人教版高一化学必修一：1.1.1化学实验安全导学提纲_第1页
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文档简介

1、学生课堂导学提纲(高一化学)化学实验安全 过滤与蒸发编号：0012018.9.3编制人:班级：姓名：小组：评价：【新课程标准】问题记录1. 认识化学实验是科学探究的一种重要形式，是研究物质及其变化的基本方法。2. 树立安全意识和环保意识，熟悉化学品安全使用标识，知道实验室突发事件的应对措施。3. 初步学会物质的检验、分离、提纯等实验技能。【核心素养】能识别化学品安全使用标志能设计简单实验方案并能完成实验树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯素养1宏观辨识与微观探析 素养2 变化观念与平衡思想 素养3里与模型认知素养4 科学探究与创新意识 素养5申与社会责任【导学流程】、知识链接常用危陰化学品

2、标志化学试剂的存故与使用规范高中化学3.操作要领(1) 一贴:滤纸紧贴 过滤化学实验安全烫樽处理才法实验事故 1实酬柞L业理方法的正确处理X-J中的安全、基础感知一、过滤1. 作用：分离不溶性 和。2. 实验的主要仪器及用品：铁架台(带铁圈)、滤纸。(2) 二低:a.滤纸边缘低于 边缘;b.液面低于 边缘。(3) 三靠:a.烧杯口紧靠 ;b.玻璃棒紧靠三层滤纸处；c.漏斗下端管口紧靠 。三深入学习二、蒸发1. 作用：将固体溶质从 分离出来。2. 实验的主要仪器：铁架台(带铁圈)、。3. 操作要领(1) 液体的量不得超过蒸发皿容积的 。(2) 加热过程中，用玻璃棒不断搅拌液体，以免(3) 蒸发皿

3、中 时，停止加热，用余热蒸干溶剂。三、粗盐的提纯1. 不溶性杂质的除去(1) 溶解：将粗盐加入烧杯中，再加入水溶解，溶液呈浑浊状。(2) 过滤:将(1)所得浊液过滤,滤纸上有不溶物,滤液较澄清。(3) 蒸发:将滤液蒸发,逐渐有固体析出。2. 可溶性杂质的除去上述步骤1得到的固体氯化钠中还含有可溶性硫酸盐、MgCb、CaCl2等杂质，必须进一步将其除去方能得到纯NaCI。杂质加入的试剂反应的化学方程式Na2SO4BaCl2MgCI 2NaOHCaCl2Na2CO3当堂检测：1. 实验室中，蒸发NaCI溶液时，一般有以下操作过程：放置酒精灯；固定铁圈的位置；放置蒸发皿；加热搅拌；停止加热，余热蒸干。其中正确的顺序是 ()。A.B.C.D.2. 可用于分离或提纯物质的方法有：A.过滤B.加热C.蒸发 D.洗气下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适？(1)除去Hb中的HCI气体(填字母，下同)。(2)除去NaCI溶液中的AgCI悬浮物。(3)除去水中溶解的氧气。(4)除去潮湿食盐中的水。3. 为了除去 KCI固体中少量的 MgC2、MgSQ可选用Ba(0H)2、HCI和&CO三种试剂，按下列 步骤操作：右百加术匚Kl Mil址A 豊譽 1、亠、亠I加直量 M站裁鱒 zn拗作U 固体| |溶液|-摊柞 滤液.”|kci溶液|”|kci固体(1) 写出三种试剂的化学式 ：A

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