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖。（重点字：淤、濯）故答案为：百般红紫斗芳菲；（ 2）即更刮

8、目相待；（ 3）将军百战死；壮士十年归；（ 4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖。【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。5古诗文名句默写。（ 1）商女不知亡国恨， _。（杜牧泊秦淮）（ 2）斯是陋室， _ 。（刘禹锡陋室铭）（ 3） _ ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（ 4）黄梅时节家家雨， _。（赵师秀约客）（ 5） _ ， 何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（ 6）草树知春不

9、久归， _。（韩愈晚春）（ 7）读诗文，增智慧。身处俗世，不妨如爱莲说中所写，做一枝莲，不沾染污秽，又不孤高自许： _ ， _。也不因一时的顺境而迷惑，要放眼长远，认真对待，因为生活的道路漫长而时有艰险，正如杨万里在过松源晨炊漆公店（其五）中所写： _ ， _。【答案】 （ 1）隔江犹唱后庭花（ 2）惟吾德馨（ 3）烟笼寒水月笼沙（ 4）青草池塘处处蛙（ 5）此夜曲中闻折柳（ 6）百般红紫斗芳菲（ 7）出淤泥而不染；灌清涟而不妖；政入万山围子里；一山放出一山拦【解析】 【分析】本题为名篇名句默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等

10、现象隔江犹唱后庭花；（重点字：隔） 惟吾德馨；（重点字：馨） 烟笼寒水月笼沙；（重点字：笼） 青草池塘处处蛙；（重点字：蛙） 此夜曲中闻折柳； 百般红紫斗芳菲； 出淤泥而不染；濯清涟而不妖；正入万山围子里；一山放出一山拦（重点字：淤、濯）。故答案为： 隔江犹唱后庭花； 惟吾德馨； 烟笼寒水月笼沙； 青草池塘处处蛙； 此夜曲中闻折柳； 百般红紫斗芳菲； 出淤泥而不染；灌清涟而不妖；正入万山围子里；一山放出一山拦。【点评】要答好此类题，平时就要注意积累，只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。6根据课文默写古诗文。（1） _，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）（ 2

11、） _， _ 。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（ 3）诸葛亮诫子书中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_ ，_。（诸葛亮诫子书）（ 4）白居易有诗云： “大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。 ”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： _，_。（刘禹锡秋词）（ 5）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 _， _。（谭嗣同潼关）【答案】 （ 1）枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马（ 2）回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜（ 3）非淡泊无以明志；非宁静无以致远（ 4）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝（ 5）河流大野犹嫌束；山入潼关不解平【解析】 【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以

12、记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“藤、烽、寥、嫌、潼”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案为： 枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜；非淡泊无以明志；非宁静无以致远； 自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝； 河流大野犹嫌束；山入潼关不解平【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。7综合性学习。寒来署往，四

13、季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始今天就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景。（ 1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。 春： _ 夏： _ 秋: _ 冬: _（ 2）请为这次活动设计一个宣传标语。（ 3）请你按照下面的例子为此次活动再设计一个环节。绘四季美景 唱四季赞歌（ 4 ）在开展第（ 3）小题的活动时，活动组办方特邀请你为主持人，请你写一段不少于100 字的开场白。要求：在开场白中至少引用一句古诗词。至少使用比喻或拟人任一种修辞。【答案】 （ 1）万紫千红；烈日炎炎；天高云淡；大雪纷飞（2）示例：走进自然，领略美景（ 3）示例：诵四季诗文（ 4）

14、略【解析】 【分析】（ 1）根据平时对短语的积累答题即可，注意不要出现错别字。（ 2）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语 内容要符合本次活动主题； 要易于传播； 最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。如：走进自然，领略美景。（ 3）本题要求设计活动内容，注意设计的活动要具有可操作性，句式是动词（赏、诵等） +四季 +名词（诗文等）（ 4）设计开场白时要注意以下几点： 内容要符合活动要求； 语言要生动、形象，富有感召力； 使用比喻或拟人任一种修辞手法。答案只要符合上述要求即可。故答案为： 万紫千红烈日炎炎天高云淡大雪纷飞 示例：走进自然，领略美景 示例：

15、诵四季诗文 略【点评】 本题考查对成语的积累。答题时根据题目要求默写相应成语，注意不要写错别字。 本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。 本题考查设计活动方案与内容的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。 本题考查设计开场白的能力，其实

16、也是考查语言表达能力。答题时内容要紧扣活动主题，语言要准确、生动、形象，具有吸引力和感召力。8 世间万物，和谐相处，构成了多姿多彩的大千世界。为更好地参与到社会的和谐发展中，某班级开展了 “关爱生灵 ”班级主题活动。（ 1）为了帮助同学们明确 “关爱生灵 ”的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关的话，作为宣传标语。（ 2）徜徉古诗词，感受美好生活。杨万里的“小荷才露尖尖角，“，自在娇莺恰恰啼_”是自然万物恬静优美画面的生动再现；杜甫的”是人与自然万物和谐相处的精美展示；孟郊的 “，_ ”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。（3）品生活原味，写心灵悟语。一场暴雨袭击重庆，一只叫花花的流

17、浪狗每天上岸搜寻食物，吃饱后冒险游过一公里宽的江面，赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上，给刚出生的四个狗宝宝喂奶。“英雄母亲 ”花花的光荣名号不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而让人遗憾的是，记者后来在珊瑚坝采访时得知，花花和四个狗宝宝已失踪多日了。由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象，不少人怀疑花花母子已遭毒手！请写出你读了上述材料后的感慨。【答案】 （ 1） 关爱生灵，从我做起。 情系万千生灵，创建和谐家园。（2）早有蜻蜓立上头；留连戏蝶时时舞；谁言寸草心；报得三春晖（ 3） 英雄母亲，受人尊重；卑劣小人，遭人唾弃。 拥有宽广的爱心，让世界永远充满温馨。【解析】 【

18、分析】（ 1）本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。（2）本题考查古诗词的积累。（3）本题考查语言表达能力。根据材料中的描述可知，“英雄母亲 ”花花的光荣名号不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一，让人遗憾的是花花母子已遭毒手。谈体会时，可结合材料英雄母亲，受人尊重；卑劣小人，遭人唾弃。故答案为：（ 1）示例 关爱生灵，从我做起。 情撒 万千生灵，创建和谐家园。（2）早有蜻蜓立上头留连戏蝶时时舞谁言寸草心报 得三春晖（3）示例 英雄母亲，

19、受人尊重；卑劣小人，遭人唾弃。示例 拥有宽广的爱心，让世界永远充满温馨。【点评】 为某个活动拟写宣传标语时，一定要观点明确，中心突出，简洁明了，一般用对偶的修辞。 本题考查古诗词的积累。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。 综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。9春天应是一年中最惹

20、人情思的季节。古往今来，诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。（1）补全下列咏春的诗词名句。 春潮带雨晚来急，_。（滁州西涧） 沾衣欲湿杏花雨，_。（绝句）（ 2）你所在的班级要以 “寻觅春天的踪迹 ”为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。【答案】 （ 1）野渡无人舟自横；吹面不寒杨柳风（ 2） 春之赞歌； 春之韵【解析】 【分析】本题考查学生的综合性学习能力。本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时：一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时不能写错别字。设计活动，最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两

21、个句子。故答案为：1. 野渡无人舟自横； 吹面不寒杨柳风；2. 春之赞歌； 春之韵【点评】复习名篇名句，首先要熟练背诵；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解名篇名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。10 综合性学习。郑振铎背井离乡，在茫茫大海上，在驶向异国他乡的客轮上，借助小燕子这一可爱艺术形象，抒发了浓浓的乡愁，主题深刻感人。（1） “乡愁 ”是众多文学作品共同的主题，请调动你的积累，默写两句关于“乡愁 ”的诗句。（2）仿写。乡愁是故乡那一对对飞翔的燕子乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是 _乡愁是 _【答案】（ 1）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。夕阳西下，断肠人在天涯。（ 2）一杯浓浓的酒；一轮圆圆的月【解析】 【分析】（ 1）解答时，首先要弄懂诗句大意，在此基础上，筛选符合要求的诗句即可。（ 2）本题旨在考查学生仿写能力，通过题中所给的例句，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。如：乡愁是一杯浓浓