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文档简介

1、辛寨镇大峪小学辛寨镇大峪小学 王晓芳王晓芳 Module1 London Unit1 When did you come back? u一、学习目标一、学习目标 u1、 掌握新单词：掌握新单词：when back those with finish hurry up wait drop u2、能熟读课文，并能掌握句型：、能熟读课文，并能掌握句型： When did you come back? We came back last Sunday. 重点内容：重点内容： 句型：句型：When did you come back? We came back last Sunday. 难点：难点： 掌

2、握重点句型，并能熟练运用。掌握重点句型，并能熟练运用。 突破：突破： 通过自主学习了解重难点，然后教师精讲点拨、小组互助通过自主学习了解重难点，然后教师精讲点拨、小组互助 合作学习、课堂练习等活动反复练习，让学生在快乐的气氛合作学习、课堂练习等活动反复练习，让学生在快乐的气氛 下突破难点，做到灵活运用。下突破难点，做到灵活运用。 教学重点、难点及教学突破教学重点、难点及教学突破 教学方法教学方法 1、情景导入、情景导入 2、自主学习、自主学习 3、精讲点拨、精讲点拨 4、小组活动、表演、小组活动、表演 5、课堂练习、课堂练习 教学过程教学过程 Step1 Warm up（热身活动）（热身活动）

3、 Step2 Presentation（新课导入）（新课导入） Step3 New teaching（课文教学）（课文教学） Step4 Practise（课堂练习）（课堂练习） Step5 Summary（课堂小结）（课堂小结） Step6 Homework（课后作业）（课后作业） 课堂练习：课堂练习： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 1、回顾本节课、回顾本节课 所学的所学的 新单词新单词 2、点题本节课、点题本节课 练习的重点句练习的重点句 型型 3、对学生的、对学生的 表现进行评价，表现进行评价， 鼓励学生鼓励学生 在今后的在今后的 学习中要学习中要 更加积极更加积极 。 1、熟练掌握单词句型，能熟读课文、熟练掌握单词句型，能熟读课文 2、调查在假期中外出旅游的同学出发与、调查在假期中外出旅游的同学出发与 归来的时间，填写调查表

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