文明就在我身边主题班队会宋瑞东

1、主题班会文明就在我身边宋瑞东许堡中心小学3月 25日文明就在我身边主题班会活动目的:对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、 重礼仪是孩子们健康成长的需要， 是他们个人内在修养的表现， 也是 他们将来走向社会人际交往的必备素质。 如果从一点一滴做起， 从小 养成了良好的文明礼貌行为习惯， 将来在社会生活和工作中， 就能收 到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系， 就能成为一番大事业。 要从小抓好这一教育， 因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长， 更 关系着我们中华民族的文明程度。 学校本学期的德育工作重点： 让文 明礼仪道德规范形成习惯。 因此“讲文明， 重礼仪”班会课就应运

2、而 生了。班会目的：1、使学生懂得讲文明、 讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。活动过程 :男：自古以来，我国就被称之为礼仪之邦，讲文明重礼仪是我国 的优良传统。女：文明礼貌就像一粒有生命力的种子，他会在我们心里发芽，开花男：讲文明懂礼貌会让你朋友遍天下。女:讲文明懂礼貌是你成功的铺路石。 男：今天，就让我们以讲文明为主题开展一次主题班队会， 女：让文明礼让的花朵在我们二年一班生根发芽。 男：让他的芬芳传遍校园的每一个角落。女：文明就在我身边主题班会 ,男女：现在开始一， 短剧表演男：请欣赏一段短剧表演

3、小明在路上走，这时小刚跑过来，把他撞倒，摔在地下，没看见 我跑过来吗，还不让开，这时小丽跑过来，把他扶起来，说你没事吧，有没有摔疼，喂， 田宇航，你把人碰倒了，不道歉，反过来怪别人，你怎么这么不懂礼 貌，咱们优秀班级的脸都让你丢光了，你不觉得害臊吗，我扶你站起 来，有你什么事，又没有摔坏，少管闲事。有没有摔坏，我扶你到班级坐一会儿。没关系，他也不是故意的。女：看了这个小品，你觉得谁做的对，谁做的不对，为什么？主持人：区区小事，如果大家都文明礼让一点，那么我们的班集体就会是一个团结的班集体。希望同学们都能像张美琪和李盈姿学习。我想田宇航同学生活在这样的班集体中也会慢慢变成一个讲文明 的孩子。二、

4、文明用语知多少。 男：在我们中国，礼貌用语有很多，你能想到哪些呢，现在我给每一个小组发一张纸， 3 分钟的时间，把你们组想到的礼貌用语写下 来，比一比哪一组想到的多。获得奖品。 主持人：希望同学们能把礼貌用语用在日常的生活中，让生活变 得更文明。请看大屏幕。三、实际情景回1、今天下课， 你在楼道门口上遇见了学校的老师， 你要怎么做？2、今天早晨起床的时候，感到嗓子干，还头痛极了，妈妈摸摸你 的头，发现你发烧了，必须去医院，于是，你打电话给老师请半 天假，你要怎么说呢？3、老师让你替他把小刀还给邻班的赵老师，你见到赵老师的时 候，你要怎么说呢？4、今天，你去书店买一本知识百科大全 ，可是你走进书

5、店， 哇，书店一共有四层，真大呀，要怎么办才好呢？5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是 她同学小刚借了她的铅笔，不还，小刚其实平时和你关系不错的， 你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈，你该分别对他们说些什么 呢？主持人：刚才同学们说得都很好，也希望同学们也能够像你说的 那样做。四、文明歌谣朗诵下面请听文明礼仪歌。遇见客人，问好让道，校园行走，不打不闹，说文明话，做文明事，教学楼内，不喊不闹，上下楼梯，不要跑跳，靠右行走，规则记 好，不吃零食，不扔垃圾，爱护树木，珍惜花草，清洁卫生，天天搞 好，保护环境，人人做到，你讲文明，我懂礼仪，文明礼貌，说到做 到，下面请听我们每个小组

6、准备的文明小故事。五、文明礼仪小故事一组：列宁是俄罗斯人的领袖，人们都很敬重他，有一次，列宁同志下楼，在楼梯的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼，那女工一看 是列宁，就要退回去，列宁阻止她说：“不必这样，你端着水已经走 了半截，而我现在空手，请你先过去吧！ ”他把“请”字说得很响亮, 很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。二组：古时候有一个叫张良的人，有一天他在桥上走，碰到一位身穿布 衣的老人，老人走到张良身边的时候，不小心把自己的鞋掉到了桥下， 张良赶紧跑下桥帮老人把鞋捡回来， 并帮老人把鞋穿上，老人非常感 谢，张良回答说，一点小事而已，没关系的。过不了天，有几位当官 上张良的

7、家请张良做当地的知县，后来才知道原来，张良帮助捡鞋的 老人，是当朝的皇帝正在微服私访。三组：宋庆龄小时候，有一次和全家人去大伯家去做客，走到大门时， 突然不走了，原来他想起约好小珍今天要来家里找她的， 他就对爸爸 说了，我不能去大伯家了，爸爸说你明天向小珍道歉就好了，可宋庆 龄却说如果我今天忘记了，明天可以向她道歉，可是我没有忘记，如 果我明天向她道歉的话，我就是说谎了。四组：古时候有个叫孔融的孩子，十分聪明，懂事，有一天，妈妈端来 一盘梨给孔融和哥哥们吃，孔融是最小的孩子，大家让孔融先拿，孑L 融拿了一个最小的，爸爸看见孔融的行为，很高兴，就问，你为什么 不拿大的呢，孔融说，我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥 哥吃。六、配乐朗诵文明的旋律当我轻轻拾起路边的一张小纸时， 我会想起我是环境的主人，当 我把小同学扶起时，我的四周会围绕赞赏的目光，当我看到老师时， 我会礼貌的问声好，当同学伤心难过时，我会张开双臂拥抱着他，播 下一个行动，会收获一个习惯，播下一个习惯，会收获一个品行，时 时刻刻与文明交朋友，分分秒秒与文明同行，伸出你爱心的手，在你 的天空划出一道七彩飞虹，举手之劳，校园文明，社会和谐，让文明 的气息传遍世界的每一个角落。请听我们敬爱的老师对我们的厚望：班主任讲话:我高兴地看到在咱们的活动中每一个同学都能积极 主动