绘本《我妈妈》

1、精选文库 绘本阅读我妈妈 活动目标： 1 、仔细观察图片，理解画面中妈妈所变化的形象，了解妈妈的本领大。 2 、结合生活经验，大胆讲述自己对画面内容的理解。 3 、感受妈妈的爱，增进母子间的亲情。 活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。 活动难点：理解画面所表达的意思，感受 “妈妈爱我，我也爱妈妈 ”。 活动过程： 、谈话引入，激发阅读兴趣。 1、出示图 1：（ “爱心和花朵 ”图案），说说自己的感受。 师：小朋友，你们看到了什么？爱心里有什么？ 师：这是一块爱心形的花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮的花布会穿在谁的身上呢？ 2 、出示图 2 ：（绘本我妈妈封面），引导

2、幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。 师：看， 花布穿在了一位小朋友妈妈的身上， 她看上去会是一个怎么样的妈妈？她在做什么 动作？ 过渡： 这个小朋友觉得自己的妈妈很棒， 所以他想要向大家介绍一下他的妈妈， 我们一起来 看看他妈妈有什么本领！ 二、结合课件，阅读、理解绘本 一）观察阅读画面，结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。 1 、呈现妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈的本领。 师：小朋友来看看，妈妈有什么本领? (1 )厨师妈妈 (2)大力士妈妈 a.妈妈为什么要提这么多的东西？(因为她要把家里人需要用的、吃的都带回家。) b.妈妈大包小包的拿了这么多，重不重？为什么还会眯眯笑呢？妈妈棒

3、不棒啊 C.对，一起来夸夸妈妈，真的很棒! (3 )园丁妈妈 a.妈妈在干什么？(种花，浇水，除草) b.她种的花长的怎么样 ？(很好!) C.妈妈是个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好! d.你们的妈妈会种花吗？每个妈妈都会种花，会种爱心花！那棵爱的花是谁呢？猜猜 - 就是你们！妈妈种下了你们一棵棵爱的种子，你们又长得这么好，都是妈妈辛勤劳动的结果! e.我妈妈,真的,真的,很棒! (4 )仙子妈妈 a.妈妈变成了谁？(仙子) b.当你伤心的时候，妈妈会做些什么呢？ ) C.妈妈是怎么哄你的？(买好吃的，带我玩，购物，挠痒痒，亲亲我，抱抱我 d.你开心吗？妈妈为你们做了这么多，我们要由

4、衷的说：我妈妈，真的，真的，真的很棒! 2、师：这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到怎么样? 3、小结：妈妈心灵手巧、勤劳能干，真的很棒! （二）出示沙发图片，让幼儿说说妈妈像什么。 1.请小朋友想一想， 妈妈这么能干，这么棒，她在我们心中像什么呢？和旁边的好朋友说一 说。 2.想一想，想好了来告诉我们，说说为什么像? 3.请幼儿来说一说：妈妈像什么（花朵，蝴蝶,太阳，书,猫咪,公主 4. 有人说，妈妈像沙发，你们说说为什么呢？沙发坐上去是什么感觉? （三）感受温暖的母爱 这个妈妈在 1、出示一双手的画面：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看 干什么？这双手是谁的？她们像在干嘛呢？ 呢

5、？ 2、出示妈妈和孩子拥抱的图画：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么 妈妈又在对宝宝说什么呢？ 配乐完整欣赏故事 师: 你们想不想听一听宝宝是怎么介绍自己的妈妈的? 3 师: 这就是这个小朋友的妈妈， 你的妈妈又是怎样的呢？谁来夸夸自己的妈妈？那你的妈妈 爱你吗？你们爱自己的妈妈吗? 四、延伸活动：画画我妈妈 师：那还有好多小朋友都想告诉我们关于自己的妈妈, 老师为小朋友们准备了画纸，我们回 到教室里把我们的妈妈故事画下来，再来讲给大家听好吗? 寸 二 a a轻 精选文库 5 7 *.氈卑4 I- 什*i片 w 2独I *? * - * * ?,f . jf &警 *1# dj .匚u杏 r e.1 - r *r -叽 r A irt 口 * 叱蜃 小， * *