加减法练习教案

1、一年级下册加减法练习1、 教学内容：苏教版一年级下册65页复习1-6题。2、 教学目标： 1、通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。 2、通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力，提高学生的分析能力。 3、培养学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作和不怕困难的精神。3、 重点：通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。 难点：找出口算和笔算的共同点，练习过程中算的既快又对。4、 教学准备：作业纸，多媒体课件。5、 教学过程： （ 一 ）、谈话导入：今天是多少号，再过几天就是五一劳动节，我们又可以外出游玩了，上海现在在建设一个大型室内外游戏娱乐的场所，大家知道是什么

2、吗？（迪尼斯乐园）你们还知道哪里有迪尼斯乐园（香港、）对，以后我们就不用去香港，直接到上海更方便。（二）、复习知识点1、今天老师带大家先到迪尼斯的数学王国去玩玩，这是一个拼图，口算出拼图上算式，我们就能看到在这块拼图的后面是什么了？大家想不想看？13+6 19+30 73-70 5+3461-30 50+14 88-7 46+246+20 39-20 27-2 27-202、我们看到了大熊想赶在火车的前面到达目的地，提出了一个问题，你们能比一比，根据算式的特点将他们分分类吗？你能告诉大家你为什么这样分吗？（加减法） 加法 减法 13+6 19+30 73-70 39-20 50+14 5+34

3、 88-7 61-3046+20 46+2 27-2 27-20 你能说出他们各部分的名称吗？（加数+加数=和 被减数-减数=差），这其中（总有一个数是两位数，还有一个数要么是两位数（整十数），要么是一位数，那么你还想到了什么分法吗？ 两位数加减两位数 两位数加减一位数 73-70 27-20 13+6 5+34 19+30 39-20 46+2 27-2 50+14 61-30 88-7 46+20 他们的计算方法相同吗？谁能举例说一说两位数加减一位数；（13+6 3+6=9 9+10=19） （88-7 8-7=1 80+1=81）两位数加减两位数：（19+30 10+30=40 40+9

4、=49） （61-30 60-30=30 30+1=31）等3、口算的结果是否正确，有的时候我们还可以估一估！比如46+20，你们估计是多少？怎么估的？（用十位上的4+2等于6就是六十多，那么这样的估算题会解答吗？（准备好，数到1、2、3，我们一起用手势表示）67-26 二十多 86-4 六十多99-72 四十多 22+33 二十多41+48 六十多 52-42 五十多50+19 八十多 6+62 八十多个别题目请学生说一说自己的想法 。 4、 我们进行了口算，估算的复习，还学习了什么计算？（竖式计算）竖式计算时要注意啥什么？（相同数位对齐，从各位算起）板演55-42，41+48 同学们打开作

5、业纸，用竖式计算下面各题。（附作业纸） 今天老师带来了我们班同学的作业，你们来做个小老师，帮我判断做得对不对，为什么？（下面的算式对吗？为什么？）86-4= 46 22+30 = 50 52-42=1 6+32=92 86 25 52 6 -4 + 30 - 42 +32 46 55 1 92 5、掌握了口算、估算、笔算这三大本领，我们就可以去迪尼斯数学王国的计算宫里大展身手了。比较数、算式的大小(可用手势表示，你怎么这么快判断的)出示题目：87-3087-3 2+2626+252+4052+4 4+3535-4你是怎么想的，用什么方法？（计算和不计算的方法）同学们将我们学习的解题技巧巧妙灵活

6、的运用起来，真好。6、了解加法、减法之间的关系，你会填写表格中的答案吗？ 加数586 加数1040和4736被减数3945减数520差13437、这是一张迷宫图，只有通过这些小动物的考验，回答正确，大熊才能通过，大熊能不能顺利的通过，就要看看我们班的小同学是不是很厉害？（有信心吗）（1）知道迪尼斯乐园，就要了解米奇和米妮这对好朋友，米奇不要看它总是那么活泼、可爱，它已经有83岁了，米妮也有80岁了，米妮比米奇小多少岁？问“米妮比米奇小多少岁？”也就是说米奇比米妮大多少岁？83-80=3（岁）或者米妮比米奇小3岁也就是说米奇比米妮大3岁。总而言之，就是求它们相差几岁，对吗？问：5年后，米妮比米奇

7、小几岁？ 你能用最简单的方法计算吗？83-80=3，它们都增加了5岁，但相差的岁数不变？（可事先了解学生能够的年龄，8岁，9岁，再长两岁，10、11岁，还是相差一岁）8、喜欢翻跟斗的米奇去买大家喜欢的喜洋洋和美羊羊玩具，商店里喜洋洋玩具需要52元，美羊羊玩具30元，米奇只带了80元，够吗？（不够，估算出八十多，计算出82元）至少需要多少元？（米奇这时只带了80元，但他很想要，怎么办？（回去拿钱，问能不能打折或者便宜2元等）遇到这种情况，我们要开动脑筋，靠智慧灵活解决问题。9、米妮特别喜欢气球，瞧唐老鸭急的直跳，原来他有29个气球，现在让大家帮他算一算飞走了几个气球？（你为什么这么算呢？）因为原

8、来29个，唐老鸭手里我们数一下还有9个，用原来的气球只数减去手里抓紧的，剩下来的气球只数，就求出飞走的气球的只数。唐老鸭这回不急了，终于搞清楚飞走了几只。10、大熊快到了最后一关，看维尼熊神情自得的等着大熊呢，好像胜券在握的样子，我们一起来看 （1） +=13 +=18 + =15 = = =（2） 8 友 1 - 3 +友 好 6 4 6 友或者3个条件，根据问题选择其中2个条件计算。小结：今天我们运动所学的加法和减法的口算，估算和竖式计算知识帮助大熊解决了好多问题，在今后的学习中，我们要好好读题，认真想，灵活解决问题，做一个有智慧的人。附板书 加法和减法的练习 加法 减法口算 加数+加数=和 被减数-减数=差 用竖式计算 19+30 73-70 50+14 61-30 46+20 39-20 27-20 5+34 27-2 46+2 88-7 13+6 估算 67-26 四十多 加法和减法的练习1、 用竖式计算 86-4 = 22+33= 52-42 = 6+62 =2、（1） +=13 +=18 + =15 =（ ） = （ ） =（ ） （2） 8 友 1