语文人教版四年级上册11、去年的树

1、 去年的树 新美南吉新美南吉 鸟儿到南方去之前答应好朋友树鸟儿到南方去之前答应好朋友树 （ ）。第二年春天，）。第二年春天， 鸟儿从南方回来，却发现（鸟儿从南方回来，却发现（ ） 。 她四处寻访，问了（她四处寻访，问了（ ） 、（、（ ） 和（和（ ） ，知道（，知道（ ） 。 于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前 （ ）。）。 还要回来唱歌给他听还要回来唱歌给他听 树不见了树不见了 树根 大门 小姑娘树变成了灯火树变成了灯火 唱起了去年的歌唱起了去年的歌 根据课文内容填空根据课文内容填空 鸟儿和树是一对鸟儿和树是一对 的好朋友？的好朋友？ 形影不离形影不离 难舍难分难

2、舍难分 心心相印心心相印 情同手足情同手足 再见了，小鸟再见了，小鸟 ！明年春天请！明年春天请 你回来，还唱你回来，还唱 歌给我听。歌给我听。 好的，我明年好的，我明年 春天一定回来春天一定回来 ，给你唱歌，给你唱歌， 请等着我吧请等着我吧 春天又来了。原野上，森林里春天又来了。原野上，森林里 的雪都融化了。鸟儿又回到这里，的雪都融化了。鸟儿又回到这里， 找她的好朋友树来了。找她的好朋友树来了。 大家一起来感受一下鸟儿飞回来时候的想法吧！大家一起来感受一下鸟儿飞回来时候的想法吧！ 我的好朋友我的好朋友树，你也许不相信我还会来赴约树，你也许不相信我还会来赴约 实现诺言吧！可是我却来了，你高兴吗？

3、你肯定会张开实现诺言吧！可是我却来了，你高兴吗？你肯定会张开 双臂拥抱我的！双臂拥抱我的！ 我一定要给你一个惊喜，我不但要唱去年的歌给你我一定要给你一个惊喜，我不但要唱去年的歌给你 听，我还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会听，我还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会 很高兴的！我们又可以朝夕相伴的在一起了！很高兴的！我们又可以朝夕相伴的在一起了！ 春天来了，鸟儿从南方飞回来了，它边飞边春天来了，鸟儿从南方飞回来了，它边飞边 想：想： 。 可是，树不见了，只剩下树根留在可是，树不见了，只剩下树根留在 那里那里。 细读第6自然段 可是树却不见了，只留下树根在那里。 朝思暮想，怀着美好心

4、愿赴约，想实现诺言的鸟儿朝思暮想，怀着美好心愿赴约，想实现诺言的鸟儿 却不见自己去年的好朋友却不见自己去年的好朋友树，这时鸟儿会是怎树，这时鸟儿会是怎 样的心情啊样的心情啊? 失望失望 惊讶惊讶焦急 焦急 当鸟儿没见着大树时，它到底会做当鸟儿没见着大树时，它到底会做 什么呢？怎么做呢？默读第什么呢？怎么做呢？默读第714自然段自然段 鸟儿两次寻找树的句子（第鸟儿两次寻找树的句子（第9、12自然段）自然段） （想象说话，你从中体会到了什么？）（想象说话，你从中体会到了什么？） 鸟儿向山谷里飞去。鸟儿向山谷里飞去。 鸟儿向村子飞去。鸟儿向村子飞去。 不顾一切、毫不犹豫、义无反顾不顾一切、毫不犹豫、

5、义无反顾 遇到许多的艰难与危险遇到许多的艰难与危险 “立在这儿的那棵树，立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？” “门先生，我的好朋门先生，我的好朋 友树在哪儿，您知道吗？友树在哪儿，您知道吗？” “小姑娘，请告诉小姑娘，请告诉 我，你知道火柴在哪儿吗？我，你知道火柴在哪儿吗？” 鸟儿鸟儿地问树根地问树根： 鸟儿鸟儿地问大门地问大门： 鸟儿鸟儿地问小姑娘地问小姑娘： 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了一了一 会儿会儿。 唱完歌了，鸟儿又对着灯火 唱完歌了，鸟儿又对着灯火看看了了 一会儿，就飞走了一会儿，就飞走了。 这两次这两次“看看”体现出鸟儿分别想对大树说

6、些体现出鸟儿分别想对大树说些 什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会 儿，就飞走了。儿，就飞走了。 看看 看看 （仔细辨认、心情急切）（仔细辨认、心情急切） （深情注视、难舍难分）（深情注视、难舍难分） 鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。 鸟儿盯着灯火看，仿佛在说鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。 第一次第一次“看看”：是鸟儿费尽周折，终于找到是

7、鸟儿费尽周折，终于找到 自己好友的时候自己好友的时候虽然只是用自己好友身虽然只是用自己好友身 体做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说：体做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说： “树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌 了！了！” 第二次第二次“看看”：鸟儿实现了自己的诺言，为鸟儿实现了自己的诺言，为 大树唱了歌。仿佛在说：大树唱了歌。仿佛在说：“树朋友，我唱的树朋友，我唱的 歌你听到了吗？再见了朋友！歌你听到了吗？再见了朋友！” 这两个这两个“看看”字表达了鸟儿对树无比的深情字表达了鸟儿对树无比的深情 和留恋。体现出朋友间的深厚情谊。和留恋。体现出朋友间的深厚情谊

8、。 省略号省略的是什么省略号省略的是什么? ?把你想到把你想到 的讲给同学听。的讲给同学听。 1. 1.小鸟为火苗唱歌之后小鸟为火苗唱歌之后, ,小鸟对火小鸟对火 苗说道苗说道 2. 2.火苗听了小鸟的歌火苗听了小鸟的歌, ,想起了难忘想起了难忘 的往事的往事 3. 3.火苗听了小鸟的歌火苗听了小鸟的歌, ,说道说道 这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分 难舍，因为他们是（难舍，因为他们是（ ）；）； 小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大 树，树， 因为他们是（因为他们是（ ）；）； 如今，面对已化为灯火的大树，他还是如今，面对已化为灯火

9、的大树，他还是 遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他 们是们是（ ）！）！ 好朋友好朋友 好朋友好朋友 好朋友好朋友 读了这篇感人的童话，你一定 有很多话要说，想对谁说呢？ 对鸟儿说：对鸟儿说： 对人们说：对人们说： 对作者说：对作者说： 对树根说：对树根说： 对自己说：对自己说： 对大树说：对大树说： 读了童话故事，你懂得了什么？读了童话故事，你懂得了什么？ 信守诺言 珍惜友情 拓展阅读拓展阅读 1. 1.幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需 要。要。- -（古罗马）塞涅卡（古罗马）塞涅卡 2. 2.友谊是人生最

10、大的快乐。友谊是人生最大的快乐。- -（英）（英） 3. 3.与朋友交与朋友交, ,言而有信。言而有信。 ( (春秋春秋) )子夏子夏 4. 4.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友 谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得 到的事到的事 。 ( (俄俄) )别林斯基别林斯基 作业布置作业布置 给小鸟的一封信给小鸟的一封信 你的朋友你的朋友:树树 2016年年10月月14日日 愿我们的友谊地久天长愿我们的友谊地久天长! 可爱的小鸟可爱的小鸟: 你好吗你好吗? 我我 我的作品包含了我的天性、性情和我的作品包含了我的天性、性情和 远大的理想。远大的理想。假如几百年几千年后，假如几百年几千年后， 我的作品能够得到人们的认同，那么我我的作品能够得到人们的认同，那么我 就可以从中获得第二次生命！从这一点就可以