3 4岁宝宝的亲子游戏

1、3-4 岁宝宝的亲子游戏那个时期的宝宝游戏能力进展极为迅速，即使自己一个人玩，也 会自言自语地边讲边玩。而且宝宝的各种感受能力日趋成熟，和谐性逐步 完善，已能够完成各种儿童活动了。另一个重要的特点是34岁的宝宝不再像12岁时那样各人玩各人的，宝宝会找同龄的小伙伴共同玩游戏，同时在游戏中还会尝试着去 扮演各种不同的角色。父母尽可能让宝宝大胆去尝试各种游戏，以充分地 地开发宝宝的想象力，并适当地引导宝宝在游戏总猎取更多的发觉。我是“照相机” 游戏的目的： 通过那个游戏让宝宝了解照相机的工作原理，明白照相机是如何样工作的。游戏的玩法：由爸爸或妈妈来扮演“摄影师” ，宝宝扮演“照相机” ；“摄影师”抱

2、着“照相机”，“照相机”一定要闭着眼睛，因为“摄 影师”还没开始拍照；当“摄影师”找到拍照物时，就按住“照相机”赶忙打开“快门” （睁开眼睛）；“摄影师”再数“ 1、2、3”，“快门”又关闭（眼睛闭上） ， 一张照片就拍完了。照相机的工作原理即当光线通过镜头投射到感光片上形成被拍照 物体的影像，也确实是讲，在快门迅速开启和关闭的极短时刻内，物体的 影像就留在肢体上了。给父母的好主意:爸爸妈妈能够告诉宝宝，照相机也会出故障，例如快门打开后关 闭闭上了，然后让宝宝来演示，看看他会如何样来表达这种状况。小青蛙跳荷叶 游戏的目的: 学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。预备的材料: 用马甲袋做的

3、荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。游戏的玩法:妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝讲“春天来了，池塘 里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不行？”妈妈和宝宝一起讲“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”（活动 四肢、巩固跳的动作）青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回 去。青蛙妈妈讲“现在宝宝长大了,自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”妈妈能够按照宝宝的活动情形,适当改变荷叶与荷叶之间的距离。游戏的规则:一次只能捉一只害虫，只能跳,双脚要落在荷叶上。辨不各种眼镜 游戏的目的: 通过那个游戏，让宝宝了解不同的眼镜有不同的作用。游戏的玩法:预备一个近视眼镜、一个老花镜、一

4、个放大镜、一份报纸;把近视镜放在报纸上，让宝宝观看镜片中的字与报纸上原先的字 比较是变大依旧变小了；再把老花镜放在报纸上，让宝宝观看镜片中的字与报纸上的字比 较是变大依旧变小了；同样，按照上面的步骤将放大镜放在报纸上做同样的比较。如果眼镜中的字体变小了，讲明眼镜片是凹透镜，近视眼要配戴 近视眼镜；如果眼镜中的字体变大了，讲明眼镜片是凸透镜，远视眼要配戴 老花镜和放大镜才能看清晰。给父母的好主意:家长还能够结合视力发育状况，给宝宝讲一些关于正确用眼、爱 眼的常识，让宝宝从小就明白得爱护自己的眼睛。会跳舞的小番茄游戏的目的:让宝宝认真观看水中上下舞动的小番茄，看看它们周围的小气泡 的变化，启发宝宝

5、的摸索。游戏的玩法: 预备小番茄或圣女果、玻璃杯、雪碧或其他无色的碳酸饮料;打开雪碧注满玻璃水杯;把几个小番茄放入杯子中。观看小番茄是否先沉入水底，然后赶 忙浑身带着气泡一边旋转，一边在杯子中上下舞动。因为碳酸饮料中含有二氧化碳气体，在倒入杯子中时就变成小气 泡持续开释出来。当小番茄被放入之后，刚开始因为重力的作用沉入杯底， 但专门快就被越来越多的气泡包围并上浮。上浮到水面时由于部分气泡破 裂，小番茄又开始下沉，下沉过程中又被气泡包围，再次上浮就如此 持续地重复，翩翩起舞。给父母的好主意：爸爸妈妈还能够预备其他各种大小、形状相仿的水果来“同台演 出”，让宝宝从中发觉更多的乐趣。小手变变变 游戏

6、的目的： 锤炼小肌肉的和谐与灵活，训练思维反应能力。游戏的玩法 :爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自躯体的后面；爸爸妈妈和宝宝一起讲“小手小手藏起来，小手小手变变变！ ”每次都鼓舞宝宝变出不一样的动作； 如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还能够相互学习各自的动作哦！游戏的规则:讲最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。“爬”湿的毛巾游戏的目的:每天洗手、洗脸的时候，当把毛巾的一头放在水盆里，过一会整 个毛巾都湿了，这是什么缘故呢？通过那个游戏让宝宝了解水什么缘故会 “爬”湿毛巾。游戏的玩法:预备纯棉毛巾、脸盆、水，在脸盆中加入半盆水；让宝宝用手提 住毛巾的一

7、端，另一端垂直放入水盆。毛巾的下端第一被浸湿，然后由下 至上，被浸湿的面积逐步扩大。游戏小知识:由于毛巾原料里的植物纤维中，有着许多的毛细管，它们能够吸 取水，就像自然界中生长的植物吸取水分一样。正是这种现象能够使水通 过持续浸入纤维中的毛细管，从下向上“爬”，最后浸湿整个毛巾。在早上宝宝洗脸的时候做那个游戏，终止后让宝宝用浸湿的毛巾 洗脸，会给宝宝留下更深刻的印象。给父母的好主意:爸爸妈妈能够用诸如餐巾纸、棉布等含有植物纤维和不含有植物 纤维的物品比较，看看会有什么不同。会发声的玻璃杯 游戏的目的:通过那个游戏让宝宝充分享受动手的乐趣，了解摩擦不仅能够生 热、生电，还能够使杯子发出声音。游戏

8、的玩法: 预备两只薄壁玻璃杯、水;在两只同样的玻璃杯中各加入不等量的水;把手洗洁净，保证没有油腻。用食指蘸着杯中水，轻轻在杯子上 沿来回移动，杯子就会发出跳动的声音。比较两个杯子发出的声音高低有 什么不同。游戏小知识:当潮湿的手指在杯子上沿滑动时，会对玻璃杯产生微小的冲击， 它就会因震动而发声。声音的高低决定于杯子中水的多少，水多的声音低, 水少的声音高。做那个游戏尽量在安静的环境中进行，还能够换成不一样大小的 杯子，加入同样多的水，观看下听到的声音会有什么不同。比较纸币和硬币 游戏的目的:宝宝的小存钞票罐里一定有专门多的硬币，再向妈妈借一张比较 新的纸币，一起来做个小游戏，看看如果想让硬币在站着的纸币上稳稳当 当地，要如何样放置呢？游戏的玩法: 预备几个硬币、一张纸币;把纸币横向对折一下，再打开竖立在桌面上;取一枚硬币试着平放在纸币的一边上，看能否放得住;把硬币平放在对折角上，再慢慢把纸币左右拉开，看看硬币放得 稳不稳。游戏小知识:硬币放不放得住、稳不稳，关键在于硬币的重心在哪里。把它放 在纸币的一