毕业设计指导书(新

1、毕业设计指导书教 务 处目 录一、关于毕业设计（论文）的总体要求1二、毕业设计（论文）基本规范5三、关于毕业设计答辩的有关规定8附录一：毕业设计任务书附录二：毕业设计（论文）格式范例北京财贸职业学院关于毕业设计（论文）的总体要求毕业设计是高等职业教育教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学专业知识与技能，分析和解决实际问题的实践性教学环节，是各专业的必修课程。毕业设计是在学生完成所有专业课程学习后，结合毕业实习同时进行。一、毕业设计（论文）目标1. 巩固和深化所学专业知识，培养综合运用所学专业解决岗位实际问题的能力，进一步增强就业能力和岗位适应性；2. 对专业领域内的业务流程等有一个较全

2、面的熟悉和认识，对核心专业技能有较熟练掌握和应用，对职业素质有一个综合检验与评价；3. 拓宽知识面，掌握文献检索、资料查询、市场调研的基本方法并能独立通过各种途径获取新信息；4. 提高运用书面语言、符号、图形表达自己的想法和工作思路的能力；5. 培养严肃认真的科学态度、严谨求实的工作作风和良好的职业道德。二、毕业设计（论文）的基本内容（一）毕业设计选题1. 毕业设计选题要具有较强的综合性和实践性。综合性是指从本专业的实际与发展状况出发,综合运用所学专业知识与技能；实践性是指从专业岗位实践出发,具有较强的实际背景,结合毕业实习进行,以培养分析、解决实际问题的能力。2. 毕业设计选题应从本专业的培

3、养目标出发，符合该专业教学要求，体现理论联系实际、熟悉问题背景、易于调研的原则，力求有利于巩固、深化和扩大学生所学的专业知识，注重培养学生的综合职业能力。3. 毕业设计选题不宜过大，份量和难度要适当，使学生在规定的时间内经过努力可以独立完成毕业设计报告。4. 毕业设计选题可以根据专业的不同，有所侧重，形式多样。毕业设计题目以20字为限，必要时可加副标题。（二）毕业设计开题1. 当学生确定毕业设计选题后，在调查研究的基础上撰写的毕业设计实施方案，包括整个毕业设计的工作计划、初步研究内容和步骤等。一般情况下，毕业设计开题和填写毕业设计任务书同步进行。2.毕业设计任务书内容包括学生个人信息，毕业设计

4、开题报告、指导教师评定表和毕业设计答辩与答辩总成绩。毕业设计任务书每人一本，在开题前发给学生，让学生在指导教师的指导下填写毕业设计任务书前面的开题报告，开题后统一管理，由系部代为保管，以防丢失。（三）毕业设计报告的撰写1. 根据毕业设计任务书，结合毕业实习深入现场收集数据，并查阅有关资料，进行总体方案设计，提出总体设计方案，并进行必要论证，选择最佳方案，经指导教师审阅同意后，进行具体的设计、计算、绘图、编程、实验等工作，并在设计过程中不断完善和修正总体方案。2. 毕业设计报告的基本格式参见毕业设计（论文）基本规范。（四）毕业设计中期检查学生在毕业设计期间，各系部毕业设计领导小组要进行中期检查，

5、检查每位学生毕业设计完成情况，对未达到要求的学生提供指导和帮助并给予警示。（五）毕业设计答辩毕业设计报告完成后，要根据教学要求参加毕业设计答辩（见关于毕业答辩的有关规定）。三、毕业设计（论文）的不同体例根据专业不同，毕业设计（论文）的形式可以不同，但同一个专业对学生毕业设计（论文）的要求应是一致的。 根据我院目前毕业设计（论文）的几种形式，有以下几种不同毕业设计要求方式，各专业可根据本专业特点自行选择。（一）论文类（含调研报告、策划方案类）的文章主要指金融系、旅游系、工商管理系、信息物流系、基础教学部和部分艺术学院专业的毕业设计（论文），学生在提交毕业设计时应包括如下内容：内容摘要和关键词；目

6、录；绪论（前言）；正文；结论；注释；参考文献；附录。采用调研形式的毕业设计在提交毕业设计论文时还有提交调研报告或调查问卷原始稿。其中正文部分字数以40008000字为宜。（二）提交作品、设计类主要指艺术类和信息类部分专业的毕业设计。除要求学生提交完成的毕业设计外，还应要求学生提交不少于2000字的作品设计文字说明（包括设计目标，所使用的产品、数据或有关软件等）。（三）完成一个具体项目类主要指立信会计学院各专业的毕业设计。除要求学生完成一本帐或一个税务检查报告外，还应要求学生提交不少于2000字的项目完成文字说明或毕业设计体会。四、毕业设计中对指导教师的要求1. 指导学生选题，确定合适的毕业设计

7、题目；带领学生在顶岗实习过程中努力挖掘探索企业真实项目或课题资源，为企业解决目前存在的实际问题，使得毕业设计能有实际应用价值。2. 指导学生开题，填写毕业设计任务书；3指导并审阅学生的毕业设计提纲与整个毕业设计方案；4对学生进行数据收集、需求分析、方案设计和流程分析等方面的指导审核；5. 对学生整个毕业设计过程进行监控，解答学生在毕业设计过程中的疑难问题，并帮助学生找到解决的途径和方法，每周的指导时间不少于1次；6. 指导并审阅学生的毕业设计，填写毕业设计指导教师评定表，进行成绩评定，并向系部毕业设计领导小组报告该学生是否具有答辩资格。7. 为确保毕业设计质量，每位教师（含校外企业指导教师）指

8、导毕业设计数量一般不得超过6组，每位教师指导学生人数不超过12人。8. 指导教师对毕业设计工作应本着严谨、认真负责的态度，严格要求学生，培养学生勤奋、严谨的学习态度、独立工作能力以及团队协作精神；注意因材施教，启发学生的创新精神，不断提高专业兴趣。五、毕业设计中对学生的要求1应在毕业实习基础上进行毕业设计，结合实际问题进行毕业设计选题；建议毕业设计选题最好能与企业的真实项目结合起来，为企业解决实际问题，增强其应用价值。2毕业设计必须有进度表和明确的阶段成果，要定期和指导教师沟通；不按指导教师要求进行毕业设计的将被取消毕业设计答辩资格。3. 毕业设计答辩前两周，要向指导教师提交所完成的设计报告，

9、经指导教师提出修改意见后进行整理、修改、打印、装订成册，在规定时间将所有资料文字稿与电子版各一份提交给指导教师，未能按时提交者将视情节予以缓答辩。4. 凡答辩成绩不及格者，毕业学期不颁发毕业证书，在下学期的开学之后系部将安排时间给予一次补答辩，补答辩及格方可颁发毕业证书。5. 在校外做毕业设计课题，并由校外指导教师指导毕业设计的学生，在完成毕业设计时提交校外指导教师考核的意见或评语。 6、毕业设计任务必须由学生本人在指导教师的指导下独立进行（多名学生合作完成项目，要明确每名学生的任务）。7. 学生应尊重指导教师的工作，工作积极主动，独立思考，勤奋工作，不得简单抄袭，照搬参考资料，不得找人代做。

10、 8毕业设计完成后，各种体例的毕业设计均需提交一份全部材料的文字版和电子版，由系部妥善保存。六、毕业设计评分标准（1）优秀：能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有独特的见解与创新，立论正确，内容完整，文字条理清楚，计算与分析论证可靠，结构严密合理，毕业设计（论文）规范、质量高，完成的毕业设计作品符合或高于专业要求，有一定实用价值，答辩时概念非常清楚，问题回答正确。（2）良好：能较好地完成任务书规定的任务，立论正确，内容完整，文字条理清楚，计算、分析正确，结论合理，毕业设计（论文）符合规范要求；完成的毕业设计作品对实际工作有一定的参考价值，答辩时概念清楚，能正确回答问题。（3）中等：能完成任务

11、书规定的任务，内容较完整，计算与分析较正确，结论较合理，完成的毕业设计作品符合规范，答辩时能较正确回答所提出的主要问题。（4）及格：基本完成任务书规定的任务，内容基本完整，完成的毕业设计作品基本符合规范要求，答辩时讲述基本清楚，回答问题基本正确。（5）不及格：未完成任务书规定的任务。设计有原则性错误，毕业设计（论文）质量较差或有抄袭现象，完成的毕业设计作品质量很差，答辩时概念不清楚。 上述标准作为参考标准，各专业答辩委员会也可根据本专业的实际情况自行制定评分标准。北京财贸职业学院毕业设计（论文）基本规范本规范依据国家科技论文标准（GB7713-87,GB7714-87），并结合学院对毕业设计的

12、有关要求。本规范主要适应于三种体例中的论文类（含调研报告、策划方案类），其他体例可参照执行。一、论文版面与打印要求1.论文必须采用A4型打印纸排版、单面纵向打印。 2.封面按照学院教务处统一模版采用楷体三号字居中填写，其中论文题目只填写主标题。3.页边距：左3cm，上、下、右：各2cm；页眉：1.5cm，页脚：1.5cm。4.页眉注明“北京财贸职业学院毕业设计”，用楷体五号字居中书写；并加下划线；页脚：页码用Times New Roman体五号字居中书写。5.一级标题采用黑体三号字居中，标题若为两字，则两字中含两个空格。其他内容均采用宋体小四号字（表格、图表除外），二级标题加粗，行间距设为1.

13、5倍。一级标题和二级标题的段前段后格式均设为自动。二、题目1.论文题目是文章总体内容的体现，应简洁、明确、有概括性，同时考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等。2.题目字数不宜超过20字，避免使用不常见的缩略词、字符、代号、公式等，必要时可加副标题。 三、内容摘要及关键词1.内容摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，一般为300 字左右。2.关键词是反映论文主题内容的名词，是供检索使用的。从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词为关键词，关键词一般为35个。3.“关键词”加粗，首行缩进“2字符”。具体关键词之间空一格。四

14、、目录1.目录主要由序号、名称和页码组成，要层次清晰，与正文标题一致。2.目录按两级标题编写，包括引言或绪论、正文主体、结论、主要参考文献及附录等。其中下一级题目比上一级题目往后空两格。五、正文正文一般包括引言或绪论、论文主体和结论三个部分。字数要求以4000-8000字为宜。正文第一页页码为1，以次排序，直至附录页。1.题目：论文主题目采用黑体三号居中，副标题采用楷体四号字前加破折号，比主标题向后空4个字符，副标题不能超过15个字。2.引言或绪论：引言或绪论是综合评述前人工作，说明论文工作选题的目的和意义，研究设想、方法，选题依据或国内外文献综述以及论文所要研究的内容。本部分内容应言简意赅，

15、不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。3.论文主体论文主体是论文的核心部分，内容必须客观真实、准确完备、层次分明、语言流畅、文字简练，重点突出、结构严谨，符合学科、专业的有关要求。正文中若含有公式、表格和图表，则公式、表格和图表既可统一编号（如：表8，表示正文中使用的第8张表格），也可以逐章单独编序（如：表2-5，表示第2章中第5张表格），表序和表名置于表格上方中间位置，图序和图名置于图下方中间位置，均为五号宋体。表格内数字须居中对齐或上下并左对齐。4.结论结论是整个论文的总结，是论文的精华，要写得扼要明确，精练完整，准确适当，不可模棱两可。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而采用结束语进

16、行必要的讨论，提出建议、研究设想、改进意见、尚待解决的问题等。“结论”两个字前不需要加章节序号。六、注释注释是对引用文字、数据、事例来源的说明，可以按内容的顺序进行标注。以在正文中出现的先后次序编号，编号以方括号括起，在正文中放在引文右上角做为上标，如1 。七、参考文献1.为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。2.参考文献不少于10篇，参考文献要另起一页，一律放在结论后。3.所列参考文献按照论文参考或引证的先后顺序排列，序号与正文中引用的地方标号一致。4.几种主要参考文献著录表的格式为：论

17、文：序号作者，题名，刊名，年，卷号（期号）：起-止页码；著作：序号作者，书名（译者），出版社，出版年，起-止页码；网页：序号作者，文章名，网址，发表日期。5.如果一行写不下，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。八、附录1.对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，例如调查问卷、原始数据、设计图表、软硬件环境、照片、冗长的公式推导、设计图纸、编写的算法、语言程序等等。是对设计（论文）的补充，但不是必需的。2.附录另页置参考文献后，若有多个附录应编号。九、论文（论文）装订顺序 封面；摘要；目录；正文；结论；参考文献；附录。十、毕业设计（论文）格式范例（见附录二）。北京财贸

18、职业学院关于毕业设计答辩的有关规定一、答辩程序1学生阐述毕业设计基本框架。2评委提出答辩问题。3学生准备答辩问题。4学生进行答辩。5. 评委打分，给出答辩成绩及评语。6. 答辩小组统一意见，填写答辩教师评分意见表。二、答辩要求1. 毕业答辩在毕业设计完成后进行。在答辩之前指导教师应对所指导学生的毕业设计（论文）进行审阅，并按要求填写毕业设计任务书（见附录一）中的毕业设计指导教师评定表，确定其是否具有答辩资格并上报系部毕业设计领导小组。毕业设计同一小组的不同学生要根据分工不同，分别填写各自的毕业设计任务书，并分别准备个人的毕业设计答辩。2. 指导教师同意进行毕业设计答辩的学生参加系部统一组织的毕

19、业设计答辩。系部毕业设计领导小组应将取得答辩资格的学生名单及日程安排在答辩前一周向学生公布。3. 系部毕业设计领导小组确定毕业答辩委员会成员。可根据系部现实情况，把答辩委员会成员分为几个答辩小组共同进行。每个答辩小组人数必须为奇数，一般为35人。由具有副高以上职称的教师任答辩小组组长，负责组织学生的毕业答辩及成绩评定工作。4. 答辩时间应在10-15分钟；学生自述时间为57分钟，评委提问及学生回答时间为58分钟。5. 学生自述内容包括课题的来源及选题目的、主要任务；所采用的原始资料或文献；主要内容及方法；成果、结论和对自己完成任务的评价等。6 每个评委可提问1-2个问题。所提问题要围绕毕业设计

20、中所涉及的内容，侧重对能力考核。提问要切合课题，难易适宜。主答辩教师要严格控制提问的时间，要给其他教师留有一定时间提问。如果学生对所提的问题回答正确，提问教师要给予肯定，如果学生回答的不完善，提问教师要给予补充，如果学生答错或答不上来，提问教师要加以纠正并给出正确答案。7. 学生准备答辩问题和进行答辩可以分为两种：在统一听取了所有评委提出的问题后给出35分钟时间思考问题，然后统一作答；评委逐个问题提问，学生逐个问题作答。8. 上述答辩过程应完整记录在毕业设计答辩记录（见附录一），由答辩小组组长指定人员记录。9. 各答辩教师认真填写毕业设计答辩教师评定表（见附录一，答辩教师人手一份），并给出答辩

21、成绩与评语。学生答辩结束后，由答辩小组成员集体确定该学生答辩成绩，综合各答辩教师意见，统一填写毕业设计任务书中的毕业设计答辩与毕业设计总成绩（各项指标得分为各位答辩教师的平均值）。10. 学生答辩结束后，答辩小组综合汇总指导教师审阅成绩（50分）和答辩成绩（50分），即为毕业设计最终成绩。报系毕业设计领导小组审核后，填写正式成绩单报给教务处。11. 毕业设计最终成绩分优秀（90100）、良好（8090）、中（7080）、及格（6070）、不及格（60）五个等级。系部答辩委员会要严格掌握评分标准，优秀率控制在20左右，不及格控制在l3。答辩结束后，系部要把各专业前5的优秀毕业设计电子版上报学院教

22、务处，由学院教务处组织委员会统一审定，并挑选部分优秀毕业设计编进学院优秀毕业设计合集。12. 毕业设计不及格的学生学院将不发放毕业证书，需要参加系部下学期组织的二次答辩，二次答辩通过的学生方可拿到毕业证书。对于因特殊原因不能按时参加系部统一答辩的学生，系部将给予一次补答辩，答辩时间与地点系部自行确定，可参照二次答辩的时间地点安排。附录一毕业设计任务书题 目： 系部（院）： 专 业： 学 号： 姓 名： 指导教师： 毕业设计任务书1毕业设计题目： 毕业设计内容及实现目标： 完成毕业设计需要的主要工作（实习调研、查阅资料等）： 4. 主要参考文献及资料（参考书、刊物、网址等）： 5. 毕业设计进度

23、安排毕业设计完成计划：序号阶段完成内容及任务日 期( 年 月 日 年 月 日) 学生签字： 指导教师签字： 6系部审批 系部审批意见： 系主任签字： 年 月 日附注：此任务书应与完成的毕业设计一并提交系部毕业设计答辩委员会。序号项目满分得分备注1选题符合所学专业，结合专业实际62资料收集、整理、分析与开题报告63观点正确,能运用所学专业知识，理论联系实际84方法运用得当、分析归纳合理 65语言文字表达准确，文句通顺，错别字较少66设计方法实用性强、有实用价值、有创新性67字数合乎要求，体例符合学院要求68职业素养、学习态度、纪律表现、进度等6合计50指导教师对毕业设计的评价：（能否体现专业水平

24、，是否符合专业培养目标要求）是否同意答辩指导教师签字： 年 月 日毕业设计指导教师评定表毕业设计答辩及毕业设计总成绩序号项目满分平均得分备注1良好的信息搜集能力52思路清晰、文字表达准确、论点正确、方法得当53概念清晰、分析归纳合理、结构严谨、有实用性54介绍表达流利、清楚、重点突出105基本概念清楚，回答问题准确、简明扼要106综合运用专业知识能力15合计50答辩小组对毕业设计的评价：答辩小组成员：姓名 职称 姓名 职称 姓名 职称 姓名 职称 姓名 职称 答辩小组组长签名 年 月 日毕业设计总成绩（指导教师评定成绩答辩成绩）评定等级优 (90100分) 良（8089分） 中（7079分）

25、及格(6069分) 不及格 （60分） 系部（院）盖章 年 月 日毕业设计答辩教师评定表序号项目满分得分备注1良好的信息搜集能力52思路清晰、文字表达准确、论点正确、方法得当53概念清晰、分析归纳合理、结构严谨、有实用性54介绍表达流利、清楚、重点突出105基本概念清楚，回答问题准确、简明扼要106综合运用专业知识能力15合计50答辩教师对毕业设计的评价：答辩教师签字 年 月 日北京财贸职业学院毕业设计答辩记录系部（院）： 专业： 年级：答辩人姓名答辩教师答辩题目答辩时间记录人答辩记录：（答辩人陈述情况、老师提问及答辩人回答情况）附录二毕业设计各项填写均采用楷体三号字，居中放置。题目行若有副标

26、题，封皮页只填写主标题。且主标题不能超过20字。 题 目： 学生成绩管理系统的设计与实现 系部（院）：信息系 专 业： 电子商务 学 号： 姓 名： 苏晓彤 指导教师：林萧逸 黑体三号字，居中放置，段前段后格式设为“自动”内容摘要、目录与正文都有页眉，页眉为：“北京财贸职业学院毕业设计”楷体五号字居中放置。内容摘要行间距设为1.5倍行距首行缩进2字符本系统全称为学生成绩管理系统。根据开发要求，它主要应用于教育系统，完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，

27、加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料重多。目前，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适合大众的、兼容性好的系统是很有必要的。（省略）内容摘要起始页码为“1”，采用Times New Roman体五号字，居中放置关键词由三到五个词组成，邻近的两个词之间间距是一个空格“关键词”这三个字采用宋体、小四号字、加粗。该行段落格式段前段后设为“自动”关键词：信息管理系统 信息化 成绩管理 数据库 Delphi7.0“目录”两个字之间有两个字符的间距，采用黑体三号字，居中

28、放置，段前段后格式设为“自动”目 录一、绪论1（一）问题的提出1（二）现有系统存在问题的分析1（三）系统开发目标2二、系统分析5（一）背景分析5（二）组织机构调查分析6目录按两级标题编写，但下一级标题要比上一级标题缩进两个字符，行间距为“1.5”倍行距，字体采用宋体、小四号字，水平方向上“两端对齐”。目录页的页码数字要对齐。（省略）结论15参考文献16附录一17目录页起始页码为“1”，采用Times New Roman体五号字，居中放置如果有附录，附录应放在参考文献后面，一一排序。附录二18目录页的页码也从“1”开始排序，若有第二页，则第二页页码为“2”采用Times New Roman体五号

29、字，居中放置。学生成绩管理系统的设计与实现正文的一级标题采用黑体三号字，居中对齐。一级标题与下面正文之间的段落格式段前段后均设为“自动”。为学校设计学生成绩管理系统正文主标题不能超过20个字，采用黑体、三号字，居中放置。如果有副标题，副标题采用楷体四号字前加破折号，比主标题向后空4个字符，且与主标题之间段落格式为“0”。副标题不能超过15个字。一、绪论（一）问题的提出二级标题与正文都是采用宋体小四号字，只是二级标题要加粗，而且首行缩进2字符，并与正文之间段落格式设为“自动”。正文采用宋体、小四号字、1.5倍行距，段落格式段前段后设为“0”。数据库是一门研究数据管理的技术，始于20世纪60年代，

30、经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。随着社会的发展和经济时代的到来，管理信息系统在各行各业都越来越重要，特别是教育事业。在经济发达的国家，许多教育机构（如公办、私立、培训机构等），都投入了大量的资金开发MIS系统，以求在将来激烈的竞争中立于不败之地。（省略）（二）现有系统存在问题的分析有的学校根本就没有系统，还是手工操作计算机日新月异的发展，但是有的领导只见眼前利益，不关心，甚至不敢尝试新兴的事物。手工操作还十分落后，效率极低，成本很大，以后的社会是信息的社会，信息只有快，准，精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，只有领导的重视和支持才能从人工操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。 正文中若有三级标题，则标题前的序号用1.表示，注意，1后面是“.”，而不是“、”，且1采用Times New Roman字体。（三）系统开发目标本系统是将现代话的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发