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文档简介
1、初中地理实践性教学研究与实验课题开展情况课题组茂名市教育局教研室周靖同志主持的教育科研项目初中地理实践性教学研究与实验，被广东省教育科学规划领导小组办公室批准为广东省“十一五”科研项目。主要参与的实验学校为茂名市十二中、茂名市十三中、茂名市十五中、茂名市二十中和茂港区一中。2008年，课题组的第一阶段的实验成果荣获广东省中小学教育创新成果三等奖。2008年3月，课题组在茂名市二十中召开了隆重的开题报告会。会上，周靖同志从课题研究的现状和意义、研究的主要思路和重要观点、研究的理论基础和研究的应用研究价值等四个方面做了开题报告。教研室主任陈工凡同志作了指导性的发言。会后，全体与会人员一同观摩了由该
2、校任黎娜老师上的现场示范课西亚-节水农业的实践研究。此后，课题组按照课题实施方案中制定的计划，先后在市十三中举行了观察类的模拟湿润气候的条件实验课，在茂港区一中举行了实验类的模拟区域水土流失及其综合治理的实验课，在市二十中举行了制作类的制作地球仪的实验课，在市十五中举行了制作类的等高线地形图的实践教学实验课。实验的第一阶段，课题组本着“在实验中总结，在总结中提升”的原则，每组织一节研讨课或观摩课，都要求授课老师结合教育学、心理学的有关理论，对实践性教学的理论进行研究，对实践性教学的一般模式、教学策略、教学手段进行反思，撰写教学论文或体会。目前，已撰写实验研究论文5篇，其中市级刊物发表论文一篇。
3、在活动中，学生的学习表现令老师们感到欣慰。我们看到了孩子们脸上久违了的灿烂的笑容。孩子们观察时专注的眼神，遇问题时紧皱的双眉，成功时喜悦的欢呼，小组交流时激烈的争论，小组汇报时的尾尾道来这不正是新课程改革所要追求的教学效果吗？按照实验计划，课题组将收录40个实践活动案例，编成初中地理实践性教学指导手册，每一个实践活动的设计包括实践类别、实践目的、实践材料、实践步骤、实践思考、注意事项等内容，供师生在教学中使用。目前，七年级的20个活动设计基本完成，其中5个已经在实践中加以检验，效果明显。八年级部分已经完成了选题工作，具体的内容正在进行中，预计阶段可以进入实践检验阶段。我们也希望广大地理教师能自报实验课，积极参与到本课题的实验与研究。只要老师
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