校长演讲稿精选与校长演讲稿范文汇编

1、校长演讲稿范文精选 大家好： 我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、 国际化世界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得了突出办学成果。作 为在育才这个大家庭里生活、成长了十年，始终得到大家无私的帮助、分 享着大家的关爱和宽容的年轻人，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师 共同努力下历经风雨，百折不挠地创业的奋斗历程， 深受鼓舞，感同身受。 我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，率先 垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是 我自我审视后的慎重选择。 一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理 体制和第一流的教育教

2、学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时 间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿 把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教 学工作中，十年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念， 我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出 省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。 当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台 上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科 带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受 颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的

3、认识和强烈的责任感，对自己提 出了更高的要求一一我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自 己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。 学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更 好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应该思考的问题。 教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此： 第一、要抓好制度建设， 从管理求质量。在继承的基础上进一步完善 包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本 质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一种特殊的教育 模式，在教育改革中应保持其个性化倾向，在调研基础上，充分尊重学

4、生 个性、人格和创造精神，注重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适 合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。 第二、要抓好队伍建设， 从课堂求质量。 名校的三要素： 硬件、 师资、 管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的 稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧 迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决 不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也 不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各院校的优 秀毕业生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老教师虚

5、 心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平，树 立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手， 提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施 教。 建立新大学毕业生实习基地， 举办青年骨干教师培训班， 开展各种教 学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样， 形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队 精神，团结协作，创新进取的高素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖 而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心 问题，着力点在于“激发兴趣教给方法养成习惯培养能力 形成品格”，

6、要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革，创 造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我校的培养目 标，全面推进素质教育。 第三、抓好教学研究，从科研求质量。 我校的优才本身就是一个具有 重大现实意义的科研课题，它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极 具价值的素材和命题， 我们应把握住这个难得的促进学生发展、 自我发展、 学校发展的机遇，切实投入其中，产生更多能代表我国各科教育当代水平 的科研成果，以科研带动学科建设，注重工具性学科的建设及与相关学科 的整合，使毕业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设，形成具有育 才特色的高效能的课程结构和体系 ; 以科研带动教师队伍建设，使

7、教学与 科研成为每位教师的双刃剑，“教研相长”，全面提高教学质量，形成名 师群体。 第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工 作，以培养可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培养更多全国一流 的各科优秀学生。 如果说德育是学校发展的主导， 那么教学则是学校发展的主体。 教学 管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教育教学理论素 养，转变教育观念， 善于吐故纳新， 然后坐下来踏踏实实做学问， 做实事， 做研究，做教育。 “敬业乐群，踏实奉献”， 我将继续以此为座右铭， 始终保持对工作 的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发 挥每个人的积极

8、性和热情， 用人所长， 发挥群体智慧， 共同做好工作。 ibm 总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作 为重的人，我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人，并 能耐心地听取他们的意见，那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有 两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓： 尺有所短， 寸有所长。 但我想， 只要我们每个人充分发挥所长， 互相信任， 互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事 业。 育才的事业， 是每个育才人的事业， 能为培养了我的东北育才学校出 力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥

9、有这个 机会。这是非曲直的选择，我会珍惜，不遗余力 愿与大家共勉，与育才荣辱与共 谢谢大家 ! 校长演讲稿范文 尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，大家好。 首先，我代表XX初中全体师生向各位家长的到来表示最热烈的欢迎 和最衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长 会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的理 解和支持。 今天，我们在这里召幵家长会，目的是为了加强学校与家庭之间的联 系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时促使家长们也能够积极参与到 学生的教育管理中来，以便学校能够及时调整工作方法，形成家庭教育与 学校教育的合力，提高教育教学质量，总之

10、一句话，就是“一切为了学 生”，这是我们教育的根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们 的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 同志们：我校在创校之初就提出了 “五年打基础，十年上台阶，十五 年创名校”的三步走的办学目标，以“一切为了学生，为了学生一切，为 了一切学生”为办学宗旨， 以培养造就“志向高远， 基础扎实，素质全面， 特长明显，人格健全”的新一代为学校的出发点和归宿，提出了“高标意 识、服务意识、竞争意识、规则意识，和谐意识”的“五意识”教育教学 和管理模式，把先进的管理理念引入学校日常管理，健全并完善了学校各 种规章制度，充分挖掘校本资源，努力提高教学质量。走出了一条

11、XX初 中特有的创业之路。目前学校现有教学班88个，在校学生7000多人，教 职员工300余人。至此，我们已经圆满实现了三步走目标中的前两步。 十几年来，我校在上级教育行政部门的关心和指导下，在xx教育集 团董事会的直接领导下，在各位家长的鼎力支持下，通过我们全体教职员 工的共同努力，教育教学工作连创佳绩，特别是在全省中招考试中，成绩 斐然：XX-XX年连续八年蝉联全县第一，其中六年摘取全县中招状元， 今年中招考试贾欣欣同学以 598分的优异成绩高居全县第一名，全县前十 名共17人（有并列），XX初中占11人，达到市一高录取线528人，被县高 中录取 1078人，无论是升学人数还是各分数段的成

12、绩， xx 初中均高居全 县第一，全县人民有口皆碑。 在中考连创佳绩的同时， 我校的特色教学也结出了丰硕的果实。 新课 程理念深入人心，现代教育技术上了一个新台阶，教育科研成果喜人。为 进一步落实“科研兴校，科研兴教，科研强师”战略， xx 年春季我校投资 110 万元购置了微机多媒体设备，安装了光纤互联网，建成了“校内教育 互联网络”。全校实现了微机化办公与管理，每班实现了多媒体数字化教 学，使我们的教学手段更先进，更直观，教师们大胆改革教学模式，积极 开展教研活动，在全校形成了争当专家型教师的良好风气。同时，办学条 件得到进一步改善，寝室、教室、办公室全部安装了空调，冬暖夏凉，新 落成的豪

13、华大餐厅一次性可容纳 6000 人同时进餐，所有教室今年又全部 装修一新，道路、操场的硬化，校园、花园的绿化、美化，为师生营造了 更和谐的工作学习和生活环境，每个角落都洋溢着人性化的校园气息。今 天的 xx 初中正斗志昂扬的向着第三步目标迈向名校进军 ! 同志们：为实现学校的奋斗目标，做好教育孩子的工作，借此机会， 与各位家长谈四点建议： 一、关注学生的学习过程，做学生的良师益友。 因为每一个孩子都有自己各自的特点， 他们具有独立的人格， 鲜明的 个性，广泛的兴趣和爱好，在学习过程中，往往会出现这样那样的问题， 直接影响到学生的学习和身心，所以，作为家长要密切关注他们在家的表 现，多和孩子沟通

14、和交流，多听听他们的意见，适时引导他们养成良好的 生活行为习惯，正确的想法和行为要给与鼓励和赞扬，不好的想法和行为 要循循善诱的去说服，最好做到批评、训斥少一点，表扬、赞赏多一点， 用春风化雨般的爱去亲近孩子，孩子自然就会和你交流，把你当作生活和 学习上的朋友。 二、关爱孩子要有度，不要让爱走了形。 家长关爱孩子无可厚非， 这也是人之常情。 但部分家长往往把握不住 爱的尺度，对孩子的生活习惯和要求不加区分的认可。譬如：对孩子留长 发、怪发，穿奇装异服，使用 mp3手机、迷恋网络聊天，佩戴耳环、首 饰，乱吃零食等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了相互攀 比的心理，久而久之，学生的心思就

15、会远离了学习，被这种不良习气所腐 蚀。这就要求家长对孩子的零花钱有所控制，帮助他们理财，培养他们的 理财观念和责任心，树立正确的价值观、世界观。 三、让孩子在感恩中成长，在成长中感恩。 孩子的成长离不开社会、 家庭和学校所组成的大环境， 但他们在从这 个大环境索取的同时，往往缺少对索取对象的回报，总以为他们所得到的 都是理所当然的，行动起来自然也就无所顾忌，这些幼稚的想法和做法严 重影响着孩子的身心发展。这就要求我们要注重培养学生服务社会、服务 人民的责任意识，通过师生之间、生生之间、家长与学生之间多层面的情 感交流，唤醒他们的感恩意识，使他们对父母感恩，对帮助过自己的人感 恩，对生活感恩，增强学生对自己负责，对父母负责，对社会负责的责任 意识，并把这种意识转化为孜孜不倦，自强不息的学习精神。这既是我们 的责任，也是我们共同的追求。 四、家长要主动与教师沟通，支持和理解老师， 共同完成教育孩子的 重任。 一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了。 ”自己只管料理孩子的 生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换 意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系 统的知识学习，在这一点上，家长是无法取代学校教育的。另一方面，老 师只能承担起