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文档简介

1、论消防安全的重要性 人死如灯灭，每一个人的生命都只有一次，是十分来之不易的。没有所谓的轮回之说，天堂与地狱仿若云层背后的世界一般飘渺。在这个世界上，我们应该沐浴在晨曦的阳光下，呼吸清新的空气，轻闻芬芳的娇花，品尝甘甜的鲜果，体验人世百态，尽享人生的酸甜苦辣。然而，从总结的数据来看，今年上半年仅森林火灾全国就发生2300多起；最近火情-2014年10月19日浙江省诸暨一座居民楼突发大火，2人不幸身亡。这些资料仅仅是冰山的一角，每年有上千人因为火灾永远离开了这个世界，更多的人身心受伤。烈火无情，数之不尽的悲鸣堆积成山。我们在同情伤者、悲叹逝者的同时也不禁疑问，消防安全教育的普及程度堪比九年义务教育

2、，但似乎是收效甚微。这是为什么呢？ 解决问题的首要任务是研究产生问题的原因。综合最近几年学校火灾案例，可以得出这样的结论：不慎使用明火-大学生为了追求心仪的对象往往喜欢采用浪漫的告白方法，近些年来尤其青睐点燃摆成爱心形状的蜡烛以搏对象的欢心，浪漫的同时也留下了安全隐患；大多男生都要抽烟，而扔烟头时不注意也会造成小型火灾，某所高校一名男生吸烟后随手将烟头放在床架上，风将烟头吹在被子上经过一定时间的荫燃后引起了火灾；校内草坪上野炊因为天气干燥、可燃物多等原因也易引起火灾。违规使用电器-热得快、电热毯等大功率用电器过多，易造成学校供电线路过热，从而加速线路老化起火；定时供电或因故障停电也容易引起火灾

3、，曾有一个案例便是一名女生吹干头发后匆忙离开，未将电吹风从插头处取下，学校恢复供电后电吹风一直吹着窗帘，因为长时间的加热使得窗帘起火。违反实验室操作规程-化学等专业的同学实验时将相互抵触的化学试剂混在一起，试验温度过高或操作不当，也能引起火灾事故；有电感的实验设备在使用时用物品覆盖在散热孔上，使得设备聚热，导致设备燃烧。 问题的源头被找到后，接下来的任务便是如何解决。综合上述分析，我认为可以从以下几个方面入手：清除校内大部分的蜡烛、炊具等物品，防止点蜡告白、校内野炊等事再发生，从源头上减少明火的使用；学校一方面改装电路，使得大功率电器不能使用；另一方面加大对电器的管理力度，安排纪检部经常性检查；在实验室操作上，不仅可以安排人员定期检查设备、药品是否安全，还可以要求同学们严格按照实验规则进行实验。不仅是从源头上解决这个问题，我们还应加强相应的惩戒措施：若有违反消防安全规定的现象再发生，不仅是要没收违禁物品，对待违规同学也要有所惩罚。不能仅仅是思想教育、写检讨，可以要求违规同学参加消防安全知识的宣传，让他们在宣传的同时深刻剖析自己的过错，这样可以让他们对消防安全的重要性有更深的认识。 消防安全不应仅仅是口头教育或是思想教育，更应结合相关事例，让同学们

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