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文档简介
1、语文版三年级语文下学期期中试卷调研及答案(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 根据拼音,规范、工整地书写词语。gu z zhn bi hung y l xng qing b gun ch rng mo hu zh y bn zhng jng 二、 辨一辨,再组词。汉(_) 晒(_) 扬(_) 饱(_) 汗(_) 洒(_) 杨(_) 跑(_) 三、 根据课文内容判断对错。1九月九日忆山东兄弟中的“山东”是指现在的山东省。(_)2“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指屠苏草泡的酒。(_)3蔡伦是我国西汉时期的人,他发明了造纸术。(_)4赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建
2、造的。(_)5清明上河图画的是南宋都城汴京热闹的场面。(_)四、 把下面的词语补充完整,再完成练习。(_)五车 (_)闻名 双龙(_)名扬(_) 形态(_) 来来(_)1这些词语中的一对近义词是:(_)(_)2选词填空。(1)教育家孔子学问很高,人们常常称赞他(_)。(2)池塘里的荷花(_),美丽极了。五、 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。吏 史(1)在旧社会的一看官服就知道_级别的大小。(2)清明上河图已经有八百多年的_了。幅 副(3)草原上点缀着几朵小花,就像一张(_)画卷。(4)全运会的安保人员(_)武装,给人一种威武的感觉。六、 想一想连一连。折花逢驿使, 寄与陇头人。 曾伴浮云
3、归晚翠, 直待凌云始道高。 时人不识凌云木, 白首方悔读书迟。 黑发不知勤学早, 犹陪落日泛秋声。七、 按课文内容填空。1陶罐和铁罐一文的体裁是_, 作者通过了对比的方法来写_, 开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是_,二者形成了鲜明的_;许多年过去了,陶罐_,铁罐_,二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理:_。2“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢”这句话是_说的,可以看出_。八、 按要求完成下列句子。(1)可是你对我说这些又有什么用呢?(改成陈述句)_(2)窗外的雨下得很大。(用夸张的修辞手法)_(3)沙沙沙 嗡嗡嗡 哗哗哗 (用这三个拟声词写一段话)_(4)她在写作业。(
4、扩写句子)_九、 阅读理解。鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声跳,我们扑通扑通往下跳,就会了。”“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了游泳的奥(o)秘。第二天一早,鸡来到了小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水中,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(hng),没有多大工夫就灌(gun)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩(tn)上,总结道:“ 。”1联系上下文,展开想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。2第自然
5、段划横线的句子,应该用( )语气读。A疑问B渴望C激动D感叹3鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会_,二不会_。三不能保持平衡。4“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?_十、 按要求作文。每个人都有自己的特点,比如爱帮助人、爱学习、爱提问题、喜欢踢球、喜欢看电视等。你有什么特点?请你以“我是一个_的孩子”为题,先把题目补充整,再写一篇作文。_答案1、规则 准备 荒野 旅行 墙壁 观察 绒毛 或者 一本正经2、汉族 晒衣服 飘扬 饥饱 流汗 洒水 杨树 跑步3、 4、学富 世界 戏珠 中外 各异 往往 世界闻名 名扬中外 学富五车 形态各异 5、(1)官吏 历史 (2)巨幅 全副6
6、、7、寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比 光洁、朴素、美观 化为泥土 骄傲自大是不对的,任何时候都必须要谦虚谨慎,要学会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处8、你对我说这些没有用。 风夹杂着雨水,打在玻璃窗上,玻璃像要被砸碎一样。 花园里,蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”;树叶招手“沙沙沙”;小溪流水“哗哗哗”。 她在教室里认真地写语文作业。9、1不光得有勇气,还得看实际啊2C3 换气 动作 4不同意。因为不仅要有勇气,还得看实际情况。10、范文:我是一个疯狂的孩子我是个女孩子,但我一点也不像女孩,疯狂得像个男孩。有一次社团课下课,我慌忙地跑到操场上去看打球。你们读到这里肯定会想:你一
7、个女孩子,跑到外面看什么球啊?女孩子应该在教室里画画。但我就是一个假小子,特别热爱球,因为不经常碰,所以更是喜欢!大人还说我是一个女汉子。我家门前有一棵大树,又粗又壮。不好爬极了。可我并不害怕,反而找来几个小男孩一起比赛爬树。一群男孩中有一个自称小队长的人。要跟我比赛,我没理他,站在一旁想到最后展示我的身手。许多男孩子跑到一半,都愣住了,接着就哇哇大哭起来。这个时候只剩下我和一个叫王志强的小男孩了。队长大声的说:“王志强,你先来让这个小姑娘尝尝我们的厉害!”谁知!那个小男孩还没跑到大树底下。就站在原地哇哇大哭起来,边哭边说,“这么高怎么可能爬的上去呀!哇!哇!”我冷笑了一声,连忙蹿到树下,抓起大树的枝干,就往上爬,一直爬到顶端才停下来。转过头冲树下做了个鬼脸:“喂
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