房地产法规课程设计

1、房地产法规课程标准 课程名称：房地产法规课程编号：1300011Z课程类别：职业素质与能力课适用专业：房地产经营与估价专业学 时：54学时学 分：3分 一、课程的性质本课程是房地产经营与估价专业的必修课程，同时也是专业基础课，为后续的房地产企业经营管理、商品房交易实务、房地产估价、物业管理实务等专业课程的学习奠定基础。另外，该课程也发挥着专业教育的功能。由于房地产法规涉及面广，基本上涵盖了房地产行业的整个产业链环节，对于刚入校的新生而言，学习该课程对于了解行业背景和未来就业机会是一个绝好的契机。除此之外，房地产法规课程内容与注册房地产估价师执业资格考试中的基本制度与政策的内容基本一致，所以通过

2、该课程的学习也可以为学生毕业6年后参加全国注册房地产估价师执业资格考试奠定良好的专业基础。二、设计思路本课程设计的总体思路是沿着两条线全面实时的提高学生对当前房地产法规的理解：一条线是以房地产行业的产业链为逻辑顺序，全面涵盖从前期的房地产开发到后期的物业管理中可能涉及到的法律法规；另一条线是以房改中各项法律法规政策出台的时间为序，追踪到相关法规的最新动向，保持法规学习的时效性，并让学生了解相关法规发展演变的历史进程及原因，对房地产法规及房地产行业有更深层的理解。在教学中为避免法规学习的枯燥乏味，激发学生的学习兴趣，以房地产企业的实际状况为背景，结合真实案例，展开教学。在课程内容的编排上，主要是

3、根据房地产企业运作的现实内容和具体业务流程来设计，结合项目导向式的教学方法，将房地产法规在不同领域和层面的应用分成若干个教学项目，具体包括：房地产开发建设法律法规、房地产拆迁法律法规、房地产交易法律法规、物业管理法律法规、房地产中介法律法规以及住房保障法律法规等方面。本课程总学时为54个，其中理论学时38个，实践学时16个。实践学时主要用于请政府相关职能部门或企业的专家到校讲座，组织学生参与真实案例的编写和讨论等。三、课程目标本课程要实现的目标是：通过本课程的学习，使学生比较全面系统地掌握我国现行的房地产法律法规体系，并在此基础上了解国外房地产的相关法律法规，认清我国房地产法律法规建设和发展的

4、方向；通过大量的案例教学和讨论，培养学生应用法律法规分析和解决现实问题的能力，为提高个人职业素养打下良好的基础，也为学生未来参加注册房地产估价师执业资格考试中“房地产基本制度与政策”科目的考试打下良好的基础。本课程培养学生的实际操作能力包括以下几个方面：1.能详细描述我国现行房地产法律法规体系的构架；2.熟悉从房地产开发到物业管理各操作环节可能涉及到的最新的法律法规，并能结合案例深入剖析现实问题；3.熟悉产权产籍、公房、经济适用房、住房公积金管理等配套方面的法律法规，能解答消费者在这方面存在的疑虑；4.掌握房地产法律案例分析的技巧，熟悉常见的房地产法律纠纷和解决办法，针对个案能给出具体可行的司

5、法解决方案。四、课程内容和要求序号教学内容（工作任务、教学单元或模块）知识内容与要求（要求熟悉如下知识点）技能内容与要求（要求熟练处理如下业务）参考课时1房地产综合法律法规及政策u 1.房地产律法规体系及房地产纠纷解决的途径；u 2.土地管理法及实施条例、建筑法、城市规划法。u 能根据宪法、民法通则、合同法等法律中与房地产相关的规定和土地管理法及实施条例、建筑法、城市规划法，解释现实现象，深入剖析案例。62房地产开发建设法律法规及政策u 1.城市房地产开发经营管理条例u 2.中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例u 3.招标拍卖挂牌出让国有土地使用权规定u 4.建设工程质量管理条例

6、u 5.建设部关于加强住宅工程质量管理的若干意见u 6.房屋建筑工程质量保修办法u 7.房地产广告发布暂行规定u 掌握房地产开发从征地到销售各主要环节涉及到的法律法规，并会利用合适的法律法规分析相关案例，解决现实纠纷。83城市房屋拆迁法律法规及政策u 1.城市房屋拆迁管理条例u 2.建设部关于印发城市房屋拆迁行政裁决工作规程的通知u 3.城市房屋拆迁估价指导意见u 4.城市房屋拆迁补偿、安置协议公证细则u 1.能根据城市房屋拆迁法律法规及政策分析生活中矛盾比较集中的拆迁纠纷u 2.能针对个案能给出合法的解决方案。44房地产交易法律法规u 1.房地产转让法律法规u 2.房地产租赁法律法规u 3.

7、房地产抵押法律法规u 1.能根据房地产转让、租赁、抵押法律法规分析房地产交易中常见的纠纷u 2.能给出合法合理的解决方案。65物业管理法律法规u 1.物权法u 2.物业管理条例u 3.业主大会规程u 4.前期物业管理招标投标管理暂行办法u 5.物业服务收费管理办法u 6.物业管理企业资质管理u 7.城市住宅小区竣工综合验收管理办法u 8.住宅共用部位共用设施设备维修基金管理办法u 1.能根据物业管理法律法规剖析现在物业管理中常见的纠纷u 2.能结合个案分析纠纷产生的深层原因，并能给出合法合理的解决方案。86房地产中介法律法规u 1.城市房地产中介服务管理规定u 2.房地产估价师、经纪人执业资格

8、和注册管理办法u 3.城市房地产市场估价管理暂行办法u 4.建设部关于房地产价格评估机构资格等级管理的若干规定u 5.关于房地产中介服务收费的通知u 1.能根据房地产中介法律法规解释现实中观察到的一些现象u 2.明确个人的职业生涯发展规划87住房保障法律法规u 1.房地产权属法律法规及政策u 2.住房公积金法律法规及政策u 3.经济适用房法律法规及政策u 4.公房私房法律法规及政策u 1.能根据住房保障方面的法律法规及政策解释现实中存在的普遍现象u 2.能结合个案解决消费者在政策理解方面存在的疑虑。88机动学时69合计学时54五、实施要求1.教材选用和编写建议（1）总体建议：教材的好坏关系到教

9、学的效果和技能的最终培养。目前市面上关于房地产法规方面的书比较多，但普遍存在两个方面的缺点：一个是内容与案例陈旧，新出台的法律法规和政策没有反映在教材中；另一个是内容太杂乱，没有突出重点。现有教材与本课程标准和学生实际情况还有较大差距。所以，建议教师自己编写讲义或教材，解决上述存在的问题。（2）选用教材建议：如果因师资力量或其他原因暂时不能编写教材的，可以选用最新版的注册房地产估价师执业资格考试指定的系列辅导教材中的房地产基本制度与政策。也可以选用房地产法律法规使用手册，中国市场出版社，2005年6月；房地产法规与案例分析，机械工业出版社，2005年8月。（3）编写教材建议：可以编写房地产法规

10、，突出内容选择的重点性、时效性和案例选择的新颖性。另外建议引入合作企业一起编写，丰富教材内容。2.教学方法与手段建议（1）本课程教学的关键是互动和学生主动参与。教学中构建大量的案例，在案例完成的过程中，教师是导师，指导和启发学生，培养学生兴趣，让学生主动参与，在“学”与“练”的过程中提高学生应用房地产法规解决现实问题的能力。（2）本课程应大力邀请校外合作企业人员担任兼职讲师，给学生做职业道德和职业规划方面的教育，参与教学案例的编写，为教学提供技术支持。（3）根据具体教学需要，可以灵活采取工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式。3.教学评价建议（1）改革传统的学业评价手段和方法，采用阶段评价、过

11、程性评价与结果评价相结合，任务评价，理论与实践一体化评价的模式，突出技能的考核。（2）关注评价的多元性，结合课堂提问、项目参与表现、项目完成效果、实际运用效果及考试情况，综合评价学生成绩。（3）应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，全面综合评价学生掌握和运用房地产法律法规的能力。具体的教学评价建议可参考下表：项目分项指标分值考核标准（参考）个人分（60分）1.课堂表现10按优、良、中、差分别给9、8、7、5分。2.平时作业20不定期随机抽查，做5次小作业，每次作业3题，每题1分，另外1分是考勤分，满分4分。3.期末考试成绩30按百分制实际考试成绩的30%记入其总成绩。团队分（40分）1.小组案例编写30按优、良、中、差分别给27、24、21、18分。2.小组案例汇报10按优、良、中、差分别给9、8、7、5分。合计 100 4.课程资源的开发和应用（1）拓展用于本课程教学的校外实训基地个数及合作企业数量，加大校企合作深度和力度，争取在聘请企业人员参与课程教学、案例和教材编写等方面取得实质性进展。（2）开发、建立房地产估价网络课程和院级精品课程网站，在该精品课程网站上提