2014常州市期末统考卷八上语文卷及答案

1、常州市教育学会学业水平监测八年级语文试卷2014年1月一、积累运用（共20分）(一）积累（共10分）1、把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。（2分村边的小河边成了傣家人的乐园，孩子们整日里泡在河里玩耍，连村中的小和尚也不例外，人们在河边涮()洗着衣服和新摘的青菜。傍晚时分，女人们就会来到河里洗澡，那五颜六色的筒裙，这时变成了一个个色彩斑斓()的“浴罩”浮在水面上，她们有时还在水中x()戏，在夕阳的映衬（)下，更显出几分w()媚。(摘自美丽的西双版纳，有删改)填字 注音2、默写。(6分）（1）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_，_。（2）_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(3)

2、望岳中既突出泰山之雄伟又表现心气之高远的两句话是:_，_。3、选出对名著钢铁是怎样炼成的相关内容的表述错误的一项。（2分） 【 】A.保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里，红军搜査时没有发现。B.保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了。C.当保尔看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当晚，朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。D.苏维埃政权建立了，乌克兰共靑团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。谢廖沙

3、不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。(二运用（共6分4、下面一段美文鉴赏的文字，有好几处语病，请按要求加以修改。(4分）人们常说，父爱如水，母爱如山。相比之于母亲春风化雨般细致入微的爱，父爱显得大而无形，深沉内殓。文中的父亲为了挣钱养家，常年在外操劳，疏远了和儿子的感情。儿子曾以为父亲因金钱而轻视了自己，失望过，感伤过。但少年时的往事又提醒着他，父亲其实为他付出了很多。儿子终于理解，父亲含辛茹苦，为了让家人过上更好的生活。父爱也许有些沉重，有些苦涩，但却如此悲催。划线句跟整个语段的语义与情感不协调，请作修改。（1分）语段中还有几处语病，请选择34处用规定的符号在原文上加以修改。(3分

4、）5、元旦快到了，请你仿照示例给喜欢的人写一条短信。（2分）示例：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏曰清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您快乐！”仿作：_(三）综合性学习（共4分）6、下面是某机构关于“什么教育对爱国热情的培养影响最大”的调査结果表，仔细研读后回答后面问题。（4分）.(1)围绕调查主题，写出本次调查最主要的信息。（2分）_(2)依据图表信息，请对学校开展“爱国主义教育”活动提一点建议。（2分）_二、阅读理解（共40分）(一）阅读袁鹰的汉字的魅力节选，完成711题。（共13分）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的

5、精神家园。人生几十年，一切身外之物，衣服、房屋、书籍、用具、庭院，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，家用电器、电脑不多久就要换代，人们都习以为常，毫不为怪。天地万物只有语言文字是永远存在的。我们的汉字，集形象、声音和辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力看到一个“ming”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆

6、的中文店招，三个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧.我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张。俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫“俄罗斯语言”，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！”我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一

7、种亵读吧？7、结合文章说出汉字的魅力。（2分）_8、用一句话概括选文第段的事例，并说说作者这样写的目的。（3分)_9、选文引用屠格涅夫的散文诗意在表达什么？（3分)_10、结合全文，理解“该不会是对伟大作家的一种亵渎吧”一句的深刻含义。（2分)_11、选文首节中将中文汉字比作“终身的良师益友”，请联系生活举例说明。（3分)_ (二）阅读易海波的散文万年青，完成1216题。（共15分） 每次经过这棵万年青树下，我总会情不自禁地停下脚步。新建的校园里，只有这一棵孤独的树，立足在宿舍楼前、道路拐弯处。这棵寂寞的万年青，便是偌大校园里唯一的亮点。灼灼的阳光炙烤下，空旷的校园里，惶惶然无处可躲避。缺少绿

8、色的滋润，你的眼神总是干涸而焦灼的。只有这点绿色，是大家仅有的慰藉。因了这棵树，山居生活才有了些许诗意。于是，我总是花上些工夫，端详这孤寂而又奇异的树。三层楼高，身躯极力向前倾。那姿势，如凝望、倾听或沉思。树干分成两支，各自旁逸，枝杈粗犷而有力，仿佛某人张开双臂，在迎接、呐喊、欢庆。手臂上，生出些疏疏朗朗的枝条。团簇着的枝叶，如同两支火炬，迎着来自田野的风熊熊燃烧着。强劲的山风袭过，那些枝条尽力聚拢在树后。远远望去，这棵树，在蔚蓝的天空下，意气风发地迎风举起猎猎飘扬的大旗，指向田野，指向前进的方向。这树，应该得天地之灵气，汲日月之精华了。硕大的根部像拧紧的螺栓，扎根在贫瘠的土地里，岿然不动。一

9、处水桶粗的断杈，似被某种外力生生折去。另一枝箭一般射向田野的方向。长高、长粗、长壮、长得淋漓尽致不可遏制。每向上生长一节，都须经历一番刻骨铭心的苦难啊！乌黑的树皮，翻卷着鱼鱗状的突起。浑身青筋暴露，褶皱重叠.无处不是触目惊心的伤痕，黝黑岭剖面早已结痂，泪已干，泪痕犹在，无言地诉说那横生的厄运。侧生的枝干依旧倔强地向上，向上，向上！哪怕飞来横祸，哪怕风刀霜剑。树叶只算稀疏，墨绿色。许多枝干呈焦枯状，突兀地立着、剌着、斜生着，睥睨着一切苦难，恣意地舒展着顽强。我不禁感叹这树的不幸。但这坚韧的生命，不自怨自艾，不怨天尤人，不逆来顺受。只顾咬紧牙，迎击种种磨砺，使自己屹立不倒，为自己赢得一片“天地”。

10、这是一棵有信念的树啊！ (节选自边疆文学）12、通读选文，作者“端详”到了这棵树的哪些“奇异”之处？（3分）_13、对文中四个划直线句子的分析与理解正确的一项是：（3分） 【 】A.句中的“每次”与“总会”突出了“我”往来次数之多与受到的震动之大。B.句用夸张手法表现出万年青意气风发的状态和顽强的生命力。C.句连用三个成语来突出万年青的坚韧，显得有点重复，可以删掉一二个。D.句简洁有力，既很好地结束全文，又用“有信念”一语点明了万年青的品格。14、联系上下文，认真阅读画波浪线的句子，并发挥想象。把万年青曾遭遇过的一次“那横生的厄运”用生动形象的语言描绘出来。30字左右。（4分）_15、文中说树

11、的枝干“睥睨着一切苦难，恣意地舒展着顽强”，这里的苦难和顽强分别指什么？（2分）苦难_顽强_16、选文是一篇典型的托物寓意的散文，请认真领悟文章的主旨，调动你的积累，用一组排比句列举一些“万年青”那样的人和他们的事迹。（3分）_(三）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成1720题。（共12分)【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复

12、不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （游虎丘小记)【注释】虎丘：苏州名胜。红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钓月矶，在虎丘山顶。风铎：悬子檐下的风铃。无际、仲和：作者的友人。17、解释加点的字或短语：（2分）(1)相与步于中庭_ (2)如积水空明_(3)独往会心_（4)时闻风铎_18、用现代语翻译文中划线的两个句子。（4.4)(1)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。_(2)不复饮酒，亦不复谈，以静意对

13、之。_19、选出下面对【甲】【乙】两文相关内容的分析正确的一项 【 】（2分）A.【甲】文主要采用比喻的方法来写月夜，像“水中藻荇交横，盖竹柏影也”等。B.【乙】文主要写作者分别于秋季与春季两度游虎丘的感受。C.【甲】文中“但少闲人如吾两人者耳”的“如”与【乙】文中“然终不若山空人静”的“若”的意思是不相同的。D.【甲】【乙】两文都通过写月夜之景来表达不甘寂寞，渴望建功立业的内心感受。20、【甲】【乙】两段文字所描述的夜色有哪些共同特点？（4分）_三、写作（40分）21、请以“雾霾来了”为题，写一篇不少于550字的记叙文。不得出现真实的人名、校名等。雾霾来了常州市教育学会学业水平监测八年级语文

14、参考答案及评分标准一、积累运用（20分）(一)积累（共10分）1.斓，嬉，妩，chn, shun (共2分。对23个得1分，对45个得2分）2. (1)落红不是无情物，化作春泥更护花。（2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（3) 会当临绝顶，一览众山小。（共6分。一线1分，有错该句不得分）3. A. (2分。“红军”应为“德军”）(二）运用（共6分）4. (1)将“但却如此悲催”改成“但却同样温暖”。(2)“如水与“如山”调换。“内 殓”改为“内敛”。“轻视”改为“忽略”。“相比之于”去“相”或者去“之”“为 了让家人”前加上“是”。（共4分。改对1处得1分。如有其他改法只要合理亦可给分）5.

15、(共2分。三个中答对两个即可，比喻恰当，句意完整。）(三）综合性学习（共4分）6. (1)家庭教育与社会舆论导向对爱国热情的培养影响最大。（2分。意对即可）（2)提示: 强调学校里的爱国教育要跟家庭教育与社会舆论导向相结合，或者是强调学校里的爱国教育 要更切合学生实际；表达通顺。如果答成：要重视与家庭、社会舆论的导向也得一分。（2 分。意对即可）二、阅读理解（40分）(一)(共 13 分）7.魅力一：集形象、声音和意义于一体（1分）；魅力二：能给人以精神的鼓舞、抚 慰（或精神魅力也可以）（1分）（共2分）8.旅居海外的同胞孤独寂寞时看到汉字时所感受到的精神力量。从一个侧面说明汉 字的魅力。（共

16、3分。意对即可）9.以名人的感受进一步说明汉字的魅力：汉字能给人以精神的抚慰。（进一步说明汉 字的巨大精神作用得1分）（共2分。意对即可）10.说明汉字与俄罗斯语言一样，是伟大的、有力的、真挚的、自由的语言（1分） 同样具有巨大的精神魅力。（1分）（共2分）11.提示：“良师益友”是因为它可以不断地帮助你学习；积累、升华、开启智力， 甚至提高生命的品位。（共3分。阐释不合理，不联系实际，表达不流畅要酌情扣分）(二）（共 15 分）12.这棵万年青有三层楼高（1分)；身躯极力向前倾，树干分成两支，枝杈粗犷有力（1)， 枝条却是疏疏朗朗的；根部硕大，深扎在贫瘠的土地里（1分）；树干上青筋暴露，褶皱

17、重 叠，到处是触目惊心的伤痕（1)。（共4分。意对即可）13. D (共 3 分）14.提示：依据原文，厄运内容，坚强形象，生动流畅。（共3分。按3、2、1、0给分）15.苦难风大，地贫或飞来横祸，风刀霜剑顽强突兀地立着、剌着、斜生着向上向上(各1分，共2分）16.提示：紧扣文意举例，构成排比，语言简洁。（共3分。三个例子2分，表达1分。意 对即可）(三）（共12分）17. (1)共同 (2)清澈透明 （3)在心里领会、品悟 （4)不时听到，常常听到（共 2分。答对两个1分）18. (1)想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。（2)可是终究比不上 山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）。（共4分，每句2分。翻译错1处扣 1分，错满两处该句不得分）19. D(共 2 分）20.参考：月色美好；幽静。（共4分。意对即可）【译文】虎丘，在中秋之夜游人极多。全城的士绅学子、妇孺歌姬皆会前往。歌声乐声谈笑之声充斥于整个山林，（如此）整夜都不停歇。于是那壮丽的自然丘壑竟化为酒场，鱼龙混杂，实在可恨。我在初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色非常曼妙，游人也还不多，风吹过亭子月光洒落在树