小学亲子教育汇报材料-抓好亲子教育培养创新人才

1、小学亲子教育汇报材料 :抓好亲子教育培养创新人才小学亲子教育汇报材料 :抓好亲子教育培养创新人才亲子教育是教 育系统工程的重要组成部分，是建设中国特色社会主义事业的基础性 工作，同时亲子教育是学校开展家庭教育工作的有效途径。两年来，路小学以求实创新的精神，总结经验，积极探索亲子教 育工作的新途径新方法，使亲子教育建设走向规范化系列化科学化现 代化，并提高了家长的家教水平，更促使学校的各项工作登上新的台 阶。现将我校的具体做法汇报如下：一领导高度重视学习提高认识。学校领导班子高度重视亲子教育工作。两年来，学校组织班主任和骨干教师认真学习了关于教育问题 的谈话重视和改进家庭教育 。年年我校分别进行

2、了学生和家长两次亲子教育问卷调查，发现家 长中外来打工做小买卖以及在县里工作的比较多，他们对孩子的教育 要么是只看分数，要么是不闻不问，再者就是简单粗暴的打骂。通过调查我们更加了解了家长的素质文化层次教育方法行为习惯 等，这些都会使儿童潜移默化地受到的影响。通过学习和问卷分析，大家深刻认识到亲子教育工作的重要性以 及任务的艰巨性。但我们相信：抓好亲子教育促使学校教育与家庭教育有机结合在起是教育好孩子最佳效果的有效途径二亲子教育落到实处构建亲子教育网络我校的亲子教育工作主要 依靠四支队伍的力量。是以校长为首行政参与的亲子教育管理队伍，负责亲子教育正常 教学工作的开展；是亲子教育讲师队伍，由校长挂

3、帅，副校长教导主 任德育骨干聘请的校外市区关工委讲师各一名，律师医务工作者及为 国教子好家长代表班主任共人组成，做到师资队伍多元化；是热心亲 子教育教学工作的家长校领导讲师组成的亲子教育校务委员会，指导 亲子教育工作。是由学校领导家长代表组成的家长委员会，负责监督亲子教育各 项工作沟通家长与学校的联系适时组织家长对学校的各项工作提出合 理化建议。四支队伍密切配合形成亲子教育的科学网络。合理安排计划，组织活动严密年月日，我校举办了全市第一家亲 子教育课堂启动仪式，聘请学院儿童心理学资深教授进行授课，以提 高家长的家庭教育素质，优化学生的家庭教育环境，进而达到促进学 校教育的目的。副市长辛宝山市区

4、局关工委系统有关领导及区委区人大区政府区 政协等有关领导出席并剪彩。市干休所离休干部老红军绍云老八路王兵新也参加了该仪式的剪 彩。仪式结束后，学院教授进行了专题讲座。权威生动的报告，盼子成才了的心切，产生了强烈的共鸣。我校亲子教育按照河北省教育系统家长学校工作条例 河北省 教育系统家长学校教学大纲的要求，安排授课教师依据小学生家长 授课内容制订教学计划，实施教学任务。每学期我校亲子教育均由专人负责授课教师和学员登记，然后进 行工作计划安排，经亲子教育校务委员会通过后方可实施，亲子教育 安排的每一项活动从筹划组织到活动记录均由专人撰写工作总结，并 在职能部门交流通过。合理的计划安排，严格的活动组

5、织，详实的活动总结是我校亲子 教育得以健康发展，不断进步的法宝。规范特色的资料力争因材施教两年来，我校亲子教育使用的教材都是依据省家教工作条例 大纲精神，以及经市区教委主管部门 推荐的具有价值的实用教材。如小学生家长教材，我校有许多家长订阅了 成功家教启示录 失误家教警示录 。亲子教育校务委员会成员和班主任人手一册， 学校订阅了家教 杂志，多数家长订阅了家教周报 。目前，全校学生家长拥有家教资料率达 %。年，学校集中行政家教工作骨干德育骨干编印了路小学家校联 系手册。手册中有老师寄语家长心声小学生禁语小学生行为规范种不良的家教形式等。学校将手册纳入到亲子教育的教材中，家长人手一册，收到了良 好

6、的教学效果。三建全制度规范管理为了使亲子教育工作进入正常轨道，制度化 管理起着保证作用。为此我校制定了一系列规章制度，即：亲子教育制订工作计划总 结制度；教育教学管理制度；评比表彰好家长制度；亲子教育考核制 度；教学资料（软件）管理制度；经费投入核算制度；家长委员会例 会制度亲子教育校务委员会职责等。要求亲子教育讲师团成员人手一份教材，要求进行讲课的教师制 定详细的讲课后交学校存档。亲子教育统一上普及课分年级段专题课每学期不少于一次，要求 各班组织家长考勤，做好培训记录，家长听课率不低于 %。为此，学校设计了一级家长学校听课签到记录统计表，使班主任 易于登记也便于学校进行统计。四上好特色课实现

7、家教现代化我校亲子教育在做到师资队伍多元 化的同时还注意教学内容层次化教学形式多校化教育活动科学化，为 了使亲子教育工作面向教育现代化方向发展，我校决定上好特色，实 现家教现代化。面向全体家长的普及课两年来，我校邀请律师利用学校的校内广播系统为全体家长宣传家长教育行为规范 未成年人保护法 教 育法等法律法规；请校长讲学校实施素质教育的意义；聘请高校教 授讲二一世纪人才观；聘请儿童心理专家讲授儿童心理特征请好家 长讲育子经验，还将家长教育行为规范印发给每一家家长。年月我校还将学校开展的安全教育工作家长行为规范印成致 家长一封信发给每一位家长扩展教学渠道。分年级段的专题课我校还结合学龄特点，安排分

8、年级段的专题讲 座，班主任为一年级讲帮助您的孩子适应小学的学习生活培养孩子良好行为习惯学期中还分别为家长讲现代家庭与儿童成长加强劳动教育教育孩子遵守纪律独生子女家长教育。班主任为高年级学生家长讲家庭德育与家长素质 青削足适履 年卫生保健如何缓解学生的学习压力只看孩子的分数是一名合 格的家长吗？参加学习的家长感慨不已，他们说：没想到家庭教育 还有这么多的学问，我们作家长是应该配合学校做好教育子女的工作。正是我校精心组织的亲子教育工作， 让家长们受到了生动的教育。 加强科研，实现家教现代化我校在亲子教育工作中首家启用了校 信通工程，这是一个具有超前意识的大胆尝试。它利用发短信的方式直接与家长取得联系，这