初中七年级语文下册名著默写阅读训练及解析

1、新初中七年级语文下册名著默写阅读训练及解析一、部编七年级语文下册名著默写1读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（ 1）会当凌绝顶， _。（杜甫望岳）（ 2）草树知春不久归， _。（韩愈晚春）（ 3） _，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（ 4） _，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（ 5）黄梅时节家家雨， _。（赵师秀约客）（ 6） _，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（ 7）然则天下之事， _，不知其二者多矣， _？（纪昀河中石兽）（ 8）陆游在游山西村中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：_ ，_。【答案】 （ 1）一览众山小（ 2）百般红紫斗芳菲（ 3）此夜曲中闻折柳（ 4）不畏

2、浮云遮望眼（ 5）青草池塘处处蛙（ 6）商女不知亡国恨（ 7）但知其一；可据理臆断欤（ 8）山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】 【分析】诗词默写要求：一、不能添字不能少字。二、字的笔画要准确。注意：小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆断欤、疑。故答案为： 一览众山小 百般红紫斗芳菲 此夜曲中闻折柳 不畏浮云遮望眼 青草池塘处处蛙 商女不知亡国恨 但知其一 ； 可据理臆断欤 山重水复疑无路； 柳暗花明又一村【点评】复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。本题注

3、意：小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆断欤、疑的书写。2根据课文填空。（ 1）不畏浮云遮望眼， _。（王安石登飞来峰）（ 2 ） 己 亥 杂 诗 中 借 景 抒 情 , 诗 人 抒 发 了 继 续 为 国 家 效 力 的 句 子 是 _ ，_。（3） _，衣冠简朴古风存。（ 4）同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_。”（ 5 ）陆游的游山西村一诗中暗含在最困难时往往会发生转机的哲理的千古名句是“， _ ”。（ 6）请写出一句完整的，且与 “花 ”有关的古诗句 _。【答案】 （ 1）自缘身在最高层（ 2）落红不是无情物；化作春泥更护花（

4、 3）箫鼓追随春社近（ 4）忧郁的日子里须要镇静（ 5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村（ 6 ）实例： 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。【解析】 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。故答案为：（ 1）自缘身在最高层（ 2）落红不是无情物；化作春泥更护花（ 3）箫鼓追随春社近（ 4）忧郁的日

5、子里须要镇静（ 5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村（ 6）实例： 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技

6、巧：第一是“反复 ”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。3古诗文名句默写。（ 1）谁家玉笛暗飞声， _。 (李白春夜洛城闻笛 )（ 2） _，双袖龙钟泪不干。 (岑参逢入京使 )（ 3）卿今者才略， _！ (司马光孙权劝学 )（ 4）王维竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：_， _。（ 5）古代诗歌中有很多咏物言志诗，它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情，请你默写出连续的两句： _，_。【答案】 （ 1）散入春风满洛城（ 2）故园东望路漫漫（ 3）非复吴下

7、阿蒙！（ 4）深林人不知；明月来相照。（ 5）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间。【解析】 【分析】根据平时对古诗文的背诵及积累答题，注意“洛、漫、碎 ”的书写。故答案为： 散入春风满洛城； 故园东望路漫漫； 非复吴下阿蒙； 深林人不知，明月来相照； 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。【点评】此题考查默写诗文名句的能力。（ 1）（ 3）属于直接性默写题，（ 4）属于理解性默写题（ 5）属于开放性默写题。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。4古诗文名句填空。俗话说 “读万卷书，行万里路”，中国古代

8、文人的足迹遍布祖国美好山河。李白离开故乡，外出漫游，离友人愈远，思念之情愈深，从而写下了“夜发清溪向三峡，_的诗句；李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“ _，_” 的欢乐情景；杜甫在江南有感而发写下了“ _， _” 的诗句，勾起人们对过往岁月的美好回忆。【答案】 思君不见下渝州；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻【解析】 【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝、岐、崔 ”等字词容易写错。故答案为：思君不见下渝州；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；岐王宅里

9、寻常见；崔九堂前几度闻【点评】 本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破5为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（ 1）（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（ 2）（展示积累）无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的一句。（ 3）（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。【答案】 （ 1）交友之道，贵在真诚。（ 2）【示例

10、1】海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃）【示例 2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易）【示例 3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适）（ 3）活动一：办一期以 “交友之道 ”为主题的黑板报；活动二：举行 “网络交友利弊谈 ”的辩论赛。【解析】 【分析】（ 1 ）拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此题可以采用对偶的修辞，写交友的原则或对友谊的歌颂。（ 2）由题意可知，本题要求写一句歌颂友谊的诗句，根据自己的日常积累任选其一作答即可，注意不要出现错别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐

11、?李白）（ 3）在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。故答案为： 交友之道，贵在真诚； 【示例 1】海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃）；【示例 2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐 白居易）；【示例 3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐 高适）； 活动一：办一期以 “交友之道 ”为主题的黑板报；活动二：举行 “网络交友利弊谈 ”的辩论赛。【点评】 本题考查宣传标语的拟写。拟写标语要注意抓住活动的主题，点明活动的意义； 本题考查日常的语文积累。开放类试题。作答

12、时，从自己的积累中选择有关交友的名言、警句、故事或古诗词等即可。注意书写的正确； 本题考查活动的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以 “交友 ”为主题来拟写名称即可。6在本单元中，我们领略了四季美景。现在，班里拟开展以“走进四季 ”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（ 1）请为本次活动拟一句宣传语。（ 2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节：绘四季美号第二环节： _第三环节：唱四季歌谣第四环节： _（ 3）历代文人墨客描绘四季的诗词名篇有很多，请打开你的知识

13、库，选几句与大家分享。春： _， _。（作者： _）夏： _， _。（作者： _）秋： _， _。（作者： _）冬： _， _。（作者： _）【答案】 （ 1）走进四季，领略美景。（ 2）诵四季诗文；记四季常识（ 3）春眠不觉晓；处处闻啼鸟；孟浩然；力尽不知热；但惜夏日长；白居易；秋风萧瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；岑参【解析】 【分析】（ 1）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语 内容要符合本次活动主题； 要易于传播； 最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。如：走进四季，领略美景。（ 2）本题已经给了两个环节，答案的形式是动词+四

14、季 +名词，因此答题时也要按照这个形式，如诵四季诗文；记四季常识；赏四季美景等。（ 3）根据平时对古诗词名篇名句的积累答题，本题是开放性试题，只要答案能符合要求即可。但要注意诗句和作者要统一。故答案为： 走进四季，领略美景。 诵四季诗文；记四季常识 春眠不觉晓，处处闻啼鸟孟浩然力尽不知热，但惜夏日长白居易秋风萧瑟，洪波涌起 曹操 忽如一夜春风来，千树万树梨花开岑参【点评】 本题考查拟写宣传语的能力。解答此题，首先要认真读图，了解嘉宾的基本情况，明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。然后再把这些内容用语言进行表述。注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，语言要

15、有鼓动性和吸引力。 本题考查学生对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。 此题考查对古诗文名句和文学常识的积累。属于直接性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。7东方中学七（2）班想在下周举办以“爱国 ”为主题的班会活动，请你为他们出谋划策。（ 1）有同学献计可以举办爱国诗词朗诵会，请写出一联完整的爱国诗词。（ 2）除了举办爱

16、国诗词朗诵会，还可以举办什么活动？请写出三个。【答案】 （ 1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（ 2）爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。【解析】 【分析】（ 1）答案不唯一，符合 “爱国 ”主题即可。注意不能出现错别字。如：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；国破山河在，城春草木深。（ 2）要求学生认真审题，明确活动主题是什么，所在设计的活动要具有可行性。还有注意活动的格式要与 “爱国诗词朗诵会 ”的字数，格式一致。如：爱国征文展示会；爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。故答案为： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。【点评

17、】 本题考查古诗句的积累。有关爱国的古诗句有很多，如陆游的“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ”， “夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 ”都属此类。注意书写时不要出现错别字。 本题考查活动的设计。适合中学生开展的活动有：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择两种活动，按照所给的示例拟写名称即可。如：爱国人物故事会，爱国诗词朗诵会等。8春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以 “走进春天 ”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。（1）【活动一】古诗春天春天以

18、其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。（2）【活动二】摄影春天张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。（40 字左右）（3）【活动三】励志春天面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。【答案】 （ 1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ 2）那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。（ 3） “一年之计在于春 ”，刚

19、起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。【解析】 【分析】（ 1）根据自己的古诗积累，写出连续的两句写春的古诗句即可。（ 2）此题考查学生语言表达与运用的能力。用诗意的语言描写出你眼中的春天即可，有细节，有文采，有修辞，才能出彩。（ 3）本题考查学生的语言表达能力。解答此题，用简洁、优美的语言写出具有抒情的话语。要做到语言简洁、优美，注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等（如：对偶句、排比句、短句子等）。如：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆起航，驶向成功的彼岸。【点评】课标要求：诵读古代诗词，在

20、有意识的积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏水平。对于这类题，学生平时要多了解诗词的内容，多积累。9七年级各班开展 “世界何时铸剑为犁 ”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（1）有关战争的成语：_（至少两个）有关战争的诗词完整的一句：_（2）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料回答国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数中国28， 000， 000 30， 000， 000日本1， 850， 000672， 000苏联13， 700， 000 13， 000， 000德国3， 500， 0

21、00 1， 600，000南斯拉夫300， 0001， 200，000意大利7， 500153，000从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。（3）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。【答案】 （ 1）草木皆兵，马革裹尸，打草惊蛇 四面楚歌，全民皆兵，出其不意，坚壁清野，揭竿而起；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。了却君王天下事，赢得生前身后名（ 2） 在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的。 在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。 战争给交战国双方都带来了深重的灾难。 在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。 侵略国军人死亡人

22、数多于平民死亡人数。（ 3 ） 我们要和平，不要战争。 让和平永驻人间。 让战争远离人类。 以史为鉴，珍惜和平。 让世界充满爱。【解析】 【分析】（ 1）根据自己的学 累回答即可。（2）首先看清要求， 真分析比 表格的内容，再概括 。要求学生在表达 注意 言的 、得体。此 属于主 ，没有固定答案，表达条理清晰，符合 目要求即可。从国家的角度来看，在二 中，中国 民死亡人数是全世界最多的；送死亡人数来看： 争中，平民死亡的人数大部分多余 人的死亡人数；侵略国家的死亡人数多余被侵略国家的死亡人数。任意写出两点即可。（ 3）开放性 ，言之有理即可。【点 】 提供的文字、 表等信息 行 、整合和运用。

23、解答此 从以下两方面入手。 1、解 表的流程：根源信息 ( 表 ) 察 分析理解 概括 文字表达；2、把握好五个 ：注重整体 。先 材料或 表 料等有一个整体的了解，把握一个大主 或方向；重 数据 化。数据的 化往往 明了某 ，而 可能正是 个材料的重要之 ， 也是得到 点的源 ；注意 表 。 表中一些 不能忽 ，它往往起提示作用。如 表下的“注 ”等； 要 概括。答前，要正确分析 表中所列内容的相互 系，找出 律性的 西。分析出有关材料的内在 系，再 概括 一个 。10 回 文，大 身手。（ 1 ） 大 自 然 多 像 一 位 伟 大 的 母 亲 ！ 广 袤 的 大 地 是 她 宽 广 的

24、胸怀 ，是她，是她，是她（ 2 ） 在 中 国 ， 孩 子 们 小 学 时 就 能 吟 诵 许 多 古 典 诗 词 了 。 劝 勉 别 人 时 吟 诵“”；春雨 吟 “”；送 吟 ”；慷慨 吟 “大江 去浪淘尽，千古 流人物。”【答案】（ 1）大自然多像一位 大的母 ！广袤的大地是她 广的胸 ，茂密的森林是她 逸的 ，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的 是她甜蜜的絮 （2）少壮不努力，老大徒 悲。（黑 不知勤学早，白首方悔 。）好雨知 ，当春乃 生。（随 潜入夜， 物 无声。）海内存知已，天涯若比 。（ 君更尽一杯酒，西出阳关无故人，）【解析】 【分析】（ 1）此 考 学生 内文章的理解和把握，

25、要求学生掌握重点文章，会背会默写。（ 2）此 考 学生的 文学常 的 累，根据提示写出相关名句即可。11 你所在班级正在开展“交友之道 ”的主题班会，请你积极参加并完成以下任务。（ 1）请你写出交友的 2 个成语典故或 1 联诗句。（ 2）请你为本次活动拟写一段开场白。【答案】 （ 1）伯牙绝弦；割席断交；桃园结义。海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ 2）同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。那么怎样才能交到更多好朋友呢？请大家围绕交友之道各抒己见吧！【解析】 【分析】本题考查学生的综合性学习能力。（1）本题考查对诗句和成语的积累能力。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。（ 2）这是一道综合性学习试题。开场白要结合“交友 ”的主题，调动参与者的兴趣和积极性，语言要简洁亲切。故答案为：（1）伯牙绝弦；割席断交；桃园结义。海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ 2）同学们，我们