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1、教教 学学 教教 法法 分分 析析 课课 前前 自自 主主 导导 学学 当当 堂堂 双双 基基 达达 标标 课课 堂堂 互互 动动 探探 究究 课课 后后 知知 能能 检检 测测 教教 学学 方方 案案 设设 计计 ( (教师用书独具教师用书独具) ) 知识与技知识与技 能能 1.知道动力学的两类基本问题,掌握求解这两类知道动力学的两类基本问题,掌握求解这两类 基本问题的思路和基本方法基本问题的思路和基本方法 2.进一步认识力的概念,掌握分析受力情况的一进一步认识力的概念,掌握分析受力情况的一 般方法,画出研究对象的受力图般方法,画出研究对象的受力图 过程与方过程与方 法法 1.培养学生运用实
2、例总结归纳一般解题规律的能培养学生运用实例总结归纳一般解题规律的能 力力 2.会利用正交分解法在相互垂直的两个方向上分会利用正交分解法在相互垂直的两个方向上分 别应用牛顿定律求解动力学问题别应用牛顿定律求解动力学问题 3.掌握用数学工具表达、解决物理问题的能力掌握用数学工具表达、解决物理问题的能力 情感态度情感态度 与价值观与价值观 通过牛顿第二定律的应用,提高分析综合能力,通过牛顿第二定律的应用,提高分析综合能力, 灵活运用物理知识解决实际问题灵活运用物理知识解决实际问题. ( (教师用书独具教师用书独具) ) 课标解读课标解读重点难点重点难点 1.进一步掌握物体的受力分进一步掌握物体的受力
3、分 析,能结合力的性质和运析,能结合力的性质和运 动状态进行分析动状态进行分析 2.会用牛顿运动定律解决两会用牛顿运动定律解决两 类动力学问题类动力学问题 3.掌握应用牛顿运动定律解掌握应用牛顿运动定律解 题的基本思路和方法题的基本思路和方法. 1.运用牛顿运动定律解决两运用牛顿运动定律解决两 类动力学问题类动力学问题(重点重点) 2.应用牛顿运动定律解答两应用牛顿运动定律解答两 类动力学问题的基本思路类动力学问题的基本思路 和方法和方法(难点难点) 从受力确定运动情况从受力确定运动情况 牛顿第二定律牛顿第二定律 运动学规律运动学规律 从运动情况确定受力从运动情况确定受力 运动学公式运动学公式 加速度加速度 牛顿第二定律牛顿第二定律 由受力情况确定运动情况由受力情况确定运动情况 由运动情
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