地形图测量实习报告(20210224104948)

1、地形图测量实习报告一个月的实习生活，让我初步懂得了人生道路上的哲理。其一要有顽强的意志力。其二，要有强烈的成功欲。其三， 要有坚定的自信心。下面是小编整理的几篇地形图测量实习 报告范文 , 希望能够帮你解决烦恼。地形图测量实习报告范文篇一 地图是按照严密的数学 法则，用特定的符号系统，将地球或其它星球的空间事象， 以二维或多维、静态或动态可视形式，抽象概括、缩小模拟 等手段表示在平面或球面上，科学地分析认知与交流传输着 事象的时空分布、数质量特征及相互关系等多方面信息的一 种图形或图像。地形图就是载负着某区域的空间信息的地 图，作为土地资源管理专业的学生，必须熟练掌握并运用地 形图。此次实习的

2、目的就是为了把地形图的信息与实地相结 合，主要通过定向、定点、对应地物以及手持gps 对地形图的正确阅读。一、定向 此次实习的地点是蔡家关下寨至阿哈湖地段，在逸夫楼 广场我们拿到一张 1:1 万和一张 1:5 万的地形图、罗盘仪和 一个手持 gps 。(1) 罗盘仪定向：首先对 1:1 万进行定向，把该地形图平整的放在地上，将罗盘仪放在地形图上，罗盘刻度盘上的 北字指向地形图北图廓，使罗盘仪的指针与坐标纵线重合， 然后转动地形图是指针北段指向相应的分划，就完成了地形 图的定向。遇到问题：由于是第一次实地使用地形图和罗盘仪，对 地形图的读图方法运用还不熟练，再加上罗盘仪的故障问题， 指针的南北方

3、向相反，导致第一次定向错误。解决问题：读 图时指针指向北时读着南，指向南时读着北。(2) 利用明显地物定向：实习时是早上，利用太阳来判 断东西方向，然后转动地形图，就完成了地形图的定向遇到 问题：当天雾很大，只能大概判断东西方向。解决问题：在 地形图上确定逸夫楼所在位置及阿哈湖的位置，结合太阳的 大概方向，可得逸夫楼到阿哈湖的方向二、定点 在定向之后，接着就可以确定自己站立点在地形图所在 的位置。第一点：逸夫楼的后面有一座山，叫做画眉山，前面是 右前方是足球场，正前方有一条通向市里的公路，根据这三 个明显的地物点，就可以在地形图上找到逸夫楼所在点第二点：此点为实地的一个小山头，此山头大概有 2

4、5 米，两边为比较明显的平地， 而且在山头的前上方是高压线。 根据这些明显的特征在地形图上找到有 4 条等高线的且有高 压线的小山头。第三点：此点实地在一山的半腰的一条小路上，右前方 为阿哈湖的一角，并且在此点下方有一条用于灌溉导水管。 在地形图上确定阿哈湖后，找到此点所处的山，找出小路所 在位置，并在图上找出突出的导水管，小路与导水管相交的 位置就为该点。遇到问题：由于天气问题，雾很大，视野不远，实地看 不见高压线， 并且在图上有两个小山头， 而实地却只有一个， 第二点很难确定。解决问题：根据图上两个山头所在点与右边山的距离。 与实地距离比较便可以确定第二点在图上的位置。三、手持 gps 的

5、设置与使用方法 由于同样的一个地物点，在中央经线不同的情况下所得 出来的通用坐标不一样，而我们所用的地形图所有图幅都是 有确定的中央经线，也就是说每一个图上点对应一个地物点。 所以，如果想确定所站立点在图上的准确位置，就要确定和 地形图一致的中央经线。在使用 gps 之前必须重新设置中央 经线。中央经线的设置：打开 gps 后首先收索卫星，能为我 国所使用并且 gps 里有的为 wgs-84 椭球体。因为我们所拿 的是 1:1 万的地形图，所以用的是 3分带，根据我们所处 的位置为 36带，所以 gps 设置中央经线应为 108.gps 的使用：(1) gps 定点 : 设置好中央经线后，就可

6、以用 gps 对实地 进行打点定位了，在实地拾取某点用 gps 读出并记下该点的 坐标，根据坐标就可找出该点所在地形图的位置然后移动到 另一个地方读出并记下该点的坐标，就可得到第二点的坐标， 根据坐标就可找出该点在地形图的位置。(2) gps 计算速度：将 gps 水平持于手，在走动的过程 中注视 gps ，可以看到其速度值在不断变化，这些变化的数 字就是步行的速度变化。(3) gps 计算距离：根据两点的坐标，利用数学方法就 可以计算出两地的距离四、总结 理论跟实践还使用很多不同之处，在以后的学习之中要 更牢固的掌握好地图阅读的方法，并且在掌握理论知识的同时，还应该 多实践，做到能熟练运用，

7、尤其是现状图和 gps 的运用。参考文献：张荣群、袁勘省、王英杰现代地图学基础 . 中国农业大学 地形图测量实习报告范文篇二一、 的目的与要求1. 巩固和加深课堂所学知识内容 ;2. 进一步锻炼实际操作仪器的方法和技能 ;3. 培养科学素质和实事求是的精神，培养良好的职业 道德;4. 加强同学自身及同学之间的组织协调能力 ;5. 掌握主要仪器 ( 水准仪，全站仪，棱镜，标尺等 ) 的使用方法及注意事项 ;6. 掌握导线测量和四等水准测量的观测方法和数据处 理的方法 ;7. 了解测绘成图的基本要求和成图方法 ;8. 培养自我发现问题，解决问题的能力9. 培养责任心，确保仪器与人员安全。二、 实习

8、任务1. 导线测量二级导线测量的观测和计算工作2. 四等水准测量1) 各小组对所用水准仪进行 i 角检验，并写出检验报 告。2) 各小组施测一条约 5km 的闭合水准路线。3. 为了保证每个学生在实习中得到训练，规定每个学 生必须完成如下任务：1) 正确掌握全站仪的使用方法。按技术要求，完成不少于5km的水准测量2) 对所用水准仪进行 i 角检验，并写出检验报告。完 成不少于 10 个测站水准测量的往返观测和记录，以及 5km 水准路线的高差配赋计算工作。4. 碎部测量各小组测绘 1 幅 1:500 比例尺的地形图实习仪器、工具 及准备资料1. 控制测量2. 碎部测量1) 除控制测量实习部分使

9、用的仪器外，还需要皮尺2) 自备4H或3H铅笔、橡皮、三角板、具函数计算功 能的计算器。3) 控制点成果表、 导线测量手簿、 导线计算表、 水准( 或 三角高程 )测量手簿、高程计算表、碎部点测量手簿。4) 图纸。实习内容一、 实习项目控制测量实习，碎部测量实习二、 测区概况四号区域 ，大图，天宫一角，北院宿舍及宿舍旁的小 湖三、 技术要求1. 导线测量1) 选点选择一控制点作为起始点的闭合导线。导线点应该选在 道路路边或其它相对安全 ( 不得将点选在道路中间或滑坡上) 而又便于仪器观测的地点。点位确定后要做好标记并同编号，然后画出导线略图。2) 主要技术要求导线的主要技术要求如下表： 测距的

10、技术要求如下表：3) 导线计算 外业观测结束后，应对手簿进行全面检查，保证观测成 果满足要求。然后利用导线计算表计算各点坐标。2. 水准测量1)i 角检验测量前首先对水准仪进行i角检验，i角不得大于20， 并写出检验报告，内容包括：采用的检验办法，观测数据， 检验结果及结论。2) 选点 原则上导线点与水准点选择相同，也可以适当调整水准 点的位置和个数。选择一水准点作为起始点 ( 可自行假定其 高程或由指导教师指定 ) ，布设一条约的闭合水准路线。水准点应该在基础稳定的点位上，尽可能选用已埋设的 导线点。点位确定后要做好标记并编号，选用了导线点的， 要和导线点编号一致。3) 观测四等水准测量测站

11、观测限差见下表：四等水准测量采用中丝读数法，进行往返观测，每站观 测顺序为后前前后，黑黑红红。由往测转向反测时，两根标 尺应互换位置，并应重新安置仪器。4) 计算各点高程外业观测结束后，应对手簿进行全面检查。合格后，利 用高差配赋表进行平差计算求得各点高程。3. 碎部测量1) 一般规定a) 测图比例尺为 1:500b) 图上地物相对邻近图根点的点位中误差不超过图上 ; 邻近地物点距离中误差应不超过图上c) 高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于2) 图根控制测量a) 平面控制测量在测区内进行踏勘，设计，选点，宜在高级点间布设附 合导线或闭合导线。图根控制点应该选在土质坚实，便于保存的地

12、方。要方 便安置仪器，通视良好，便于测角和测距，视野开阔便于施 测碎部的地方，要避免选在路中间。图根点选定后， 应立即打桩， 并在桩顶钉一小钉或划 “ +”作为标志并编号。图根导线测量的技术要求符合下表规定：*n为测站数。测距：单程观测1测回，读数较差w 10mm 测角：DJ2时，半测回互差限差为 12秒;DJ6时，半测回互 差限差为 30 秒。因地形限制图根导线无法附合时可布设成支导线。支导线不多于四条边，长度不超过450mm最大边长不超过160mm 边长可单程观测 1 测回。水平角观测首站应连接两个已知方 向，观测一测回，其固定角不符值不应超过土40 ;其它站水平角观测一测回。图根导线计算

13、时角度取至秒， 边长和坐标取至厘米。 b) 高程控制测量图根点高程可用图根水准或图根光电测距三角高程测 量方法测定，实习采用图根光电测距三角高程测量方法。图 根三角高程导线应起闭于高等级高程控制点上，可沿图根点 布设为附合导线或闭合导线。仪器高和棱镜中心高应准确至毫米。计算三角高程时， 角度应取至秒， 高差取至厘米。 c) 碎 部测量1. 准备工作 检测碎部测量将要使用的测量仪器。将控制点、图根点 平面坐标和高程值抄录在成果表上，同时展绘在图纸上备用。为了准备展绘控制点，要在图纸上绘制直角坐标格网。控制点展绘要根据其坐标确定所在的方格，再于方格内计算 点距方格坐下角的图上距离，并分别以方格两端

14、同步量取应 有之距离，作交线得控制点。最后再取各相邻控制点间的距 离作为检查，其距离与相应的实地距离的误差不应超过图上。图纸上的控制点要注记点名和高程，一般在控制点的右侧以 分数形式注明，以分子为点名，分母为高程 （ 注记到 mm）。用全站仪施测时，应对输入的控制点成果数据进行显示 检查。2. 数据采集和成图过程实习采用两种测图方式： a） 传统经纬仪加小平板白纸测 图，和 b） 全站仪加成图软件的数字测图。 （此次实习采用全 站仪加小平板白纸测图的方式 ） 。白纸测图的图纸展绘与外业碎部点测量同时进行，边测 边绘，当天测，当天成图。最终成图完毕后的地 3. 实习成 果及评价1:500 地形图

15、导线把坐标计算电子i 角检验报告实习总结XX年9月1日，测量实习正式拉开了帷幕， 作为专业课的实践课，我们本着加深课堂所学内容，熟练掌握操作方法 和技能，培养科学的素质，实事求是的精神与良好的职业道 德的主要目标，开展了本次的实习。在九月的这个酷暑季节，太阳温度无疑是我们实习所面 临的最大的敌人，但是作为测绘专业的学生，与太阳打交道 势必会是我们一生的工作。在测量工作开始后，为了避免太阳的暴晒和防止大家中 暑，遵循老师的教诲，早上早出工，中午早点收工，下午迟 一些出工，晚上晚点收工。这样便可以避开下午太阳的曝晒 我们特意在天蒙蒙亮的时候就起床工作。呼吸着新鲜的空气， 感受着拿清晨拿丝丝凉意，欣

16、赏着日出的美景让我们享受着 户外测绘给我们带来的些微乐趣。第一天使用仪器，整平工作耗费了我们太多的时间和精 力，致使我们的进度比较缓慢，白白忙活了一天。此后，在 我们白天测绘工作进行时，我们必须时刻保持高度的注意力 才能保证数据的精确性和工作的可靠性。这也是一名测绘工 作者应有的基本职业道德。在测绘实习的前几天，我们每天都可以按时起来参加实 习工作。抱着刚开始的热情与新鲜。但毕竟是为期四个星期 的工作，让我们不少同学纷纷晒伤，但同学们还是秉着队自 己工作负责的态度和精神，将实习进行到了最后。在实习中，让我们感受最深的是，就是团队精神。由于 我们组分工明确，大家各司其职，再加上我们对所学知识的

17、熟练掌握，使我们组的效率在后半段的时间进行的变得很快。 在组员有不同的看法的时候，需要每个人的互相体谅，大家都需要学会承担自己的工作实习进行了一半的时候，我突然感到身心疲惫，每天没 有足够的睡眠和充足的体力面对酷热的天气，让我们晕晕沉 沉。工作效率低下。积极无存。但是再苦再累，我们的组员 都坚持了下来，在度过了最艰难的时刻之后，我们能感觉到 我们可以驾驭这份工作了，每天游刃有余，而且还对工作有了渴望和激情。甚 至对数据有了更高的精确度要求 !在实习接近尾声的今天，我们突然发现已经习惯了这样 的生活，虽然很辛苦熬人，但是在看到自己的工作成果后， 我们的欣喜和满足感远远超过了它曾经带给我们的痛苦。

18、经过了为期四周的实习，大家个个变得矫健黝黑。每一 份同学对测绘外业工作有了重新认识。并对自己的人生有了 重新的规划。本次活动最大的意义在于让大家在专业了的知识上有 了更深层次的了解和进步，对于自己也有了更高的要求，测 量学的要求精度很高，是一门严谨的科学，面对这样一门与 海量数据打交道的的工作，我们必须有这严谨的工作精神。希望自己可以真正的学会测绘这门功课。我为我们可以 独立完成这次实习而感到骄傲 地形图测量实习报告范文篇三 一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握 其使用方法。2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握 地形图的应用。二、要求1、了解全站仪的构造和主要功

19、能，熟悉全站仪主要部 件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度 陡缓的关系 ; 区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识 别各种地形 ; 初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、 两点之间的距离和方位角。三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记 录板。2、1: 1000或1: XX地形图一幅，直尺、量角器等。四、实验时间2 学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各 1 学时。五、方法与步骤（ 一 ） 全站仪的认识与使用1、安置仪器: 在指定点位上安置全站仪 （对中、 整平） ， 量取仪器高、棱镜高。2、认识仪器:指出

20、全站仪各部件的名称和作用，并熟 悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左 瞄准起始目标，将起始读数置零 （ 或所需数值 ） ，然后顺时针 转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了 读数减去起始读数即得半测回角值。倒转望远镜用盘右位置 瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转 动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右 的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值 的平均值即得一测回角值。4、距离和高差测量： 先将全站仪设置成距离测量状态， 输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜 中心按测距键，约 4 秒后显示所测距离

21、（ 按斜距键，得二点 间斜距;按平距键，得二点间平距 ;按高差键，得二点间高差。 ）（ 二 ） 地形图认读 地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的 地形图图式是地形图 1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使 用者应当备有一本图式。读图应从廓外开始。以图为例，逐 一叙述。1、图廓线外的注记（1） 图名、图号和接图表 图名：每幅图可以图幅内的村镇、山头、湖泊或该地区 的习惯名等命名，每幅图的图名注记在上图廓线的上方中央，按规定编码的图号在图名的下方接图表：在图名的左边，由九个矩形格组成，中央填绘 斜线的格代表本图幅，四周的格表示上下左右相邻的图幅， 每个格中都注有相应图幅的图名。当追索需要相邻图幅时， 由接图表可轻易地检索到它们。(2) 地形图的比例尺下图廓线的下方中央是地形图的数