大学生职业生涯规划范文报告(20210223120617)

1、大学生职业生涯规划范文报告引言：步入了大学生活 , 我们的生活空间自由大了 , 很可能会因无 目标而迷失方向 , 给自己制定了目标 , 就像有了启航的方向 . 而大学生职业规划为我们提供了这样的机会 , 我们要更好地 规划我们的职业生涯 ! 使自己能够有目标地学习 , 有目标地 工作, 有目标地生活 ,使自己每一天都过得那么有意义 ,那么 实在!规划大学，规划人生 现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的 社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会会打下基 础。作为新时代的大专生， 就应该对社会有一个清醒的认识， 对现在的就业形式、社会的的政治环境、经济环境、文化环 境等等，对自

2、己的性格能力都应有清醒的认识。只有这样我 们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，同时鞥更好 的实现自己的人生价值。一、自我分析1、职业兴趣 :我的职业兴趣测评结果如下 : 管理型 6分,我对此类职业所 代表的活 动、技能和职业具有一定的兴趣或说对此类型职业的兴趣强 度同一般人相比，处在中间的位置。社会型 6 分，与管理型 相同。常规型 6 分，忠实可靠 , 缺乏创造力 , 遵守秩序。艺术 型 6 分，乐于从事原创工作， 并且想象力丰富。 实际型 5 分， 做事踏实 ,为人安分 ,不擅长于社交。 研究型 5 分，思维慎密 , 擅长于分析 , 倾向于创新。职业兴趣结构类型如下 : 现实型、常规

3、型、管理型、社会 型、研究型、艺术型。2、职业能力：言语能力 2 分、数理能力 3 分、推理能力 1 分、空间想象能 力 2 分、知觉速度 4 分。职业能力水平的高低可以有效地预 测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。只有较 好的职业能力水平 , 才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞 争和高管理水平的需要。3、个人特质：测评结果显示如下 : 我是一个 ISFJ 型人，我忠诚、投人、慈 悲，而且对他人的情感有敏锐的感觉。我尽职，有责任感而 且喜欢被人需要。 4、职业价值观 : 我的职业测评结果显示如下 : 服务行业 4、企事业管理工作 3、 文秘工作 3、行政或公益事务 3。二、职业分析

4、回顾日常学习生活中 , 我对影响自身职业选择的外部环境进 行了分析：学校环境、家庭环境、社会环境。1、家庭环境 : 家庭经济状况因兄妹二人上学每年都入不敷出，父母均为农 民出身，文化水平较低 , 但父母极为支持孩子上学。由于经 济状况不好及父母的期望 ,激励了我更加努力的学习 , 以改 变自身甚至家庭的命运。不过 , 此种情况也使自身学习压力 过重。2、学校环境 : 我所学专业为社会工作 , 社会工作是一新兴专业 , 社会知名 度不高。因参加实践机会不多 , 个人社会实践经验不足。种 种因素对我以后的工作产生了一定的不利。但是也更加激励 了自己努力奋斗的决心与必要性。 3、社会环境 : 如今金

5、融危机的大背景下 ,就业形势日趋紧张 , 社会竞争也 异常激烈 . 国家不断出台支持就业、创业的优惠政策 , 对缓解 金融危机压力有一定的作用。（1）根据SWOT分析：社会工作产业属新兴产业 , 职业化程度不高 , 相关法律制度不够 成熟。但随着我国经济的不断发展，人民生活水平的提高及政府职能的转型 , 对社会工作的发展给出了很高的呼声。 此行业的迅速发展必然对专业人才提出要求 , 而目前专业 人才 , 尤其是管理型人才缺口很大 , 所以就业有一定的现实 保障。企业分析 : 社会工作行政属于非盈利组织中从事管 理及社会福利资源的分配工作 . 因为目前我国南方已经有 了一定的发展 , 但是北方大

6、部分地区纯民间非盈利组织少之又少 , 已有的组织中管理制度又不够完善 , 缺乏专业社会人 才。三、职业定位1、自我分析 内部环境因素： 优势因素 :1 、有很强的工作原则 2、工作有条理和计划性 3、 有责任感劣势因素 :1 、知识面涉猎较窄 2、墨守陈规、处事 保守 4、缺乏随机应变能力。外部环境因素：机会因素 :1 、专业人才缺乏 2、发展前景广阔 3、国家政策 鼓励 4、公民慈善意识增强；威胁因素 :1 、大政府小社会传 统存在 2、职业社会知名度低 3、专业人才素质低 4、政策支 持不够。 2、职业分析 社会行政是在政府行政系统中和非营利组织中 , 将社会福 利政策转化为社会服务的活动

7、。社会行政在教育、卫生、 社会保险、社会保障、社会福利服务领域及非营利组织中都 发挥着重要作用。随着我国社会保障制度的不断完善及民 间慈善机构的发展 , 对有专业社会行政技能的社工提出需求。 总结: 由于种种原因 ,发展社会行政机遇与挑战并存 ,是一项 有难度有挑战性的工作 . 准确合理的职业定位必须参考自身 条件进行定位 , 万不可盲目蛮干 !四、大学规划五、调整计划 整个职业生涯规划要在实施中去检验 , 看效果如何 , 及时诊 断生涯规划各个环节出现的问题, 找出相应对策 , 对规划进行调整与完善。由此可以看出 , 整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、 最为核心的环节 , 这一环做不好

8、或出现偏差 , 就会导致整个 职业生涯规划各个环节出现问题 . 。 最后调整计划应遵循的原则 : 因时而动、随机应变。六、结束语计划固然好 , 但更重要的 ,在于自己具体实践并取得成效。任 何目标 , 只说不做到头来都会是一场空。然而 , 现实是未知多 变的 , 定出的目标计划随时都可能遇到问题 , 要求有清醒的 头脑。其实 , 每个人心中都有一座山峰 , 雕刻着理想、信念、 追求、抱负； 每个人心中都有一片森林 , 承载着收获、 芬芳、 失意、磨砺。一个人 , 若要获得成功 , 必须拿出勇气 , 付出努 力、拼搏、奋斗。成功 , 不相信眼泪；成功 , 不相信颓废；成 功不相信幻影 , 未来,

9、 要靠自己去打拼 ! 篇二：大学生职业生涯规划报告 课程实践报告专业年级 11 级人力资源管理 2 班课程名称职业生涯规划指 导教师陆竹学生姓名组员姓名、学号见下表学号 实践日期实践地点贵州财经大学实践成绩教务处制XX 年 11 月 10 日注：可根据实际情况加页附件 1职业生涯规划实验 第六组为了实验的顺利进行我们采取了以下实施：一、职业生涯规划小组成员如下： 组长：凡绍超 成员：覃琴夏明陈华艳曾丽段雅莉查良爱二、工作实施安排如下：1. 调查问卷设计人员：曾丽夏明2. 调查问卷实施人员：覃琴陈华艳3. 问卷分析整理人员：段雅莉查良爱4. 问卷审核、协调沟通、监督：凡绍超三、实验调查进度安排如

10、下：1. 第一次小组会议 XX年10月27日2. 调查问卷初稿第一次修订 XX年11月01日3. 调查问卷第二次讨论修订 XX年11月03日4. 调查问卷实施发放 XX年11月05日5. 调查问卷收集整理 XX年11月06日6. 调查问卷分析结果整理 XX年11月07日7. 调查报告制作XX年11月08日8. 调查小组总结会议 XX年11月11日四、实施的问卷如下： 贵州省大学生职业生涯规划现状调查以贵州财经大学为例 什么是职业生涯规划呢？职业生涯规划是指根据个人情况 及所处的环境，确立职业生涯目标，选择职业生涯通道，并 采取行动和措施，以实现生涯目标的过程。同学们，在紧张 的学习中你是否需要

11、暂时停留下脚步，认真思考一下自己的 职业生涯规呢？1. 你是？A. 男 B. 女2. 你目前的年级是A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四3. 你之前进行过自我职业生涯规划吗？A. 有，非常清晰；远期（人生奋斗方向） 、中期（人生职业 规划）、短期（ 35 年的阶段性目标） ；B. 有，还比较清晰，但只有近期的并没有做长期的规划；C. 有，只有一点，没有很仔细考虑；D. 从来没有想过4. 你了解自己的个性、兴趣、能力、特长和价值观A. 非常了解 B. 了解 C. 不是很了解 D. 一点也不了解 E. 没有考虑过5. 选择现在专业的依据是A.适合自己B.好就业C.听别人说好 D.估计还可

12、以 E.其他 如6. 你对自己所学专业的了解情况A.没有认识和了解B.有简单的认识和了解C.有较全面的认识和了解、且不喜这个专业 D.有深刻认识和了解且非常喜爱 这个专业7. 就目前情况来看，你对自己的专业评价是A.喜欢B.不喜欢C.无所谓D.为了学位而学习E.无聊且无奈8. 你在大学的学习和生活中有明确地目标吗？A.有清晰而长远的目标 B.有清晰但比较短期的目标C. 目标模糊 D. 没有目标9. 你是否了解本专业未来的职业发展方向A.非常了解B. 了解C.不是很了解D. 一点也不了解 E没有考 虑过10. 你了解自己最喜欢的职业A.非常了解B. 了解C.不是很了解D. 一点也不了解E.没有考

13、 虑过11. 你清楚自己职业发展面临的优势与劣势A.非常清楚B.清楚C.不是很清楚D. 点也不清楚E.没有考 虑过12. 你清楚自己在大学期间的发展计划A.非常清楚B.清楚C.不是很清楚D. 点也不清楚E.没有考 虑过13. 你正在或曾经认真考虑过自己未来职业的发展A. 一直在认真地对自己未来的职业发展作规划并努力实行B. 一直在考虑，但未成形或实施C. 偶尔考虑过D. 从来没有考虑过14. 你是否清楚自己未来三到五年的发展计划A.非常清楚B.清楚C.不是很清楚D. 点也不清楚E.没有考 虑过15. 你对于自己将来想要从事职业了解哪些内容（可多选）A. 职业名称 B. 工作地点 C. 业内排名

14、 D. 企业组织结构E. 企业文化F.培训情况G.薪酬待遇H.所需知识技能16. 你是否了解职业生涯规划的相关知识A.非常了解B. 了解C.不是很了解，听说过D.一点也不了解， 很陌生17. 你对职业生涯规划方面的知识感兴趣吗A. 非常感兴趣 B. 感兴趣 C. 无所谓 D. 不感兴趣18. 你认为职业生涯规划对于正在就读大学的我们A.重要B.不太重要C.不重要D.没有考虑19. 你是否需要有关职业生涯规划方面的辅导A.非常需要B.需要C.无所谓D.没有考虑过20. 意为职业生涯规划投资多少元 100 500D .500 1000 以上21. 受过职业生涯规划方面的辅导A.有B.很少C.没有D

15、.不清楚这是什么22. 职业生涯规划方面的知识主要从什么地方获得A. 学校或院系组织的职业规划教育 B. 导师的单独辅导C. 辅导员的一对一的指导 D. 师哥，师姐的指点E. 凭自己的经验、认知从网络上获得23. 未来职业发展信心如何A.很有信心B.比较有信心C.没有信心D.茫然失措、焦急E. 很有危机感24. 学校提供的职业生涯规划服务有哪些内容（可多选）A.就业信息和就业政策B. 一对一的职业咨询C.就业的技巧培训D. 职业测评E.职业生涯规划讲座及培训F.心理辅导G.培养专业学习兴趣和专业实习 H. 没有参加过，不清楚25. 学校就业网站中有否足够的职业生涯规划方面的知识吗A. 有，足够满足需求 B. 有，但无法满足需求C. 很少 D. 几乎没有26. 你对学校提供的职业生涯规划服务是否满意A.非常满意B.满意C. 一般D.不了解27. 你最感兴趣的职业生涯规划辅导有哪些（可多选）A.个性能力测定及职业选择B.性格和职业匹配C. 专业与职业生涯规划 D. 提供自己在想从事的行业进行实 习 E. 一对一的职业咨