中考化学真题分类汇编我们身边的物质考点酸碱盐和氧化物化学性质通性酸的通性无答案

1、酸碱盐和氧化物 （18重庆A） 14、食醋里通常含有 3-5%的醋酸（CHCOOH,食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清 石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是 A.产生的气体是二氧化碳B.加水稀释食醋，溶液 pH变小 C.醋酸在水溶液里能解离出 HD.不宜用铝制容器盛装食醋 （18南宁）28 利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 （1 ）标号为的仪器名称是 （2）实验I中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是 （填a”或b”） 使用点滴板的优点之一是。 （3） 实验n中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂X的名称是。 （4） 实验川中，在仪器、中均可观察到的现象是 、。仪器中发生反 应的

2、化学方程式是。 （2018?遵义） 盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸，下列是探究酸性质的实验。 （1）能区分稀盐酸和稀硫酸的是 ? （选填“实验一”、“实验二”），此实验中观察到的现象是 ? ； （2）若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为 ? ;如图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则 代表的离子是 (填离子符号)； (3 )实验三稀盐酸中无明显现象；稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡 产生，反应为 3Cu+8HNO3=3C( N03 2+2Xf +4H2Q贝U X的化学式为 (4 )实验室利用氢气还原氧化铜后，试管内壁上常

3、附着一些铜，清洗方法是 O (18随州)42、(9分)科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同 学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题： 酸 (1)酸的化学性质一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能 使无色酚酞溶液变色。 酸的化学性质，图中M所代表的物质类别是。黄金是一种常见饰品，现实 生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定 黄铜(铜锌合金)样品的成分，将60g稀HCI分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所 得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为 。 实验次数 物质质量 第1次

4、第2 次？ 第3次 加入稀盐酸质量/?g 20 20 20 充分反应后剩余固体 质量/g (3) 酸的化学性质一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。 (4) 酸的化学性质酸碱中和反应。 该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中 的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂， 于是他停止滴加稀 硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。 提出问题实验的烧杯中溶质含有哪些物质？ 提出猜想猜想一 ?：溶质中只有NqSQ 猜想二：溶质中可能是 NS2SQ和NaOH 猜想三：溶质中可能是 。 查阅资料?Na2SQ溶液呈中性

5、 实验探究小宇同学设计如下的实验方案 方法步骤 实验现象 实验结论 万案 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中， 酚酞不变红色 猜想一正确 猜想二不正确 滴入几滴无色酚酞溶液 万案 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中， 出现白色沉淀 猜想三正确 * 滴加BaCl2溶液 万案 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加 入少量的黑色CuQ粉末，振荡 猜想三正确 方案评价同学们对小宇上述的方案讨论后认为 方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的， 其原因是 。 方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是 。 同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还 可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。 实验反思在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。 学科渗透如图所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀HzSQ 溶液中，闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀HzSQ中加入Ba(QH)2溶液至过量， 请推测小灯泡的发光情况为 ;发生反应的化学方程式是 (5) 酸的化学性质酸与盐的反应 利用下图所示装置来验证 CQ气