冲突管理培训课程_第1页
冲突管理培训课程_第2页
冲突管理培训课程_第3页
冲突管理培训课程_第4页
冲突管理培训课程_第5页
已阅读5页,还剩74页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 所谓冲突管理是对共同资 源的相互依赖及分配的程 度有不公平时的反应 行为谓之。 冲突在组织的直线系统与参谋系 统之间已经相当普遍的现象。 根据调查63.7%的干部认为企业 冲突现象是客观存在的,且难以 消除的。 冲突就是为了价值和 对一定地位、权力、 资源的争夺以及对立 双方为使对手受损或被消灭 的斗争。 刘易斯.科塞 冲突定义 两个以上的互不两立的动机、 目标、态度或反应倾向同时 出现的状态就是冲突。 布郎 冲突的情境牵涉到两种以上 的行为形态间的竞争。 阿考夫 冲突的种类 1、战争 2、种族 3、道德 4、经济利益 5、宗教 6、团体 7、文化 8、价值观 1、垂直冲突 组织中直线分工形

2、成的 不同层次的冲突。 2、水平冲突 组织中横向分工形成的不同职 能间的冲突。 组织间的冲突 3、领导与幕僚的冲突 直线领导与幕僚间的冲突 4、组织内与组织外 的冲突 组织间的冲突 理论知识 如:人类学、哲学、心理学、 社会学、行为科学。 管理知识 如:领导学、创新理论、 企业文化、绩效评价。 进行冲突管理时 应坚持情、理、法 三合一、公正的原则。 有效的冲突管理 1、可以使企业在市场经济适应 多变的社会环境。 2、善待竞争性冲突,使竞争双 方达到双赢。 3、促进企业内部协调,提高企 业绩效,使整体效率提升。 工作与家庭间的冲突 1、时间冲突 2、精力冲突 3、行为冲突 人们在执行目标的过程中

3、,因受生活习 性,文化水平、内外部工作环境及思维 变革的影响,产生了不同作业的方式。 1、个性的差异 领导者要细心的观察部属在个性养成中 的变革,同时注意自身管理模式的变革, 以不同的个体采用不同的管理方法,发 挥最大的影响力。 由于各人文化水平及性向的不同,以致 产生兴趣的差异,因而造就不同的特长, 所获得结果,亦因能力的高低有所差异。 2、性向能力的差异 领导者应注意选派适当的人员,透过专 长的培训,或找适当的人做适合的工作, 同时适时的赞美与激励创造管理绩效。 人的态度是经由意念、思想、性格而产 生,有了怎样的态度就会产生行为,而 行为受环境、文化水平、个人经验的不 同而引发价值上的差异

4、。 3、态度及价值的差异 领导者应细查员工态度的转变,适时的 采取必备的措施,改变工作方法,提升 工作满意度。 每个人对价值观的认知、讯息的传受、 处事的态度、潜意识的激发等等的判断、 反应的不同,造成不同的认知与差异。 4、认识的差异 领导者除应注意追查,产生差异的原因 外,应特别注意自身管理的好坏,是以 影响其认知,深思之。 由于学习环境及个人能力的不同,在 成长的过程中,造成了不同程度的差 异。 5、学习的差异 领导者除应了解差异的真因及选派人 员接受培训提升工作绩效外,应加上 激励的功夫,使其潜力、心志发挥到 最大。 领域的侵占 1、侵犯工作权限, 进而威胁生存与地位。 2、生产的主管

5、负责产量而实际工 作中又受其他部门的建议所影 响,如工程部、设计部、品管 部、物料部等,于是产生了 冲突。 领域的侵占 领域的侵占 3、组织专业化、技术化和复杂化 的结果,组织不明确, 造成复杂的乱象的结果。 1、经验及教育背景,年龄和 社会差异引发了直线主管 及其幕僚单位的冲突。 不一致的型态 2、年轻受过高等教育,穿 着讲究的专业人员和老 一辈苦干而升上来的主 管无法相处。 不一致的型态 3、主管面临了老、中、青 的混合体制更增加了管 理上的困难与复杂。 不一致的型态 1、当两个互依赖的团体必须合作 相处时,就产生了效忠对象的 问题。 如:专案小组、研究单位支援 行政单位 效忠对象不同 2

6、、专业人员、技术人员、主管 人员通常都倾向于对他所从 事的工作负责,而没有想到 他所效忠的组织。 效忠对象不同 3、研究人员只想到自己的发现 及研究报告的价值,但忘记 他是公司的一员,而一 切的 研究支出均由公司支付。 如:专利申请引发的研究员署 名或公司署名的争执。 效忠对象不同 1、幕僚人员提出意见时不被采 纳,工程人员、品管人员、 技术人员、业务人员, 通常 提议不会被生产单位采纳, 除非有需要。 互动的方式 互动的方式 2、为了面子主管较少请教别人, 但为了工作指派主管要求别人 做好。 互动的方式 3、幕僚人员主动去挖掘问题, 以 找事做,但做的结果又 不被需要,而引发冲突。 知识与职

7、权的分离 1、公司成长后,管理权将由 股东手中转移到专业经理 人手中,产生了知识与职 权的裂痕。 2、公司主管外又增加了幕僚、 技术专业人员。 知识与职权的分离 3、专业人员在组织中又位居于 直线主管之下,如领导人有 数位专家,提供不同意见, 但决定权却在于非专家手中, 而引起不平衡。 求改变与求稳定 1、为改变而改变 技术科人员 自动化。 2、为反对而反对主管人员 本身职位移动。 3、心态问题 年资的不同 1、凭藉年资的增长,本身资历, 对公司的贡献、对公司的包 袱、对公司历史的缅怀。 2、与年龄不相关,但自身对公司 的责任的期许与压力。 3、凭年资久,以老大的姿态, 依老卖老。 年资的不同

8、 对贡献的定义不同 1、公司员工的争宠,以自身的 贡献为依归。 2、人事遗缺的?评估继任人选 的根据。 3、贡献为以住的成就,不代表未 来的继续付出,不能不考虑时 空的背景不同,开创期的卖命 与资讯时代的知识发展与创新 的能力。 对贡献的定义不同 对贡献的定义不同 4、员工对贡献的了解 能减少无谓 的冲突。 人事背景 1、任用资格,黑官 公平论点。 2、公司人事制度,选人标准,后台。 3、组织任务依人事背景分派。 1、共有公用资产的通用性 电脑设备 2、缺人,身兼数职 3、厂房、库房、设备 的共同使用。 公司资源分配 主管处理冲突的技巧 1、转移话题 避免僵化讨论事宜、冲突的项目 事后再谈。

9、2、模棱两可战术 回答具有可多重解释的名子,不 要钻牛角尖。 3、休息、暂停 以疲倦、休息的方式化解冲 突。 4、运用本身的领导魅力。 主管处理冲突的技巧 5、强调公司的大目标 共体时艰,抛弃成见 6、藉用专家 外来的和尚会念经 主管处理冲突的技巧 7、引用惯例 公司惯例 利用一般人因循 苟且心态以避免正面冲突。 8、金蝉脱壳 暂时离开,请代理人主持 主管处理冲突的技巧 9、交情关系 套交情 不好意思 10、转呈上级 救兵 主管处理冲突的技巧 11、条件交换 让步、妥协 12、补充资料 双方提供更多有力资料 口头、书面 主管处理冲突的技巧 1、不必故作神秘,否则谣言将 更散播,主管应正本清源,

10、 尽可能使机构内沟通系统开 放且公开。 主管面对非正式沟通 2、想要阻止谣言, 与其采取守势或驳斥, 不如正面提出相反之 事实更有效。 主管面对非正式沟通 3、闲散和单调乃造谣生事的温 床,为避免此事发生扰乱人 心士气,管理者应考虑工作 的安排。 主管面对非正式沟通 主管面对非正式沟通 4、培养成员对公司当局的信任 和好感,如此他们较愿意听 公司提供的消息。 主管面对非正式沟通 5、对公司之主管训练, 务必注重观念之养成教育 以及对问题的处理方法。 向下管理 依组织既定的职责行使管理 的功能,含计划、组织、领 导、协调、绩效控制以达成 公司的营运目标。 定 义 掌握经理也是人的基本原则, 他需

11、要设定目标、计划再透过 员工以达成任务,员工可以利 用向上管理来帮助自己、同事、 主管及公司。 目 的 让你的经理变成赢家 只有如此你才能得到你所 要的。 技 巧 先研究你的上司以了解 1、他的价值观为何? 2、他的方向是什么? 3、他想完成什么目标? 技 巧 4、他喜欢什么样的奖励? 5、什么事对他具有惩戒作用? 6、了解他的缺失 协助他,就 如同你需要他的协助一般。 员工的希望 员工对于工作的希望是什么? 摘 要 排列次序 主管的看法员工的看法 1、希望有好的薪资15 2、希望有职位保障24 3、希望能与公司共同成长37 4、希望能有良好的工作环境49 5、希望能有兴趣的工作56 6、希望

12、管理阶层对员工有诚意68 7、希望能有好的纪律710 8、希望他们的工作能得到赏识81 9、希望能了解他们的个人问题93 10、希望能对工作有成就感102 解决问题的步骤 1、请先想一想这个问题是否有 规定可循或需要特别的解决。 2、认清且具有定义问题的能力。 属于哪一种问题人事、管理、 技术、生产等 解决问题的步骤 3、现有怎么办? 当前的解决之道不要拖、当机 立断。 4、找出原因 预防下次再发生、分解问题、 分析原因 。 5、找出几个可行的方法 避免虚伪应付、记住得一次教 训,学一次乖。 6、评断并提出合理的解决办法 由优劣法则分析对自己有利的 方法且决定办得到。 解决问题的步骤 7、采取

13、行动 先做个退路的打算,如果行不 通将重来。 8、结果评断,好则存,不好重来 务必与员工多商量多研究。 掌握组织的状态,事分轻重缓 急,痛快的干。 解决问题的步骤 理 论 + 实 务 1、事前充分准备 收集资料 2、知不知道自己真正的目的 你想干什么? 希望结果是什么? 理 论 + 实 务 3、环境配合 什么时候?什么地点? 找什么人?说什么话? 过去的状况,现实的环境 4、征询他人经验 (意见参考) 5、自我说话,表达的语气、语调 请记住对方是镜子 6、考虑对方的利益 我为你想,你为我想 理 论 + 实 务 7、作必要的跟催 他做了才算接受 8、眼光看远一点 小人图利,君子图地 理 论 +

14、实 务 9、言行一致 要求别人之前, 自己要先做到 理理 论论 + + 实实 务务 10、有倾听的能耐 你能听别人说多久而不打断, 你听了多少内容,你为何认 为他说的话是幼稚、无聊、 废话,因为我只想到我自己。 理理 论论 + + 实实 务务 1、与冲突双方建立关系 2、选择指导调解的战略 3、收集并分析背景信息 第一阶段 调解的准备阶段 第一阶段 调解的准备阶段 第二阶段 开始调解 1、开始调解会议 2、确定问题,制定调解议程 第三阶段 调解进行中 1、挖掘冲突双方的潜在利益。 2、寻找解决问题的不同选择方案。 3、评价各种选择方案。 第4阶段 调解结束 1、最后的讨价还价 2、达成正式协议 例题 姓名:x x x 一、我的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论