精神疾病课件

1、 内容提要 1.精神疾病的症状学 2.常见精神疾病的诊断及治疗 3.精神疾病的治疗学 4.精神疾病的护理 精神疾病的症状学 袁军兴 主讲 精神症状 精神症状的共同特点： 不受病人意识的控制； 与客观环境不相称； 多伴随有痛苦的体验； 引起社会功能损害。 影响精神症状表现的因素：个体、环 境因素 认知障碍 n幻觉： n幻觉（真性）具有感、知觉的特点，但 是缺乏相应的客观刺激作用于感官： 形象生动； 存在于客观空间； 不从属于自已； 不能随自已的意愿而加以改变。 幻觉分类 1. 幻听：言语性和非言语性 2. 幻视 3. 幻嗅 4. 幻味 5. 幻触 6. 内脏性幻觉 认知障碍 思维联想连贯性障碍

2、思维松弛： 破裂性思维：语词杂拌（word salad）：联想缺乏连贯和逻辑。 思维不连贯：与前者的区别在于产生的背景不同。 思维中断：无故思维中断。 思维插入： 思维扩散 思维云集 思维逻辑性障碍 病理性象征性思维 语词新作 逻辑倒错性思维 思维内容障碍： 妄想: 病理基础上产生的歪曲的信念、病态 的推理和判断。(compared to superstition) 无事实根据，但坚信不移 不是集体共有的信念 强迫观念：明知不必要、想摆脱、反复出现。 常见的妄想： 被害妄想：坚信自已被害。 关系妄想：无关的事物误认有关。 特殊意义妄想：在上述妄想的基础上，有特殊意义。 被控制妄想：不受自已意识

3、控制。 思维被洞悉感：旁人洞悉未表达的内心所想。 物理影响妄想：受外界仪器影响。 非血统妄想：出自名门后裔。 虚无或否认妄想：否认自已的存在。 痴呆 n遗传(heredity)和环境(environment) n阿尔采末病可分为散发和家族性。 n起病缓慢,病程呈慢性进行性。 n早期临床特点： 近记忆力减退； 情绪焦虑、抑郁，多种神经症性的表 现或躯体化主诉； 个性方面的障碍。 痴呆 n中期 智能减退与人格变化 近、远记忆力减退； 思维能力减退； 妄想（被盗、被害或怀疑配偶不贞） 痴呆 n晚期 神经系统局灶症状与体征 智能减退与人格衰败 大小便失禁及肢体瘫痪 痴呆 智能和智能障碍 n精神发育迟滞

4、 nganser综合征 n童样痴呆 n抑郁性假性痴呆 认知障碍定向力、自知力 n定向力 时间 地点 人物 本身状态 n自知力 对精神疾病的判断力 对治疗的态度 情感和情感障碍 n心境性质的异常 情感低落：负性情感增强。 情感高涨：正性情感增强。 欣快症： 易激惹：剧烈但短暂的情感障碍。 焦虑：过分担心发生威胁自身安全和其它不良后果的心境。 病理性激情：突然发作、非常强烈又较短暂的情感障碍。 n心境稳定性 情感淡漠：面部表情、自发动作、姿势表情、眼神、语调 情感脆弱： n心境与思维不协调 运动行为障碍 n精神运动性兴奋：整个精神活动增强。 协调性精神运动性兴奋：言语动作增多，与思维情感活动增多相

5、一 致，不脱离客观环境。 不协调性精神运动性兴奋： n精神运动性抑制：整个精神活动减弱。 木僵：言语动作行为抑制。 蜡样屈曲：肢体如蜡一样随意摆布。 缄默症：不语，可用手示意。 违拗症：对提出的要求不仅没有相应的反应，甚至加以抗拒。 刻板动作： 模仿动作： 作态： 常见精神障碍 临床表现及诊断和治疗 袁军兴 主讲 精神分裂症 n定义：是一种常见的病因未明的精神病，定义：是一种常见的病因未明的精神病， 多起病于青壮年，具有特征性的思维、多起病于青壮年，具有特征性的思维、 知觉、情感和行为多方面的障碍。一般知觉、情感和行为多方面的障碍。一般 无意识和智能障碍。无意识和智能障碍。 n国内国内35，国

6、外，国外3-10。城市。城市农村。农村。 发达地区发达地区不发达地区。不发达地区。who在在1986年年 的研究：精神分裂症在不同的人群的发的研究：精神分裂症在不同的人群的发 生频度相似。生频度相似。 临床表现 一、疾病前期：一、疾病前期： 二、发展期：二、发展期： 1 1、思维障碍：无连贯性、逻辑性、思维障碍：无连贯性、逻辑性- -思维松弛思维松弛- -散散 漫漫- -中断中断- -病理性象征性思维病理性象征性思维- -强制性思维。内强制性思维。内 向性思维向性思维 2 2、情感淡漠：情感反映迟钝、情感淡漠：情感反映迟钝- -与环境不协调与环境不协调- -情情 感倒错。感倒错。 3 3、意志

7、障碍：减退、意志障碍：减退- -缺乏缺乏 4 4、其他：感知、幻听、妄想、其他：感知、幻听、妄想 5 5、自知力：缺乏、自知力：缺乏 阳性症状：幻觉、妄想、援阳性症状：幻觉、妄想、援 引观念引观念 阴性症状：思维贫乏、情感阴性症状：思维贫乏、情感 淡漠、意志缺乏、孤僻内向淡漠、意志缺乏、孤僻内向 三、后期：症状由阳性转为三、后期：症状由阳性转为 阴性阴性, ,精神活动进入衰退期精神活动进入衰退期, , 预后不良预后不良. . 临床表现 分型：分型： 1 1、单纯型：少见，青少年发病，病程缓慢（孤僻、单纯型：少见，青少年发病，病程缓慢（孤僻、 被动、生活懒散）意志要求减退，疗效差。被动、生活懒散

8、）意志要求减退，疗效差。 2 2、青春型：青春期起病，急，发展快。特点、青春型：青春期起病，急，发展快。特点 思维内容离奇、行为淘气可笑、幼稚、愚蠢。思维内容离奇、行为淘气可笑、幼稚、愚蠢。 疗效好疗效好 3 3、紧张型：木僵，亚木僵、紧张型：木僵，亚木僵- -木僵木僵- -蜡样屈曲蜡样屈曲- -紧张紧张 性兴奋性兴奋 4 4、偏执型：以妄想为主、可泛化、偏执型：以妄想为主、可泛化 预后：预后：1 1、家族史有典型的精神分裂症者预后差、家族史有典型的精神分裂症者预后差 2 2、病前性格内向差、外向好、病前性格内向差、外向好 3 3、发病年龄越早，预后越差、发病年龄越早，预后越差 4 4、有明显

9、诱因者较好，反之则差、有明显诱因者较好，反之则差 5 5、急性发病预后好，缓慢起病预后较差。、急性发病预后好，缓慢起病预后较差。 6 6、临床症状典型者差，不典型较好、临床症状典型者差，不典型较好 7 7、单纯型预后差，青春型次之，偏执型、单纯型预后差，青春型次之，偏执型 较好。较好。 8 8、治疗及时合理预后好，反之则差。、治疗及时合理预后好，反之则差。 9 9、有良好监护照顾者好，反之较差。、有良好监护照顾者好，反之较差。 诊断和鉴别诊断 ccmd-3ccmd-3 一、症状标准：一、症状标准：至少至少2 2项并非继发项并非继发 于意识障碍、智能障碍、情于意识障碍、智能障碍、情 感高涨或低落

10、。感高涨或低落。 1 1、反复出现的言语性幻听；、反复出现的言语性幻听； 2 2、明显的思维松弛、破裂、贫乏、明显的思维松弛、破裂、贫乏 或言语不连贯；或言语不连贯； 诊断和鉴别诊断 二、严重标准：二、严重标准： 自知力障碍，社会功能受损或不能进行有效自知力障碍，社会功能受损或不能进行有效 的交谈。的交谈。 三、病程标准：符合一、二并持续一个月。三、病程标准：符合一、二并持续一个月。 四、排除标准：四、排除标准：1 1、情感性障碍。、情感性障碍。 2 2、脑器质性及躯体疾病所致的、脑器质性及躯体疾病所致的 精神障碍。精神障碍。 3 3、反映性精神障碍。、反映性精神障碍。 1,神经衰弱神经衰弱

11、2,反映性精神病反映性精神病 3,强迫症强迫症 4,抑郁症抑郁症 5,症状性精神病症状性精神病 6,躁狂症躁狂症 7脑器质性精神障碍脑器质性精神障碍 治 疗 1 1、精神药物：、精神药物： 分类：酚噻嗪类（氯丙嗪、奋乃静）、硫杂分类：酚噻嗪类（氯丙嗪、奋乃静）、硫杂 蒽类（泰尔登）、蒽类（泰尔登）、 丁酰苯类（氟哌啶醇、五丁酰苯类（氟哌啶醇、五 氟利多）、二苯氧氮平类（氯氮平）苯甲酰氟利多）、二苯氧氮平类（氯氮平）苯甲酰 胺类（舒必利）、萝夫木类（利血平）胺类（舒必利）、萝夫木类（利血平） 2、ect 抑郁症（木僵、强烈自伤、消极）抑郁症（木僵、强烈自伤、消极） 精神分裂症（紧张型、急性兴奋躁

12、动）精神分裂症（紧张型、急性兴奋躁动） 3、心理治疗、心理治疗 心境障碍心境障碍 n以明显而持久的心境高涨或以明显而持久的心境高涨或 低落为主的一组精神障碍，低落为主的一组精神障碍， 并有相应的思维和行为的改并有相应的思维和行为的改 变，可有精神病性症状，如变，可有精神病性症状，如 幻觉、妄想。幻觉、妄想。 临床表现 典型症状：情感高涨、思维活动典型症状：情感高涨、思维活动 加速、言语动作增多。加速、言语动作增多。 常有随境常有随境 转移，音联、意联。忙碌、购物转移，音联、意联。忙碌、购物 无节制。无节制。 躯体：交感神经活动亢进；口干，躯体：交感神经活动亢进；口干， 血压高，脉搏快血压高，脉

13、搏快, ,便秘。便秘。 心境障碍 d d：情绪低落、思维缓慢、言语动作减：情绪低落、思维缓慢、言语动作减 少、迟缓。生不如死、自责自罪、消少、迟缓。生不如死、自责自罪、消 极言语行为、有昼重夜轻特点。极言语行为、有昼重夜轻特点。 隐匿性抑郁：以躯体症状为主，体隐匿性抑郁：以躯体症状为主，体 检无异常。检无异常。 诊断和鉴别诊断 n一、症状标准：以情绪高涨或易激惹为主，并有一、症状标准：以情绪高涨或易激惹为主，并有 下列下列3项（若为易激惹至少需项（若为易激惹至少需4项）项） n1，注意力不集中或随境转移；，注意力不集中或随境转移； n2，语量增多；，语量增多； n3，思维奔逸、联想加快或意念飘

14、忽的体验；，思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验； n4，自我评价过高或夸大；，自我评价过高或夸大； 5 5，精力充沛、无疲乏感、活动增多、难以安静、，精力充沛、无疲乏感、活动增多、难以安静、 或不断改或不断改 变计划和活动；变计划和活动； 6 6，卤莽行为（挥霍、不负责任、或不计后果的，卤莽行为（挥霍、不负责任、或不计后果的 行为）；行为）； 7 7，睡眠的需要减少；，睡眠的需要减少； 8 8，性欲亢进；，性欲亢进； 二、严重程度标准：严重损二、严重程度标准：严重损 害社会功能，或给他人造成害社会功能，或给他人造成 危险或不良后果。危险或不良后果。 三、病程标准：三、病程标准：一周一周 四、排

15、除标准：器质性、精四、排除标准：器质性、精 神活性物质神活性物质 治 疗 一、碳酸锂；一、碳酸锂；0.8-1.5g 0.8-1.5g 血锂浓度血锂浓度 0.8-1.4mmol/l0.8-1.4mmol/l 二、氯丙嗪等二、氯丙嗪等 三、三、ssrissri（选择性（选择性5 5羟色胺受体再摄取羟色胺受体再摄取 抑制剂）抑制剂） ectect（电休克）（电休克） 精神发育迟滞 n指一组精神发育不全或受阻的综 合征，特征为智力低下和社会适 应困难，起病于发育成熟以前 （18岁以前）。二者基本一致。 智商(iq) nlq=（智力年龄/实际年龄）100 n智商在10015为正常范围 n智商在70或70

16、以下为智力低下。 临床上将精神发育迟滞分为四类： 轻度、中度、重度、极重度。 一、轻度精神发育迟滞 1.智商为5070。既往称为愚 鲁。最为多见，约占精神发 育迟滞病人总数的80左右 2.一般情况下，其技巧能力、 劳动创造性均较正常人差。 然而，如果患者性格温和， 为人诚恳，加上不善于投机 取巧，常可能得到别人的照 顾、同情与肯定。 二、中度精神发育迟滞 1.智商范围在3549。原称痴愚。约占 精神发育迟滞患者总数的10或稍多。 2.这类患者在学龄前期可以学会一般说话， 但不能表达较为复杂的内容，也较难与 同龄儿童建立和谐的伙伴关系。 3.以后经过适当的训练基本可以自理生活， 但无法完成稍为复

17、杂的任务，不能完全 独立生活。 三、重度精神发育迟滞 1.智商2034。以前将重度与极重度精 神发育迟滞称为白痴。该类病人相对较 少，不到精神发育迟滞患者总数的10。 2.从小可发现明显的言语发育障碍，只能 学会一些简单的语句，不能理解别人言 语的含义。 3.同时有躯体和神经系统的异常，运动功 能发育很差，通常不能接受学习教育， 严重者不能坐、立和走路。常伴有癫痫 或/和先天畸形。 四、极重度精神发育迟滞 1.其智商在20以下。能成活生存者极 少，占所有患者总数的1以下。 2.出生时即可见到明显的先天畸形， 不能学会走路与说话，也无法接受 训练。完全丧失自理生活的能力， 终生需别人照料，不知躲

18、避危险。 多在婴幼儿期因原有疾病或继发感 染而死亡。 精神发育迟滞伴发精神疾病 1.伴发精神分裂症 2.伴发心境障碍 3.伴发人格障碍 4.伴发神经症 5.伴发器质性精神障碍 6.伴发行为动作障碍 治疗及预后 n本病无有效疗法,主要以生活 管理为主. n本病的预后不良. n本病的病人大多流浪社会. 精神疾病治疗学 袁军兴 主讲 精神疾病的治疗方法 n精神药物治疗 n特殊治疗：电痉挛治疗，胰岛 素治疗（休克/昏迷治疗，低血 糖治疗） n内分泌（激素）治疗 n心理治疗 n中医、中西医结合治疗 n心理社会康复训练 精神（治疗）药物分类 n抗精神病药 n抗抑郁药、抗强迫药 n抗焦虑药 、镇静催眠药 n

19、心境稳定剂 n精神振奋药 n脑代谢药 n其他：抗锥外反应药（5种）、抗 癫痫药 精神药物的合理用药原则 n掌握适应症和禁忌症 n个体化原则 n合适的剂量 n充分的疗程 n尽量避免合并用药 抗精神病药：分类 n按作用机制：典型/非典型（5-ht 2/d 2） n按效价和使用剂量：低效价高剂量/高效价低剂 量 n按化学结构： n1 吩噻嗪类：脂肪胺类/哌啶类/哌嗪类 n2 硫杂蒽类：泰尔登 n3 丁酰苯类：氟哌啶醇 n4 二苯丁哌啶类：五氟利多，哌迷清 n5 二苯氧氮平类：氯氮平 n6 苯甲酰胺类：舒必利 n7 苯并异恶唑：利培酮（维思通） n8 噻吩苯二氮嗜：奥兰扎平（奥氮平） n9 其他：奎硫

20、平（思瑞康、启维），齐哌西酮 抗精神病药：适应证 n精神分裂症 n情感性精神病：躁狂发作，激越性抑郁 n器质性精神障碍 n偏执性精神病、反应性精神病及各类精神 病性障碍 n神经症 n其他：舒必利用于止呕，氟哌啶醇用于抽 动秽语综合征，舞蹈症，氯丙嗪戒酒戒药 抗精神病药：禁忌证 n严重的心血管、肝、肾、呼吸系统 疾病及严重感染 n既往对该类药有过敏史的 n白细胞过低、造血功能不良 n血压偏低者慎用 n孕妇、儿童慎用 抗精神病药：药物的选择 n靶症状群：精神运动性兴奋；幻觉妄想 及思维障碍；紧张症状群；淡漠、退缩 阴性症状群；（相对的选择） n病人或家族成员过去对药物的治疗反应 n医生的经验 n对

21、某种药副反应大的，可选用另一类 n病人的健康状况、年龄 n某些情况下应选用长效制剂：拒药者； 口服多药无效者；缺乏家属照料者；慢 性期及维持治疗病人服药欠方便者； 抗精神病药：用量与用法（1） n治疗过程分不同阶段：急性治疗、巩固 治疗和维持治疗期 n剂量个体化：合适剂量-有效和副作用 最小的最低有效量；治疗反应差者换药 前应加至最大治疗剂量观察 n合作患者尽量口服，根据剂量大小一般 每日1-3次；必要时肌肉或静脉注射， 如兴奋躁动、拒药、违拗、木僵等，以 及口服效果不佳者 n小剂量开始，每2-3天增加一次剂量， 直至合适治疗剂量。在从未用过药的病 人及停药较长时间的病人尤应如此 抗精神病药：

22、用量与用法（2） n用药剂量应综合考虑过去用药量， 患者年龄、性别、体重、健康状况 等情况 n精神症状的严重程度和药物副作用 的大小及耐受程度也影响药物剂量 大小 n巩固治疗期剂量约为急性治疗量的 1/2-2/3，维持治疗期约为1/4-1/2- 2/3. 抗精神病药 精神方面副作用 n过度镇静 n精神运动性兴奋 n意识障碍或中枢抗胆碱能综合 征 n药源性抑郁 抗精神病药： 神经系统副作用 n诱发癫痫：多见于氯氮平。主要与个体 易感性及剂量较大或加药过快有关。处 理：减药、停药、加用抗癫痫药 n锥体外系反应（eps ）：机理 n急性肌张力障碍：个别肌群突发的持续 痉挛。头颈部肌肉最常受累。处理：

23、 hyoscine 0.3mg im, 或安坦2-4mg tid. 也 可试用安定、非那根、苯海拉明。 抗精神病药： 神经系统副作用 n1.锥体外系反应（eps ）： n2.静坐不能：处理：安坦、安定、心得安 n3.药源性帕金森综合征：表现为：1）运动不 能，2）肌肉强劲，3）震颤，4）植物神经 功能紊乱。处理：安坦 n4. 迟发性运动障碍（td）：为慢性治疗中 出现的异常不自主运动。产生机制：da 受 体超敏/d 2受体超敏/神经毒性/gaba 功能不 足/遗传易感性。治疗: 小剂量da 拮抗剂/抗 组胺药/非典型抗精神病药/苯二氮卓类药 /gaba 能药/vite/ect/da 耗竭剂 抗

24、精神病药： 神经系统副作用 n锥体外系反应（eps ）： n5. 恶性综合征（nms ）：表现为 显著的帕金森综合征和植物神经 功能紊乱（高热常见），常出现 意识障碍，死亡率20-30。治 疗：停药，支持对症治疗（补液、 降温、预防感染），da 激动剂和 肌肉松驰剂 抗精神病药： 心血管副作用 n心血管系统副作用： n体位性低血压：卧床，头低脚高位，选 择性受体激动剂。休克时不用肾上腺 素。 n心动过速：hr120次/分，用心得安、 氨酰心安，倍他洛克。 n心电图异常：t 波改变，st 段下移， qt 间期延长，心律失常，传导阻滞。 抗精神病药：副作用 n肝脏副作用：一过性转氨酶增高，黄疸。

25、n代谢内分泌副作用：血浆催乳素水平增 高；女性闭经、性欲减退，男性阳痿、 射精困难；体重增加；血糖增高 n造血系统副作用：粒细胞缺乏，白细胞 减少，血小板减少。 n皮肤：皮疹，剥脱性皮炎 n抗胆碱能副作用：涉及全身多个器官、 系统：视物模糊、畏光、青光眼加剧/鼻 塞/口干、唾液减少/心动过速/便秘、肠麻 痹/尿潴留、排尿困难/射精延迟/意识障碍 （谵妄）、记忆困难/出汗减少、体温增 高。 精神分裂症的治疗 n急性发病期的治疗： n一、药物治疗 n1）兴奋躁动状态：选用镇静作用强的药物如 氯丙嗪、氯氮平、氟哌啶醇、奥氮平，可合并 使用苯二氮卓类药物 n2）幻觉、妄想及思维障碍：可选用典型或非 典

26、型药物。合作患者予口服，不合作者可选用 有针剂的药物进行注射，或鼻饲给药。长效制 剂亦可考虑使用。 n3）紧张症状群：一般予舒必利静滴。如果紧 张症状群是由幻觉、妄想引起的，则使用氯丙 嗪、氯氮平可获效果 精神分裂症的治疗 n4）情感淡漠、意志减退等阴性症状：首 选非典型药物（含氯氮平）及舒必利、三 氟拉嗪、含氟长效制剂 n二、电抽搐治疗 n1）紧张症状群，舒必利治疗无效时 n2）严重兴奋躁动病人，使用大剂量抗精 神病药仍不能控制 n3）拒食、拒药或冲动、自杀倾向需尽快 控制病情的病人 n4）对多种药物治疗反应差或对药物过敏 的病人 精神分裂症的治疗 n恢复期的治疗 n急性期的药物治疗一般持续

27、3-6个月 n药物维持治疗：常规药物维持治疗； 长效制剂药物维持治疗；维持治疗 剂量也应个体化，以能完全控制症 状，副作用最小的最低有效剂量为 原则；药量不大时，可夜间一次顿 服 n心理治疗和心理社会康复 情感性精神障碍的治疗 n一、单相抑郁治疗：药物的选择 应综合病人的临床特征、伴随症状、生理特点及躯体 情况以及既往药物治疗的经验和教训等因素选择合适的药 物。 （一）药物选择 首次治疗宜根据临床特点选药。如失眠及焦虑症状突 出者，宜选用三环类抗抑郁剂，如阿米替林、多虑平等及 新型药物曲唑酮、米氮平、米安舍林，也可合用苯二氮卓 类药物，如阿普唑仑、氯硝西泮等。而精神运动性迟滞明 显者，则以丙咪

28、嗪、吗氯贝胺和ssris为佳（图1）。 n 精神病性症状突出或妄想性抑郁者，往往需要在 抗抑郁剂的基础上合用舒必利、利培酮、奥氮平等抗精神 病药，或者联合电休克治疗（ect）。近年来非典型抗精 神病药物的抗抑郁作用引起注意（如维思通、奥氮平）， 据报道可作为抗抑郁剂的辅助药物治疗难治性抑郁和精神 病性抑郁（图2）。 抑郁症的治疗 1.过去治疗的经验对复发患者的选药尤其重要。 过去曾经有效、后因减药或停药而导致病情复 发者，重新选择过去曾使用的药物大多仍会奏 效；而对于过去曾足量足疗程使用仍无效果、 或者充分的维持治疗仍不能阻止病情复发者， 应果断更换药物。 此外，老年患者及伴躯体合并症者可选用

29、 副作用较轻、耐受性较好的ssris、吗氯贝胺 及非典型抗抑郁剂如三唑酮、安非他酮等。对 于难治性病例，联用碳酸锂、甲状腺制剂等可 能奏效。但迄今为止，心境稳定剂（如卡马西 平、丙戊酸钠）对单相抑郁性障碍的疗效增强 作用尚未被证实。 抑郁症的治疗 1.（二）剂量与疗程 抗抑郁治疗的目的不仅要缓解症状，而且还要 防止复发。为此，抑郁症的药物治疗一般需要 三个阶段：急性治疗期以解除抑郁症状为主要 目标，一般需68周足量抗抑郁剂治疗，紧接 的继续治疗期旨在巩固疗效，一般需要继续使 用足量抗抑郁剂45个月；随后的维持治疗期 则是以预防复发为目的，抗抑郁剂剂量可适当 减低，维持治疗时间长短则可因人而异，

30、短者 半年左右，病情多次复发者甚至需要终生治疗。 由于抗抑郁剂用药时间较长，且奏效较慢， 不少病例可能需要连续用药两周以后才逐渐见 效，因而在治疗过程中，医生、病人和家属都 需要足够的信心和耐心。 抑郁症的治疗 n（三）无效药物的确认与更换 导致某种抗抑郁剂治疗失败的常见原因是剂量 不足，疗程过短。因而，除外严重不良反应， 某一抗抑郁剂的剂量应逐渐增加至推荐剂量的 最高值，并维持在此剂量水平至少四周，若仍 无效果，方可考虑更换。某种药物在使用较低 剂量治疗过程中，若临床症状不断改善，则剂 量不必增加。使用通常有效治疗剂量23周仍 无任何效果，应查找原因，注意患者是否遵从 医嘱服药。 n抗抑郁疗

31、效的出现顺序：失眠、食欲减退、体 重减轻接着是精神运动功能的改善，如言语、 动作增多，活动增多，最后是情绪低落和兴趣 减退的改善 双相障碍的治疗 n双相型和双相型 n特别注意不能加速循环：转躁，转抑 n躁狂发作：单用心境稳定剂或心境稳定剂+抗精神病 药+苯二氮卓类药；抗精神病药急性期后渐停用； ect n抑郁发作：抗抑郁药（tca 少用）+心境稳定剂； ect n混合型发作或快速循环型：心境稳定剂为主，ect （ect 时不用锂盐，因加强肌松剂的去极化作用， 延缓呼吸恢复，且可能出现神经毒性） n维持治疗：心境稳定剂，特别是锂盐 心境稳定剂 1.心境稳定剂（mood stabilizers，也

32、译为 情绪稳定剂），又称抗躁狂药物 （antimanic drugs），是治疗躁狂以及 预防躁狂或抑郁发作的药物。主要包括 锂盐（碳酸锂）和某些抗癫痫药如卡马 西平、丙戊酸盐等。此外，抗精神病药 物如氯丙嗪、氟哌啶醇等以及苯二氮卓 类药物如氯硝西泮、劳拉西泮等，虽不 是心境稳定剂，但对躁狂发作也有一定 疗效。 精神科护理 n 袁军兴 主讲 精神科护理问题的特点精神科护理问题的特点 1 1、首优的护理问题应与护理对象的安全、首优的护理问题应与护理对象的安全 有关有关 2 2、心理社会方面的护理问题是主要的、心理社会方面的护理问题是主要的 三、三、 护理措施与护理计划护理措施与护理计划 1 1、护

33、理计划：、护理计划：找出护理问题后明确预找出护理问题后明确预 防、减轻或消除这些问题的护理措施。防、减轻或消除这些问题的护理措施。 分为：护嘱性的和医嘱性的分为：护嘱性的和医嘱性的 2 2、护理目标、护理目标 3 3、护理措施、护理措施 注意事项注意事项 (1)(1)首先考虑安全：首先考虑安全： 四防：防自伤、防自杀、防冲动、防出走四防：防自伤、防自杀、防冲动、防出走 (2)(2)根据护理目标制定护理措施根据护理目标制定护理措施 (3)(3)内容要明确、便于执行检查（可评估）内容要明确、便于执行检查（可评估） (4)(4)有具有可行性有具有可行性 (5)(5)与医生协调与医生协调 (6)(6)

34、有自知力的病人，争取病人的合作有自知力的病人，争取病人的合作 四、执行四、执行 1 1、按计划执行、根据情况随时调整、按计划执行、根据情况随时调整 2 2、对病人和家属指导和咨询、对病人和家属指导和咨询 3 3、作好护理记录、交班、作好护理记录、交班 五、五、 评价评价 1 1、执行护理措施后的反应（与目标比较）、执行护理措施后的反应（与目标比较） 2 2、复审计划（诊断、计划、实施）、复审计划（诊断、计划、实施） 3 3、重新评估，作出全面判断、重新评估，作出全面判断 （解决的停止；未解决的修改；部分仍执解决的停止；未解决的修改；部分仍执 行原计划行原计划） 六、精神科护理记录六、精神科护理记录 病人入院评估单、住院病人评估单、护理记录单病人入院评估单、住院病人评估单、护理记录单 （piopio）、出院评估单、出院指导）、出院评估单、出院指导 要求：要求：真实、及时、项目齐全、简明扼要、应用真实、及时、项目齐全、简明扼要、应用 专业