学校“家在心中、爱满天下”开学典礼主持词

1、学校“家在心中、爱满天下”开学典礼主持词 学校 “家在心中、爱满天下”开学典礼主持词 开场舞 甲：本学期， xx 学校又新加入了部分新老师和新同学，新 生军，象征着生机勃发、象征着希望。 乙：热烈欢迎这些新老师和新学生加入我们 xx 学校的队伍。 甲：有请他们亮个相吧！ 乙：请欣赏他们给大家带来的舞蹈“秋韵” 开场辞： 甲：尊敬的各位领导、各位来宾。 乙：敬爱的老师们、亲爱的孩子们。 合：大家上午好！ 甲：硕果累累的收获之际， xx 沐着层层闪光的丝绸，迎来 了崭新的学年。 乙：丹桂飘香的金秋时节， xx 显露丝丝成熟的魅力，敞开 了博大的胸襟。 甲：多情的秋风，阵阵的凉爽，还有多名师生那一颗

2、颗绽 放的心。 乙：浪漫的氛围， 激情的世界， 还有热情洋溢的你们。 美丽 的校园因全体师生的到来而更显生机盎然。 甲：梦幻的景色， 梦幻的童年，我们迎来了开学典礼，让我们共同踏上梦幻之旅 合：下面，我隆重宣布， xx 学校小学部 2016-2017 学年“家 在心中、爱满天下”开学典礼，现在开始。 甲：本次开学典礼共分为四个篇章： 明我学校、 爱我班级、 知我家乡、展我风采。 一、迎新生： 甲：怀着对新学期新生活的美好向往，一年级的小弟弟小 妹妹背上新书包、 手拉手向我们走来。 瞧，他们是那么精神抖擞， 他们是那么天真可爱。 让我们把热情的掌声送给他们， 好不好？ 乙：请他们在六年级学长的牵

3、手和家长代表的护航下，踏 上红红的地毯。在新生牌上留下自己永恒的印记。 （后台“ xx 欢 迎你”歌曲） 甲：多少次徘徊、多少次深思熟虑，选定了 xx 学校，难舍 对娇儿的缕缕牵挂， 第一次，环绕膝下的娇儿不再和您尽享天伦， 第一次，静谧的夜晚枕边没有那张酣睡可爱的小脸，第一次，心 中充满了失落以及对孩子的思念， 第一次， 憧憬着新入学的娇儿 日后的辉煌腾达。父母之心，何其真？父母之爱，何其切？面对 红毯对面的老师，请相信他们并请将孩子托付给他们！ （护航人 （家长代表）说一句托付的话） （一年级老师代表回应并向家长 承诺） 乙：每一个孩子成长的道路上，都需要家长护航，离开父 母，有学哥学姐们

4、照顾，六年级学长，在 xx 学校度过了六年美 好的时光， 他们牵起了一年级小朋友那稚嫩的小手， 轻轻的告诉 这些小弟弟妹妹们。 （六年级学长代表对一年级新生的叮咛） （一年级新生发言） （家长八名、六年级学生 120 名、各班班主任、一年级学 生代表分别说一句话） 。一名新生由一名六年级学生和家长牵手， 通过走红毯的形式走向红毯一端的老师， 把学生交由老师手上说 一句托付的话，老师对家长有一句承诺。 （音乐老师、各年级代 表唱 xx 欢迎你）。（每班两个家长、一男一女，一年级学生背 书包，） （一年级新生、各班插班生照片附名字，在电子屏制作成 幻灯片播放） 甲：让我们再一次把热情的掌声和真诚的

5、笑脸送给一年级 的小朋友和老师们。欢迎你们加入我们 xx 大家庭。 乙：一年级的孩子们，你们已经成为了 xx 的一员，希望你 们铭记老师和家长的谆谆教导，好好学习，努力向上。 二、明我 xx 、爱我班级 甲： 滔滔黄河孕育出一片钟灵毓秀的沃土， 秀美封丘闪耀 着一颗璀璨的教育明珠这就是我们引以为荣的 xx 学校。 乙：“办一所儿童喜欢的学校、办为孩子童年留下终生美 好记忆的学校、办延续乡村文明星火的学校”是 xx 核心的办学 追求。 甲：她，是乡村教育的“巴学园”、“伊甸园”、“理想 国”。 乙：她，是值得尊敬的样本学校、是乡村教育高地。 甲：她，蕴涵着自己独有的文化。 乙：她，氤氲着自己别致

6、的特色。 甲：她、是一方热土，让我们魂牵梦萦。 乙：她、是一片乐园，让我们茁壮成长。 甲：有一枚徽章，让我们永远仰视，她就是我们 xx 学校的 校徽，看，舞台上方缓缓升起的就是我们的校徽。校徽呈现：校 徽在舞台横梁上方随播放校歌缓缓分块呈现。 该标志由学校名称 “XX”首写字母“ SX为主体要素，艺术变 形为汉字“新”， 又犹如一个向前奔跑状的人形。 左侧如书本， 喻意学校打造书香 校园，以生态育人，让师生博览群书，双语达人，培养有国际视 野的现代儿童；右侧展优雅之态，喻意师生修文质之美，做雅正 之人。 乙：整个标志， 如九曲黄河之水， 流淌而过， 学校正是以黄 河 文化奠基文化根基，以黄河之

7、魂，彰显传统文化之底蕴，让 师生从中 汲取丰厚营养；以黄河之韵，孕育师生自强不息、坚 忍不拔之精神； 以黄河之意象，体现学校步伐之踏实，办学之 扎实，做人之朴实，以实为基础，不断求新，勇于创新，立教育 之潮头，竞天下之风流。 甲：那挥舞的校旗， 激励着全校师生奋发向上。 校旗，是一 个学校的标志，班旗是一个班级精神的象征，掌声有请XX 学校 校旗，请各年级各中队队旗。 乙：看哪！以校旗为中心，各中队分别组成六片花瓣呈现 在外围，意寓 xx 学校是一个大花园、老师是辛勤的园丁，而学 生就是娇艳的花朵。作为 xx 一员，我为我是 xx 之子而感到自 豪，我多想高声唱和那首属于我们 xx 的歌 xx

8、 之歌，咱们一 起唱好吗？请全体起立， （老师和学生同唱 xx 校歌）。 甲：班徽一个班级班魂的图腾，班牌是一个班级文明的呈 现。 乙：XX学校全体师生用自己灵动的思维、灵巧的双手设计 并制作了各班的班旗、 班徽和班牌， 有请各班代表展示班徽和班 牌， 舞台左侧，各班班徽呈 s 形呈现，舞台右侧，各班班牌呈 X 形呈现。有请部分班旗到台下列队。 （观众席：学生挥舞自制校旗，喊校训，以年级为单位每 个年级喊一次，每次三遍。一年级、二年级、三、四、五、六， 全体男生喊、女生喊，全体师生共喊校训。 ）（学生画校旗，写校 训并写下对校训的理解） 甲：“求真求实、日进日新”的校训，将学校名称“ XX”二

9、 字，巧妙镶嵌其中，又突显了人文与科学的交融，要求师生求真 知、做真人，又要脚踏实地、一步一个脚印，每天都有进步，每 天都有创新，在日积月累中完善美德、积累学识，成就伟岸的品 格，涵养经天纬地之才。 乙：“求实求真、日进日新”希望我们全体学生在校训的 指引下，做志向高远、志气高昂、志趣高雅 xx 学生。 三、爱我家乡（中国地图） 甲： xx ，简称“豫”，因大部分位于黄河以南，故名xx xx 位于中国中东部、黄河中下游 乙：XX省省会郑州，目前18个地市、106个县。 甲：我们 xx 学校的学生，多数是 xx 省、新乡市、封丘县 或长垣县人。乙：我们热爱自己的家乡，但是，你对自己的家乡 又了解

10、多少呢？ 甲：下面有请一二年级年级组长抽取学生名单，我们来看 一看一二年级同学们对封丘、 长垣各个乡镇的了解。 至少要说出 五个乡镇。（一二年级 2 名学生） 乙：答案即将揭晓，同学们想不想知道他们回答的是否正 确？掌声有请下面负责答案的同学出示关于封丘、 长垣的乡镇答 甲：下面有请三四年级年级组长抽取学生名单，我们来看 一看三四年级同学们对新乡各个县区的了解。 说清楚新乡市的有 哪八个县。（新乡各个县及特产（三四年级 2 名） 乙：答案即将揭晓，同学们想不想知道他们回答的是否正 确？掌声有请下面负责答案的同学出示关于新乡市各县区的答 甲：下面有请五六年级年级组长抽取学生名单，我们来看 看五六

11、年级同学们能否说出 XX 省 18 个地市其中的 9 各地市 的名称。（XX省各个市区及代表性物品或特产。（五六年级2名） 乙：答案即将揭晓，同学们想不想知道他们回答的是否正 确？掌声有请下面负责答案的同学出示关于 XX 省各个市区及代 表性产物的答案。 现场抽取学生回答，各年级并找出出示答案的学生。 甲：有请朱校长为这些热爱家乡的小明星们颁奖 四、展我风采 甲：去年第一届吉尼斯挑战赛中，那激情的呐喊声仍在我 们耳畔回响。 乙：今天，我们又迎来了 XX 学校技能小超人挑战赛，曹刿 论战中曾告诉我们“一鼓作气，再而衰，三而竭”，亲爱的孩子 们，鼓起勇气，来挑战吧！挑战对手，挑战自我。 甲：首先，

12、我们进行吃西瓜比赛， 每人三块西瓜， 看谁的反 应能力最快，动手操作能力最强，谁最先吃完谁就是胜利者，首 先有请一年级小选手上场， 胡宗孝老师负责计时。 二年级小朋友 上场，一二年级每班 2 人 乙：这些小朋友真可爱， 在我们身边， 有最可爱的人， 他们 默默付出、无私奉献，谆谆教诲、嘘寒问暖，既是良师，又是益 友，他们就是朝朝暮暮陪伴我们的老师，教师节就要到了，我建 议给咱们敬爱的老师们送上祝福。 甲：既然要送祝福，咱们老师每个人都有手机，运用微信 送祝福的形式既简单又快捷， 咱们来进行一次比赛好不好？咱们 由五六年级每班派出一名选手来进行比赛， 看哪些学生有勇气 PK 一下对手，有请各选手

13、上场。 乙：比赛规则是： 在一分钟之内， 语句通顺、 错别字不计， 运用拼音打字法，字数最多者为胜，有请胡宗孝老师负责计时。 （五六年级每班 1 人） 甲：在我们 xx 学校，每个人都会有几个非常要好的朋友， 度过了一个月的暑假生活， 各自有各自难忘的经历， 咱们今天就 来一次好朋友默契大比拼。 乙：这个一定特别好玩儿，我觉得，应该是这样玩的吧？ 由一人说出自己假期中的三件事， 其中两件事情为真事， 一件事 情是假的， 测你对好朋友了解有多少， 通过推理分辨出事情的真 假，全推理正确者为胜。下面观众席的学生们也可以猜一猜、玩 一玩哦！（四年级一组老师，一组学生） 甲：有一个人、披星戴月，考虑学

14、生的衣、 食、住、行， 关 注学生的学习、习惯、课堂，他就是我们最最喜爱的朱超勇校长， 今天他带领我们玩一玩儿估测能力。打破学生对校长的神秘感， 通过估身高、体重让学生感受数学就在身边。 乙：首先由选手准备纸笔来猜一猜朱校长的体重和身高， 把你认为准确的数字写到纸上。 甲：现在我们共同见证一下朱校长的身高和体重。 （ 体重秤、 卷尺）由测量人揭晓答案。 甲颁奖：荣誉证书（现场写， 李倩）激动人心的颁奖环节来 临，有请他们上场，请大家以最热烈的掌声来祝贺这些孩子们。 （我是学校小主人）安全地图 甲：我们每个人都是学校的小主人， 新的学期即将拉开帷 幕，五年级学生精心为我们找出了安全隐患，并画出了

15、警示图。 乙：请五年级学生给大家解读。 （12 名学生） 尾声：（开学典礼结束） 甲：亲爱的老师们、 同学们，新的学期， 新的任务、 新的使 命、新的挑战。 乙：岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。 甲：激情起航莫迟疑，梦幻之旅待开启。就让我们跟随秋 天的脚步， 开始新的征程，共同走向美好的明天。 乙“千里之行，始于足下”， 祝愿同学们在新的起点、新 的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！ 与心中的她亲密接触 甲：孩子们，我们将会迎来一批新朋友， 请屛住呼吸， 跟我 一起喊出三个数， 用最热烈的掌声把他们请到舞台上好吗？ （下 台互动） 咱们再次用热烈的掌声把他们请到舞台上来， 来猜一猜 这些卡通人物都是谁好吗？有请他们上台。 校领导以卡通人物的 形象出现，到舞台亮相，并说一句祝福的话，学生猜各个卡通