烛之武退秦师0

1、烛之武退秦师烛之武退秦师 左传左传 先秦历史散文：先秦历史散文： 对当时的政治状况和社会生活对当时的政治状况和社会生活 做了广泛而具体的记载，从不同角做了广泛而具体的记载，从不同角 度反映了春秋战国时期社会制度上度反映了春秋战国时期社会制度上 的重大变革。的重大变革。 左传左传、国语国语、战国策战国策 史书体例史书体例： 编年体：以年代为线索编排的有关历史事件。编年体：以年代为线索编排的有关历史事件。左传左传 纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件。纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件。史记史记 国别体：以国家为单位分别记叙的历史。国别体：以国家为单位分别记叙的历史。战国策战国策 通史：不间断地

2、记叙自古及今的历史事件。通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。史记史记 断代史：记录某一时间或某一朝代的历史。断代史：记录某一时间或某一朝代的历史。汉书汉书 实际上，同一史书按不同标准可同时归入不同体实际上，同一史书按不同标准可同时归入不同体 例。例。 史记史记，纪传体，通史，纪传体，通史 三国志三国志，纪传体，国别体，断代史，纪传体，国别体，断代史 左传左传 我国第一部记事详实完整的编年史，也是优秀的我国第一部记事详实完整的编年史，也是优秀的 散文典范。散文典范。 左传左传原名原名左氏春秋左氏春秋，它被称为，它被称为春秋左氏春秋左氏 传传（简称（简称左传左传），与），与公羊传公羊传、谷梁传谷

3、梁传 合称合称“春秋三传春秋三传”相传是春秋时左丘明所作，记事起相传是春秋时左丘明所作，记事起 自鲁隐公元前自鲁隐公元前772年，终于鲁哀公年，终于鲁哀公27年，前后记叙了春年，前后记叙了春 秋时期秋时期250多年的史事。多年的史事。 左传左传具有很高的文学价值，对后世的影响很大，具有很高的文学价值，对后世的影响很大， 不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为 散文的叙事、议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的散文的叙事、议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的 养料。养料。 春秋时期形势图 秦晋围郑形势图 秦、晋围郑：秦、晋围郑： 1、郑国曾经两次得

4、罪过晋国：晋文公逃、郑国曾经两次得罪过晋国：晋文公逃 亡路经郑国，郑国没有以礼相待；晋楚之战，亡路经郑国，郑国没有以礼相待；晋楚之战， 郑国出兵相助楚国。郑国出兵相助楚国。 2、晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩、晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩 张。张。 秦晋围郑秦晋围郑 以其无礼于晋，且贰于楚也。以其无礼于晋，且贰于楚也。 因为郑国对晋文公无理。并且在与晋因为郑国对晋文公无理。并且在与晋 国结盟的情况下又与楚国结盟。国结盟的情况下又与楚国结盟。 临危受命临危受命 1、国危矣。若使烛之武见秦军，师必退。、国危矣。若使烛之武见秦军，师必退。 我国处于危险之中，如果能派烛之武我国处于危险之中，如果能派

5、烛之武 去见秦伯，一定能说服他们撤军。去见秦伯，一定能说服他们撤军。 2、臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能、臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能 为也已。为也已。 我年轻时，尚且不如别人；现在老我年轻时，尚且不如别人；现在老 了，做不成什么了。了，做不成什么了。 3、吾不能早用子，今急而求子，是寡人、吾不能早用子，今急而求子，是寡人 之过也。之过也。 我早先没有重用你。现在在危急之中我早先没有重用你。现在在危急之中 求你，这是我的过错。求你，这是我的过错。 说退秦师 1、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 如果灭掉郑国对你有什么好处，那就冒如果灭掉郑国对你有什么好处，那

6、就冒 昧用这种方式麻烦您。昧用这种方式麻烦您。 2越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以 陪邻？陪邻？ 越过晋国把远方的郑国作为秦国东部的越过晋国把远方的郑国作为秦国东部的 边境，您知道是很难的，你何必要灭掉边境，您知道是很难的，你何必要灭掉 郑国而增加邻邦晋国的土地呢？郑国而增加邻邦晋国的土地呢？ 3、若舍郑以为东道主，行李之往来，共、若舍郑以为东道主，行李之往来，共 其乏困，君亦无所害。其乏困，君亦无所害。 假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为 你秦国东道上的主人，秦国的使者往来，你秦国东道上的主人，秦国的使者往来， 郑国可以随时供

7、给他们所缺乏的东西。郑国可以随时供给他们所缺乏的东西。 4、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？ 晋国有什么满足的呢？晋国有什么满足的呢？ 5、阕秦以利晋，唯君图之。、阕秦以利晋，唯君图之。 是秦国受损而让晋国受益，你还是是秦国受损而让晋国受益，你还是 好好考虑考虑吧。好好考虑考虑吧。 结 构 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋师撤离 亡郑利晋阙秦 存郑利秦 晋忘恩负义，不可共事 以其无礼于晋，且贰于以其无礼于晋，且贰于 楚楚 晋军函陵，秦军犯南晋军函陵，秦军犯南 事件中涉及到哪些人物？请作出事件中涉及到哪些人物？请作出 评价。评价。 烛之武烛之武 佚之狐佚之狐 郑伯郑伯 烛之武烛之武 情节情节

8、性格性格 慷慨许之慷慨许之义义 夜缒而出夜缒而出 勇勇 亡郑亡郑秦薄秦薄 面见秦伯面见秦伯 智智 舍郑舍郑 利秦利秦 佚之狐佚之狐 慧眼识英雄的伯乐。慧眼识英雄的伯乐。“若若 使烛之武见秦师，师必退使烛之武见秦师，师必退”，说，说 明佚之狐对烛之武的外交才能有明佚之狐对烛之武的外交才能有 足够的了解，对郑、秦、晋三国足够的了解，对郑、秦、晋三国 的形势有充分的洞察力和预见性。的形势有充分的洞察力和预见性。 郑伯郑伯 勇于自责者。当郑国处于危险境地，勇于自责者。当郑国处于危险境地， 需烛之武退秦师时，烛之武却流露出需烛之武退秦师时，烛之武却流露出 “今老矣，无能为也已今老矣，无能为也已”的满腹委

9、屈与的满腹委屈与 牢骚。面对此，郑伯先是牢骚。面对此，郑伯先是“是寡人之过是寡人之过 也也 ”以自责，动之以情；接着晓之以理，以自责，动之以情；接着晓之以理， 设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无 好处，这种透彻的分析，诚意的表白，好处，这种透彻的分析，诚意的表白， 终于感动了烛之武，使之临危受命，义终于感动了烛之武，使之临危受命，义 无返顾赴敌营。无返顾赴敌营。 通假字 无能为也已 共其乏困 秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 矣 供 悦 智 词类活用 晋军函陵，秦军氾南 越国以鄙远 若不厥秦，将焉取之？ 与郑人盟 名词动词 驻军，驻扎 意动，以为边邑 使动，使

10、减少 订了盟约；建立同盟 既东封郑，又欲肆其西封 夜缒而出 名词状语 词类活用 在东边；在西边 在晚上，当晚 君亦无所害 且君尝为晋君赐矣 动词名词 词类活用 害处 恩惠，好处 词类活用 形容词名词 臣之壮也 越国以鄙远 共其乏困 壮年 远方，边远的地方 缺少的东西 古今异义古今异义 若舍郑以为若舍郑以为东道主东道主 微微夫人夫人之力不及此之力不及此 亦亦去去之之 行李行李之往来，共其乏之往来，共其乏困困 一词多义 封：既东封郑封：既东封郑 其：君知其难也其：君知其难也 肆其封肆其封 吾其还也吾其还也 之：唯君图之之：唯君图之 以其无礼以其无礼 子犯请击之子犯请击之 以：以烦执事以：以烦执事

11、微夫人之力不及此微夫人之力不及此 以乱易整以乱易整 臣之壮也臣之壮也 以其无礼以其无礼 判断句判断句 邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也 以乱易整，不武以乱易整，不武 句式句式 倒装句倒装句 夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？ 佚之狐言于郑伯佚之狐言于郑伯 句式句式 省略句省略句 许之许之 敢以烦执事敢以烦执事 句式句式 阅读训练 对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ） A晋晋军军函陵（军：军队）函陵（军：军队） B贰贰于楚也（贰：从属二主）于楚也（贰：从属二主） C是是寡人之过也（是：这）寡人之过也（是：这） D亡郑以亡郑以陪陪邻（陪：增加）邻（陪：

12、增加） 下列句中划线词，意义相同的一组是（下列句中划线词，意义相同的一组是（ ） A然郑亡，子亦有不然郑亡，子亦有不利利焉焉 阙秦以阙秦以利利晋，唯君图之晋，唯君图之 B既东既东封封郑郑 又欲肆其西又欲肆其西封封 C越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋 D若不若不阙阙秦秦 阙阙秦以利晋秦以利晋 A D 阅读训练 下列下列“其其”字意义不同于其他三项的是（字意义不同于其他三项的是（ ） A君知君知其其难也难也 B共共其其乏困乏困 C又欲肆又欲肆其其西封西封 D吾吾其其还也还也 与与“许之许之”句式相同的一项是（句式相同的一项是（ ） A邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也 B夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有 C敢以烦执事敢以烦执事 D佚之狐言于郑伯曰佚之狐言于郑伯曰 下列解释不正确的一项是（下列解释不正确的一项是（ ） A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约 C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠 D若舍郑以为东道主：如