2019年云南省玉溪市华宁县盘溪彝族中学中考化学一模试卷

1、2019 年云南省玉溪市华宁县盘溪彝族中学中考化学一模试卷副标题题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共20 小题，共 40.0分）1.下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是（）食品包装填充氧气-防止变质、变 H2、CH 4 都是可燃气体 - 点燃前须形检验纯度食品包装放入生石灰-防止受潮AB吃水果、蔬菜 -可以补充维生素鉴别硝酸铵和硫酸铵-加熟石灰墙内开花墙外香-分子不断运动研磨，闻气味硬水和软水 -加肥皂水可以区分少用塑料购物袋-有利于减少“白色有腐蚀性的药液溅入眼睛内-要污染”立CD随时用水冲洗铁制品 -防止铁生锈即用水冲洗，切不可用手揉搓水污染 -对人类没有影响ClO2 中氯元素的

2、化合价 -1价A. AB. BC. CD. D2.有关溶液的说法正确的是（）A. 具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B. 配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C. 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D. 配制氢氧化钠溶液时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量3.下列曲线正确的是（）A.向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属B.向稀硝酸中加水第1页，共 27页C.双氧水分解D.向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属4. 某种新型“防盗玻璃”为多层结构， 每层中间嵌有极细的金属丝， 当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属丝相连的警报系统就会立即报警，这是利用了金属的（）A. 延展性B. 导电性C. 弹性

3、D. 导热性5.生活中的下列物品，主要材料属于合成材料的是（）A. 全棉毛巾B. 塑料袋C. 不锈钢盆D. 青花瓷瓶6.厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A. 菜刀B. 瓷碗C. 塑料盆D. 木制面板7.下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是（）A. FeCl3 ，Na2SO4 ，NaOH ， AgNO 3B. CaCO3， Na2CO3， K 2CO3， BaCl 2C. NaOH ， KNO 3， CuSO4，NaNO 3D. BaCl 2， CuSO4，MgCl 2， NaCl8.控制变量法是实验探究的重要方法，如图是两个常见实验， 说法不正确的是 （

4、）A. 甲中对比，可探究铁生锈是否与水有关B. 甲中对比，可探究铁生锈是否与氧气有关C. 乙中水中白磷不燃烧是因为没有接触氧气D. 乙中红磷不燃烧是因为红磷没有可燃性9.下列说法中正确的是（）A. 食用“地沟油”对人体有害B. 煤、石油、天然气都属于可再生能源C. 为保障食品安全，杜绝使用任何食品添加剂D. 为提高农作物产量，应大量施用化肥10. 如图为甲、 乙两物质（均不含结晶水） 的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A. 20时， 100g 甲溶液中含甲物质的质量小于25gB. 20时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C. 30时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D. 50时，将甲、乙

5、两种物质的饱和溶液分别降温至20，析出晶体的质量甲大于乙11.生活中废弃的铝质易拉罐、破铁锅、废铜线等可归为一类加以同收，它们属于（）第2页，共 27页A. 化合物B. 金属或合金C. 氧化物D. 非金属12.“吃出营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法不正确的是（）A.C.过多摄入微量元素不利于健康每天都应摄入一定量的蛋白质B.D.糖类是人体能量的重要来源油脂会使人发胖，故禁食油脂13.下列化学观点正确的是（）A. 气球吹爆是化学变化B. KClO 3 中氯元素的化合价为 +1C. 一氧化碳与氧化铁反应属于置换反应D. 磁铁矿主要成分是 Fe3O414. 在某无色溶液中能大量共存的是

6、（）A. K + 、 Cu2+、 NO 3-、 SO42-B. Na+ 、H +、 CO32-、 NO 3-C. Ba2+、 NH 4+ 、 OH -、 SO42-D. Ba2+、 K +、 NO3-、OH-15. 据悉，英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰”，舰身材料是一种强化塑料则该塑料（）A.C.属于天然高分子材料具有热塑性B.D.一定是导电塑料是一种具有特殊功能的合成材料16. 室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的 pH 随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是（）A. 该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B. 氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时， 溶液的 p

7、H 等于 7C. 当滴入溶液的体积为 5mL 时，所得溶液中的溶质只有 NaClD. 滴入溶液体积为 15mL 时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色17.“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等， 直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤：分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物；酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金；回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是（）A. 用金属铁同时提炼出铜和银B. 先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜C. 用金属铁提炼出金属铜D

8、. 用金属铜提炼出金属银18.下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（）A. NaOH 和 NH 4NO 3B. CuSO4 和 Na2SO4C. Na2CO3 和 CaCO 3D. NaCl 和 KCl19. 为创建“国家卫生文明城市”， 今年玉溪市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱如图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（）第3页，共 27页A.B.C.D.20.下列说法正确的是（）A. 在测定空气中氧气含量的实验中，红磷可以用木炭代替B. 合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点低C. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D. 一氧化碳

9、还原氧化铜时，先加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体二、填空题（本大题共4 小题，共22.0 分）21. 化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要某化学兴趣小组做了如图所示的实验根据上述实验，回答下列问题：（ 1）实验 A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？_（ 2）写出白磷燃烧的化学方程式_（ 3）实验 B 中，中间试管的实验目的是什么？_（ 4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件_（ 5）写出防止铁制品锈蚀的一种方法_22.请将下列物质的序号填在相应的空格内酚酞 过磷酸钙钛合金葡萄糖橡胶压缩天然气（CNG ） 石墨二氧化碳（ 1）可用于制铅笔芯的是_；（

10、2）能用作酸碱指示剂的是_；（ 3）能作汽车燃料的是_；（ 4）导致温室效应的主要气体是 _；（ 5）可制造汽车轮胎的是 _；（ 6）农业常用的磷肥是 _；（ 7）能为人体提供能量的物质是 _ ；（ 8）可制造“人造骨”的是 _。23. 早在春秋战国时期， 我国就开始生产和使用铁器。 工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：第4页，共 27页（ 1）除 CO 外，还有哪些物质可以还原Fe2O3？ _（请写一种物质的化学式）。（ 2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_。（ 3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_。（ 4）实

11、验开始时要先通入 CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是 _。（ 5）钢是通过生铁炼制成的， 在炼钢的过程中用纯氧而不用空气的原因是_。24. 醋酸（ CH 3COOH ）是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH 3COOH+NaOH=CH 3 COONa+H 2O。（ 1）氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式_。（ 2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式 _。三、计算题（本大题共1 小题，

12、共8.0 分）25.小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时， 将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL ）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。序号样品量筒起始量筒最终所需时间读数 /mL读数 /mL/min11g 铁粉、 0.2g 碳和 10 滴水10070约 1202lg 铁粉、 0.2g 碳、 10 滴水和少10070约 70量 NaCl3_10070约 480（ 1）实验和说明NaCl 可以 _铁锈蚀的速率。（ 2）实验开始后，广口瓶内

13、温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_（填“放热”或“吸热”）过程。（ 3）实验结束后取出滤纸包， 观察到有红棕色物质生成， 该物质的化学式是 _。（ 4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验的样品组成。（ 5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 _（小数点后保留1 位）。四、简答题（本大题共3 小题，共17.0 分）26.在烧杯 A 中装入 20mL 蒸馏水，滴入 2 3 滴石蕊试液；在烧杯 B 中装入 10mL 浓盐酸，然后用一只大烧杯把 A 、B 两烧杯溶液罩在一起（如图）过几分钟后，可以观察到烧杯

14、A 中液体变成 _色由该实验可知（浓）盐酸具有的性质是：第5页，共 27页（ 1） _；（ 2） _27. 某学校研究小组从废干电池筒内的物质（含有C、 MnO 2、ZnCl 2、 NH 4Cl 等）进行回收 MnO 2 实验，过程如下：（ 1）操作、依次为下图中的（填字母）_（ 2）操作后要进行洗涤，判断洗净的方法是：取最后一次洗涤液，加入_溶液，如果不生成白色沉淀，则说明已洗净操作中发生反应的化学方程式为_（ 3）为检验获得的MnO 2，可在试管中加入获得的MnO 2 和适量 5%的过氧化氢溶液混合，反应化学方程式为_，在试管口用_检验生成的气体28. 某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中 F

15、e2 O3 含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），得到一黄色残液为防止直接排放造成环境污染，对其进行了处理，过滤该残液，取 100g 滤液，向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：加入氢氧化钠溶液的总质量/g20406080140160生成沉淀的质量 /g001.072.145.355.35（资料： FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3 +3NaCl）通过对上述实验数据的分析，选择合理的数据， 计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数五、探究题（本大题共2 小题，共13.0分）29. 将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随

16、加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示：（ 1）在滴加的过程中， 烧杯中溶液的 pH 逐渐 _（填“增大”、“减小”或“不变”）（ 2）由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应第6页，共 27页（ 3）图中 B 点时，溶液中的溶质是_（填化学式）30. 在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色猜想 可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。实验 （ 1）在第一支试管中加入约 2mL 蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；（ 2）在第二支试管中加入约 2mL 氯化钠溶液，滴入几滴无

17、色酚酞溶液。现象： _；（ 3）在第三支试管中加入约 2mL 氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象： _。结论 _ 。实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体（如图），振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？猜想 气体和液体可能是_（写一组即可）。实验 用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂_，产生相应的现象，其化学方程式为_。评价 上述实验完成后，能否验证你的猜想_，理由是 _ 。第7页，共 27页答案和解析1.【答案】 B【解析】解：A 、氧气能使食品腐败，故有错误；B、H2、CH4 都是可燃气体，不纯易引起爆炸，点燃前 须检验纯 度；吃水果、蔬菜，可以补

18、充维生素；墙内开花墙外香，说明了分子不断运 动；全部正确；C、ClO2 中氯元素的化合价是 +4 价，故有错误；D、水污染对人类影响很大，故有错误；故选：B。A 、根据食品的保存方法，氧气的性 质，酸、碱、盐的反应进行分析；B、根据气体的性质，蔬菜的营养，分子的运动等知识进行分析；C、根据软硬水的区 别，实验操作注意事 项，化合物中元素的化合价等知 识进行分析；D、根据金属生锈，环境治理方法等方面知 识进行分析；本题考查全面，重在基础，教育学生注意知识的积累，解决此题可依据已有知识进行2.【答案】 D【解析】解：A 、溶液是均一、稳定的混合物，具有均一性、稳定性的液体不一定是混合物，故 A 错

19、；B、搅拌只能加快物 质的溶解速度，不能改 变溶解度，改变温度，固体物质的溶解度发生变化，故 B 错；C、在同一温度，同一溶质，饱和溶液比不 饱和溶液浓，故 C 错；D、氢氧化钠具有腐蚀性，必须放在玻璃器皿中称量，否 则会腐蚀托盘，故 D正确。故选：D。A 、根据溶液属于混合物考 虑；B、根据溶解度的影响因素：温度考虑；C、根据第8页，共 27页溶液浓度与饱和的关系考 虑；D、根据氢氧化钠具有腐蚀性考虑应熟悉溶液是一种均一 稳定的混合物，在不改 变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，搅拌只能加快物 质的溶解速度，不能改 变溶解度，改变温度，固体物质的溶解度 发生变化，在同一温度，同一溶质，

20、饱和溶液比不 饱和溶液浓3.【答案】 D【解析】解：A 、相等质量、等浓度的稀 盐酸中加入金属，在初始 阶段，由于金属是少量的，会完全参加反 应，酸剩余，计算时应按照完全参加反 应的金属来 计算，根据化学方程式可知，产生的氢气是铝铁；后来金属逐渐增加直至 过量，此时就是酸完全参加反 应，金属剩余，计算时应按照完全参加反 应的酸来计算，根据化学方程式，产生的氢气相等，故 A 项错误，D 项正确。B、向稀硝酸中加水，只是起稀释作用，并不能改变溶液的酸碱性，故图象所显示的 pH 会逐渐接近 7 却不会超 过 7，图象错误 。C、在双氧水的分解过程中，二氧化锰起催化作用，在这里会加快双氧水的分解，即相

21、同时间内加二氧化 锰的双氧水分解 应更快，图象错误。故选：D。A 、等体积等浓度稀盐酸溶质的量相等，两种不同的金属足量 时会生成等量的氢气，所用的两种金属的 质量不同。B、硝酸中加水酸性减弱 PH 变大，但不会大于 7。C、双氧水分解时二氧化锰作催化剂，催化剂不会增加氧气的 产量，只会加速反应的速度。D、等体积等浓度稀盐酸溶质的量相等，两种不同的金属足量 时会生成等量的氢气，所用的两种金属的 质量不同。第9页，共 27页此题是对反应与图象结合题目的考查，利用对各反应过程分析结合图象的走势是解题的关键，此题对与培养学生的分析 问题能力有一定帮助。4.【答案】 B【解析】解：与金属丝相连的警报系统

22、就会立即 报警，是利用了金属的 导电性，观察选项，故选：B。根据已有的金属的性 质进行分析解答即可物质的性质决定物质的用途，完成此题可以依据物 质的性质进行即可5.【答案】 B【解析】解：A 、全棉毛巾是用棉线制成的，属于天然材料，故选项错误 。B、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故 选项正确C、不锈钢盆是用不 锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项错误 。D、青花瓷瓶是用泥土 烧制而成的，属于无机非金属材料，故 选项错误 。故选：B。有机合成材料 简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分 类进行分析判断本题难 度不大，

23、掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此 类题的关键所在6.【答案】 C【解析】解：A 、菜刀是用钢制成的，钢是铁的一种合金，属于金属材料，故 选项错误 。B、瓷碗是泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故 选项错误 。C、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。D、木制面板是用木材制成的，属于天然材料，故 选项错误 。故选：C。有机合成材料 简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有第10 页，共 27页机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分 类进行分析判断本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分

24、类是正确解答此 类题的关键所在7.【答案】 A【解析】解：A 、分别溶于水，FeCl3 溶液是黄色的，可以与 FeCl3 溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH 溶液，与 FeCl3 溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO 3 溶液，无明显变化的是硫酸 钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别 。B、分别加入水中，不溶于水的是碳酸 钙；其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀，该溶液为 BaCl2 溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。C、分别溶于水，CuSO4 溶液是蓝色的，可以与 CuSO4 溶液反应产生蓝色沉淀的是的是 NaOH 溶液，但其余两两混合均没有明 显象，

25、故不加其他试剂无法鉴别。D、分别溶于水，CuSO4 溶液是蓝色的，可以与 CuSO4 溶液反应产生白色沉淀的是的是 BaCl2 溶液，但其余两两混合均没有明 显象，故不加其他试剂无法鉴别。故选：A。在不另加 试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊 颜色的物质，若有，将有颜色的溶液 鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物 质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别解答不另加 试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物 质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的 现象进行鉴别第11 页，共 27页8.【答案】

26、D【解析】解：A 中铁钉只和氧气接触， 中铁钉和氧气以及水同 时接触，一段时间后， 中铁钉没有锈蚀，而 中铁钉锈蚀 ，通过 对比说明铁钉锈蚀 的条件之一是 铁钉与水接触，故说法正确；B、 和 对比可探究氧气 对锈蚀的影响； 和 对比可探究水 对锈蚀的影响，故说法正确；C乙中水中白磷的温度达到了其着火点，但是不燃烧是因为没有接触氧气，故说法正确；D红磷具有可燃性，乙中 红磷不燃烧是因为红磷的温度没有达到着火点，故说法错误。故选：D。A 根据铁的锈蚀条件以及 实验对比来分析；B根据铁的锈蚀条件以及 实验对比来分析；C根据燃烧的条件来分析；D根据燃烧的条件来分析。本题考查 了铁的生锈条件和磷燃 烧的

27、条件探究方法，注意在利用控制 变 量法进行探究性 实验时变 量的控制，通过对比分析探究的目的得出 结论。9.【答案】 A【解析】解：A 、地沟油泛指在生活中存在的各 类劣质油，地沟油中含有很多 杂质、有毒物质，食用“地沟油 ”对人体有害，故选项说法正确。B、煤、石油、天然气属于化石燃料，不能短时 期内从自然界得到 补充，属于不可再生能源，故选项说法错误。C、食品添加剂可以改善食品的色香味、延 长食品的保 质期，可依法添加使用，不能过量使用，可以使用可食用的食品添加 剂，故选项说法错误。第12 页，共 27页D、大量施用化肥会造成土壤、水体 污染等，故选项说法错误 。故选：A。A 、地沟油泛指在

28、生活中存在的各 类劣质油，地沟油中含有很多 杂质、有毒物质B、人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源C、食品添加剂可以改善食品的色香味、延 长食品的保 质期，可依法添加使用D、大量施用化肥会造成土壤、水体 污染等，据此进行分析判断本题难度不大，了解地沟油的危害、可再生能源和不可再生能源的特点、食品添加剂、施用化肥对环境的影响是正确解答本 题的关键10.【答案】 D【解析】解：A 、20时，甲物质的溶解度是 25g，100g 水中最多溶解 25g，125g 饱和溶液中溶解25g，100g 甲的饱和溶液中含甲物 质的质量小于 25g

29、，故对；B、20时质饱质质量分，甲、乙两种物 的溶解度都是25g在两种 和溶液中溶数都等于质质量分数分数就相等，所以100%，溶解度相等，溶等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中含溶质一样对多，故 ；C、30时，甲的溶解度大于乙的溶解度，故 对；D、50时，不知甲、乙两种物质的饱和溶液是否相等，无法确定析出溶 质的多少，故错。故选：D。溶解度曲 线能定量地表示出溶解度 变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶 质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同11.【答案】 B【解析】第13 页，共 27页解：铝质易拉罐、破铁锅、废铜线 都属于 废旧金属材料，主要

30、成分是金属单质，与有机物氧化物非金属无任何关系，应属于金属或合金。故选：B。铝质易拉罐、破铁锅、废铜线都属于废旧金属材料，主要成分是金属 单质，利用这一知识解决此题本题是对废旧金属的考 查，属于废旧金属回收的知 识，属基础性知识考查题12.【答案】 D【解析】解：A 微量元素是人体必需的，但是 摄取过多也不利于人体健康，正常情况下从食物中 摄取的量就足 够了，故认识正确；B人体需要的大部分能量来自糖 类，因此糖类是人体能量的重要来源，故 认识正确；C由于蛋白质是构成细胞的基本物 质，蛋白质在体内不能 贮存，因此每天都应该摄入一定量的蛋白 质。所以认识正确；D摄入人体内的多余的油脂会 变成脂肪积

31、存在皮下 组织等部位，从而使人发胖；但又由于油脂是人体的 备用供能物 质，因此不能禁食油脂。所以认识错误。故选：D。A 微量元素是人体必需的，但不并不是多多益善，可以据此解答；B根据人体的重要供能物 质来分析；C根据蛋白质的生理功能来分析；D根据油脂的生理功能来分析化学来源于生 产生活，也必须服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考 热点，在做与生活有关的化学 题时要注意联系所学知 识进行解答第14 页，共 27页13.【答案】 D【解析】解：A 吹破气球是由于 压力过大造成的，没有新物 质生成，属于物理变化，故错误；B钾元素显+1 价，氧元素显-2 价，设氯元素的化合价是x

32、，根据在化合物中正负化合价代数和 为零，可得：+1（）+x+ （-2）3=0，则 x=+5 价，故错误；C置换反应是一种单质和一种化合物反 应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，一氧化碳和氧化铁都属于化合物，故不属于置 换反应，故错误；D磁铁矿的主要成分是四氧化三 铁，即Fe3O4，故正确。故选：D。A 根据是否生成新物 质来分析；B根据在化合物中正 负化合价代数和 为零，结合氯酸钾的化学式 进行解答本题；C根据置换反应的定义进行解答；D根据铁矿石的成分来分析本题考查了的知识点较多，掌握物质的变化、化合物中化合价的 计算、反应类型的判断以及 铁矿石的主要成分是解 题的关键14.【答案】 D【

33、解析】解：A 、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但 Cu2+的水溶液呈蓝色，故选项错误 。B、H+、CO32-能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故 选项错误 。C、Ba2+与 SO42-能结合成硫酸 钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误 。D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存；且不存在有色离子，故选项正确。故选：D。第15 页，共 27页根据复分解反 应的条件，离子间若能互相 结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明 显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等本题考查了离子共存的 问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之

34、 间能否发生反应生成沉淀、气体、水；溶液是无色时，不能有带色的离子15.【答案】 D【解析】解：A 、塑料是三大合成材料之一，不是天然材料，所以 错误 。B、根据题意，该舰具有反水雷作用，所以 应该是绝缘性材料，所以错误 。C、根据题意该塑料是舰身材料，所以应该是热固性塑料。D、首先这种塑料肯定有特殊功能，因 为可以反水雷，同时塑料是合成材料，所以正确。故选：D。可根据题意中塑料的用 处和有关塑料的 类别进行分析判断本题主要考查学生对塑料制品的性 质及运用的有关内容，同 时也考查学生从题中获取信息的能力16.【答案】 C【解析】解：A 根据图象，在反应未进行时，溶液的 pH=1，为强酸性溶液，

35、所以该曲线反应是将氢氧化钠溶液滴入 盐酸中，故对；B氢氧化钠溶液和盐酸恰好反 应时，溶液显中性，溶液 pH=7，故对；C当滴入溶液的体 积为 5mL 时，溶液的 pH 小于 7，盐酸还有剩余，此刻溶液中的溶质是 HCl 、NaCl，故错误；D滴入溶液体 积为 15mL 时，氢氧化钠过量，溶液显碱性，能使紫色的石蕊试液变蓝色，故正确。故选：C。第16 页，共 27页A 根据当溶液的 pH7 时，溶液显酸性，当溶液的 pH7 时，溶液显碱性，当溶液的 pH=7 时，溶液显中性解答；B根据氢氧化钠溶液和盐酸恰好反 应时，溶液显中性，溶液 pH=7 解答；C根据根据盐酸和氢氧化钠的反应原理以及 图象数

36、据来回答；D根据溶液的酸碱性以及能使紫色石蕊试液的变色情况来分析。酸碱中和反 应结合图象知识来考查，难度适中，考查的知识面较广。17.【答案】 B【解析】解：A 、要提炼金属铜、银，利用活动性强的金属置 换活动性弱的金属，铁的活动性比铜、银都强，但铜和银两种金属都被置 换出来，不易分离，因此 A 不合理；B、先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜，可以逐一分离出银和铜，故B 合理；C、用金属铁提炼出金属铜的同时，银已经被置换出来，不易分离，故 C 不合理；D、用金属铜提炼出金属银，但铜还没有被提 炼出来，故 D 不合理。故选：B。根据金属活 动性顺序分析选择的试剂及分离的 难易程度进行分析：在

37、金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置 换出来本题考查了金属活 动性顺序的应用，要求学生熟悉金属的活 动性顺序表，能利用活动性判断反 应的发生，还要注意固体分离的 难易程度18.【答案】 D【解析】解：A 、NaOH 和 NH 4NO 3 溶于水分 别放热、吸热，会使溶液的温度升高、降低，现象不同，可以鉴别，故选项错误 。B、无水CuSO4 和 Na2SO4 均易溶于水，分别形成蓝色溶液、无色溶液，现象不同，可以鉴别，故选项错误 。第17 页，共 27页C、Na2CO3 易溶于水，CaCO3 难溶于水，现象不同，可以鉴别，故选项错误 。D、NaCl、KCl 均易溶于水

38、形成无色溶液，且溶于水均无明显的温度变化，现象相同，用水不能鉴别，故选项正确。故选：D。用水作为试剂鉴别 ，根据物质的溶解性、溶于水的温度 变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可。本题有一定难度，解答物质的鉴别题时 要熟练掌握待鉴别物质的性质，解答本题可从物质的溶解性、溶于水的温度 变化、溶于水后溶液呈 现的不同颜色进行入手解答。19.【答案】 B【解析】解：废旧电池能严重污染水体和土壤，所以 废干电池实施集中处理，以防止对水源和土壤的 污染，它不属于金属，不能够燃烧，不属于玻璃材料，所以属于有害垃圾。故选：B。根据废旧电池不属于金属，不能 够燃烧，与玻璃材料不同，并且具有污染环境

39、的特点，所以属于有害垃圾通过回答本题要知道哪些物 质可以回收，哪些物质 不可以回收，所以为了增强人们的环保意识，变废为宝，别把垃圾放 错了位置20.【答案】 B【解析】解：A 、在测定空气中氧气含量的 实验中，红磷可以用木炭代替 错误，因为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故选项错误 ；B、合金的性质 是：即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，因此合金的熔点要比 组成它的纯金属的熔点低，故选项正确；C、电解水生成 氢气和氧气，说明水是氢元素和氧元素 组成的，由氢气和氧气组成的错误，故选项错误 ；第18 页，共 27页D、一氧化碳还原氧化铜时，先加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体错误，应该先通

40、气体，再加热；故选项错误 ；故选：B。在测定空气中氧气含量的 实验中，红磷可以用木炭代替 错误，因为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳；合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，合金的性质是：即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀电解水生成 氢气和氧气，说明水是氢元素和氧元素 组成的；一氧化碳还原氧化铜时，先加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体 错误本题主要考查空气中氧气含量的 测定、合金与合金的性 质、电解水和一氧化碳的还原性，本考点考查的知识点比较多，综合性强，要好好把握有关的知识点21【.答案】可燃物是否与氧气 （或空气） 接触，可燃物是否达到燃烧所需的温度4P

41、+5O22P2O5探究铁钉在隔绝空气（氧气）的条件下是否生锈铁制品同时与空气和水直接接触在铁制品表面涂油【解析】解：（1）实验 A 是探究磷的燃 烧条件，利用对比实验的方式，通过控制是否与氧接触和控制温度来探究可燃物燃 烧的条件故答案为烧：可燃物是否与氧气（或空气）接触，可燃物是否达到燃 所需的温度；（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式 4P+5O22P2O5故答案为 4P+5O；：22P2O5（3）实验 B 是探究铁钉生锈的条件，也是利用对比实验，中间试管的实验目的是隔绝氧气，探究铁钉在隔绝空气（氧气）的条件下是否生锈故答案为：探究铁钉在隔绝空气（氧气）的条件下是否生锈；（4）铁

42、制品生锈的条件是同 时与空气和水直接接触第19 页，共 27页故答案为：铁制品同时与空气和水直接接触；（5）铁制品生锈的条件是同 时与空气和水直接接触，因此在 铁制品表面涂油、覆盖油漆或在表面 镀一层抗腐蚀的金属等，都可以取得防 锈的作用故答案为：在铁制品表面涂油（1）根据物质燃烧的条件分析，物质燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点（2）根据白磷燃烧生成五氧化二磷 结合化学方程式的写法分析；（3）根据实验现象进行分析，铁生锈的条件是与水和氧气接触（4）（5）铁生锈的条件是与水和氧气接触，据此分析防锈的方法本题考查燃烧的条件和生 锈条件的探究 实验，需要同学们在熟悉基 础知识的前

43、提下综合分析实验目的22.【答案】【解析】解：（1）石墨比较软，可用于制铅笔芯；（2）酚酞能用作酸碱指示 剂；（3）天然气能作汽车燃料；（4）二氧化碳能导致温室效 应；（5）橡胶可制造汽车轮胎；（6）过磷酸钙中含有磷元素，是农业常用的磷肥；（7）葡萄糖能为人体提供能量；（8）钛合金的性 质坚固而质轻，可制造“人造骨 ”。故答案为：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） ；（7） ；（8） 。根据物质的性质决定物质的用途进行解答，酚酞能用作酸碱指示 剂；过磷酸钙中含有磷元素；钛合金的性 质坚固而质轻；葡萄糖能为人体提供能量；橡胶可制造汽 车轮胎；天然气能作汽车燃料；石墨比较软，可用于制铅笔芯；二氧第20 页，共 27页化碳能导致温室效 应。物质的组成与结构决定物 质的性质，而物质的性质又决定着物 质的用途，所以要想了解某种物 质的用途，还得从根本上了解物 质的结构。CH2）石灰水变浑浊燃烧多余的 CO 在右端导气管口用排水法23.【答案】 （或收集一试管气体， 移近火焰， 若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽促使反应更加剧烈，并获得更多的热量【解析】1CO还原性的物质还有CH还Fe解：（）除外，具有（或 2）等，也可以 原2O3。（2）在高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应，生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；（3）由于尾气中