—全国卷名句名篇默写题总结

1、全国卷名句名篇默写题总结作者：日期：22014 年 2018 年全国卷名句名篇默写汇总2014 年【新课标卷 】（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列句子中的空缺部分（6 分）（ 1）屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ _， _。”（ 2）李白蜀道难中“ _，_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（ 3）杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_，_”。【试题答案】（ 1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（ 2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（ 3）感时花溅泪 恨别鸟惊心【试题解析】命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过

2、名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒，如（1）中“百姓苦难生活”“流泪”，（2）中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”，（ 3）中的“花鸟”等。二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。【新课标卷】（二）名篇名句默写（6 分）10. 补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（ 1）庄子 ?逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ _，_“（ 2）李白行路难（金樽清酒斗十千） 一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“ _，_”两句表达了诗人的乐观和3自信。（3）在赤壁赋中，苏轼用“ _，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后

3、顺流而下的军容之盛。【试题答案】（ 1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（ 2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（ 3）轴轳千里 旌旗蔽空【试题解析】此题考点为默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。要答好此类题，平时就要注意积累。 只有弄懂意思才有利于记住字形， 尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：朝菌、晦朔、蟪蛄、长、轴轳等。2015 年【新课标卷 】（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（ 1）在 离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ _ _ ， _ _ 。”（2）王维使至塞上中“_，_”一联，写了到

4、达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（3）苏轼念奴娇（大江东去） 中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。【试题答案】（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）江山如画，一时多少豪杰（每答出一个空给1 分，有错别字则该空不给分。）【试题解析】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。从历年高考题来看，名篇名句考察的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句，从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。4【新课标卷】（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）庄子，逍遥游指出“_

5、， _”就像倒在堂前洼地的 - 杯水，无法浮起一个杯子一样。（2）白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。（3）杜牧赤壁中“_，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。【试题答案】（ 1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（ 2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（ 3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔【试题解析】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。注意重点字的写法。【名师点睛】 今年的题目中规中矩， 真正体现名篇名句的特征。 在先秦中选择了 逍遥游，在唐宋中选择了琵琶行和赤壁，真正是名篇，同时高中的和初中的比例仍然坚持二比一的分布， 突出高中的内容。 平时复习

6、是要注意做到范围确定，重点突出，强化训练的原则。2016 年【新课标卷】（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。5（2）在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。（3）在永遇乐（千古江山）中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但是由于行事草率，最终却“”。【试题答案】（ 1）上食埃土下饮黄泉（ 2）今天下三分益州疲弊（3）封狼居胥赢得仓皇北顾【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题解析】名句默写要注意字数与字形，字数要不多

7、不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开， 学生应借助字义来识记字形， 注意重点的写法。如第句的“埃” “黄”不能写错；第句的“弊”字要笔画清晰；第句的“胥”“赢”要理解字义去记忆。每句 1 分，句中有误该句不得分。学生要养成回头望的习惯，避免笔误。【名师点睛】高考名句名篇需要识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。在理解的基础上记得准、 写得对、看得清。不能光背不写， 光记不辨， 在“浅水滩”“翻船” 。【新课标卷】（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（ 1）孟子 ?鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ _， _”。（ 2）李白蜀道难中“

8、 _ _ ， _ _ ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（ 3）杜牧阿房宫赋中以“ _ _ ，_ _ ”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。【试题答案】（ 1）二者不可得兼 舍生而取义者也（ 2）其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉（ 3）一肌一容尽态极妍【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。6【试题解析】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点的写法。如：“嗟尔”“胡为乎”“肌”“妍”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应结合诗句的意思。每句 1 分，句中有误该句不得分

9、。学生要养成回头望的习惯，避免笔误。【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。【新课标卷】（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（ 1）左传曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“ _，_。

10、”（ 2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“ _，_”两句表达了这样的意思。（ 3）在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓 “_，_。”【试题答案】肉食者谋之，又何间焉岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听诵明月之诗，歌窈窕之章【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“间”“焉”“呕哑”“嘲哳”“诵”“窈窕”等要理解字义去记忆。注意虚词“之”不要漏写、多写。学生记忆的时候应该结合诗句7的意思。如“呕哑嘲哳”意

11、思是说，那些粗俗的乡野音乐很难听，偏旁相同。“诵”是朗诵，诵读，不能写“颂”，也可结合“歌”来记忆，都是说唱的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。【名师点睛】名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。2017 年【新课标卷】（三）名篇名句默写（本题共1 小题， 5 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（ 1）曹操观沧海中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（ 2）杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接

12、着说：“ _，_，_？”【试题答案】（ 1）水何澹澹山岛竦峙（ 2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也【试题解析】试题分析：名句默写要注意字形，笔画要清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第（1）句的“澹”“竦”不能写错；第（ 2） 句的“复”共9 画，不能多写一横。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】作答高考试卷中的名句名篇默写题，需要一定的识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。在理解的基础上识记，更能记得准、写得对、看得清。【新课标卷】（三）名篇名句默写（本题共1 小题， 5 分）

13、816补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）庄子 ?逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_， _，_!”（2）刘禹锡在陋室铭中以 “_，_”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。【试题答案】（ 1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（ 2）南阳诸葛庐西蜀子云亭【试题解析】诸子散文与唐代铭文， 一散一韵。注意语境提示和不写错字， 注意“匹” “庐”的写法。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记

14、不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”。【新课标卷】（三）名篇名句默写（本题共1 小题， 5 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“ _ ， _ ，_”的观点。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌 中，“_，_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。【试题答案】（ 1）积善成德而神明自得圣心备焉（ 2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑【试题解

15、析】 本题名句名篇的考察是一组理解性默写，要求学生在理解基础上记忆，9还要一方面理解原文，另一方面要注意字形正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】本题属于名句名篇的理解型默写题，近年来考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。不能光背不写，光记不辨。2018 年【全国卷】（三）名篇名句默写（本题共1 小题， 6 分）16 补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1）论语为政中“

16、 _ _,_”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）韩愈的师说是写给少年李蟠的，文末所说的“_”，点出李蟠的文章爱好，而“_”, 则说明了李蟠的儒学素养。（3）苏轼念奴娇（大江东去） 中“_ ”一句，写的是周瑜的儒将装束，“ _”一句，表明了周瑜的赫赫战功。【试题答案】(1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3) 羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭【试题解析】此题考查理解性默写。做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“纶、樯橹”。【全国卷】（三）名篇名句默写（本题共1 小题， 6 分）16补写出下列

17、句子中的空缺部分。 （6 分）（ 1）孟子鱼我所欲也中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“10”，即便是乞丐也会拒绝。（2）白居易的琵琶行中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（ 3）苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“，”。【试题答案】 16（1）呼尔而与之蹴尔而与之（ 2）五陵年少争缠头一曲红绡不知数（ 3）月出于东山之上徘徊于斗牛之间【试题解析】 名句默写题必须注意语境， (1) 根据“关乎生死”和“饥饿的人”“乞丐”可以得出答案； (2) 关键词是“昔日”“身价很高”“纨绔”“追捧”可以得出答案； (3) 根据“明月初升”可以得出答案。【名师点评】高考卷中的默写通常以高中篇幅为主，而赤壁赋依然为命题人所青睐，注意平时的积累 。【全国卷】( 三) 名篇名句默写 ( 本题共 1 小题， 6 分)16. 补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分)(1) 荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望