部编初中中考语文短语训练及解析

1、一、中考语文专项练习：短语1下列各项判断与分析中，错误的一项是（）a. “它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 ”这句话中划线的词依次为代词、副词、助词、名词、形容词。b. “大彻大悟 ”“安塞腰鼓 ”“精力充沛 ”“回延安 ”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。c. “祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。d. “我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中 “真漂亮 ”是宾语。【答案】d【解析】 【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断，综合度较大。abc：分析正确；d “我们的校园打扮得真漂亮。

2、”这个句子中 “真漂亮 ”是谓语。故选： d。故答案为：【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识，要注意切实巩固和掌握。2下列表述不正确的一项是（）a. “不忘初心 ”“热爱生命 ”“敬畏自然 ”“难忘今宵 ”四个短语都是动宾短语。b. “哎呀，美极了！真是美极了！”中 “哎呀 ”二字是叹词，表示对美的感叹。c. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境 ”中独享安闲是源于心志淡远。d. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。【答案】d【解析】 【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短

3、语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。d由 “怒 ”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。故答案为： d。【点评】 a 项均为 “谓语（动词） +宾语（名词） ”的结构，符合动宾短语。需要特别注意 d 项，正确区分拟人和比喻。3下列语法知识判断错误的一项是（）a. “他委屈地离开教室”中的 “委屈 ”在句中作状语。b. “我悲伤着你的悲伤”中的 “悲伤 ”依次是动词和形容词。c. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。d. “天气晴朗”“晴朗的天 ”“洗衣服 ”“洗干净 ”四个短语结构各不相同。【答案】b【解析】

4、【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。b 项对语法知识判断错误。第二个 “悲伤 ”是名词，不是形容词。第二个 “悲伤 ”做第一个 “悲伤”的宾语。故答案为： b。【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。答题时应注意，本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点，根据相关知识点辨析几个选项，要仔细推敲反复比较。“你的悲伤 ”中 “悲伤 ”做宾语，词性变为名词。4下列各项中分析不正确的一项是（） 今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴 ”在央视舌尖上的中国3节目播出后，触发了很多观众味蕾。 富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。 据统计，自 “沙泉鱼宴 ”进入公众视野

5、以来，彰武县共接待约3 万多名游客前来尝鲜。 彰武县借助舌尖上的中国 3播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴 ”特色美食大赛。c. 第 句有语病，修改方法是：将“约 ”或 “多 ”删去。d. 第 句有语病，修改方法是：将“举办 ”和 “策划 ”互换位置。【答案】b【解析】 【分析】 a 项， “今年 ”是时间名词。b 项的表述不正确，“地方特色 ”是偏正短语，不是主谓短语。c 项， 3 句属于重复多余。d 项， 4 句属于语序不当。故答案为： b。【点评】本题考查辨析分析语文知识的正误。答题时应注意，知识点较多，根据不同题型仔细判断辨析正误，偏正短语前面部分起到修饰限制重作用。5下列句子所

6、作的判断与分析，不正确的一项是（）a. “跑 ”“公里 ”“非常 ”“哪里 ”“关于 ”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。b. “道德高尚 ”“拨动心弦 ”“中国方案 ”“打扫干净 ”四个短语的结构完全不同。c. “5月 16 日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500 周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。 ”这个句子的主干是：活动举行。d. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。【答案】 d【解析】 【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个

7、选项的正误，逐项进行分析即可。d 项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。故答案为： d。【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。答题时应注意，a 项词性判断正确；b短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；c 项提取句子主干正确，是项主谓句； d 项 “不是，而是 ”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。6下列选项中，表述错误的一项是（）a. 诗句 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。b.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。c. “其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。d.“短视频不仅偷走了很多

8、人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。【答案】 d【解析】 【分析】 d 项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力 ”。故答案为： d。【点评】本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用。此句缺少宾语中心语，结合句意和搭配习惯补充出来即可。7下列分析有误的一项是（）a. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来， 似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词）b. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）c. “四书 ”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格

9、物致知。 ”（句中标点符号使用正确）d. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）【答案】 c【解析】 【分析】 c.分析有误。把引号中的句号移至引号外。即： “格物致知 ”。注意 “格物致知 ”做了 “是 ”的宾语。故答案为：c【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。8阅读下面语段，选出理解和表述有误的一项是（）青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。所以，青春，是用来奋斗的，不是用来挥霍的

10、，只有这样，当有一天我们回首来路， 和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，才可能骄傲的说，谢谢你，再见！a. “青春是那么美好，在这段不可复制的故途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。句话中 “青春 ”是名词， “在 ”是介词， “的 ”是助词。”这b. “这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。 ”中 “最”是副词， “闪亮 ” 和“珍贵 ”是形容词。c. 结尾处 “谢谢你 ”中的 “你 ”是指 “那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。d. “独一无二 ”、“人生扉页 ”、“回首来路 ”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。【答案】d【解析】 【分析】 d

11、项，独一无二是并列短语。故选d。故答案为： d【点评】短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分。考生平时要注意积累关于常见短语的相关知识。9下列短语结构类型相同的一项是（a. 爱莲说十拿九稳开卷有益）鸟语花香b. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓c. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡d. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己【答案】c【解析】 【分析】 a 项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。b 项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。d 项，谈读书、热爱生命和关爱

12、自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。c 项都是主谓短语。故答案为： c。【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。10 下列各项判断与分析中，错误的一项是（）a. “荆楚大地 ”“传统佳节 ”“从严治党 ”“多么豪迈 ”与 “精心设计 ”的短语结构完全相同。b. “针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17 个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发哪些红线不能踩宣传教育读本。”这个单句状语前置。c. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。 ”这个句子的主干是 “李娜推广活动 ”。d.

13、“只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。 ”这是一个条件关系复句。【答案】 c【解析】 【分析】 abd 正确。 c.这个句子的主干应为：李娜参加活动。谓语中心语是“参加”。故答案为： c【点评】本题考查语法。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状 、定 、 ，剩下的主 中心 、 中心 和 中心 合在一起就是句子的主干。常 的复句 型有：并列复句、 复句、因果复句、条件复句、 复句、 折复句等。答 要分析句子前后内容之 的 关系，然后据此辨析复句 型。也可以根据关

14、 辨析。11 出下列 法不正确的一 （）a. 油翁 自 田 。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。b. “雨 得更 ，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。 ” 句 运用了 人的修辞手法。c. 在 一点上，我的母 就是我的恩 ”。 句 的主干是 “母 是恩 ”。d. 短 “精神 ”“交通 ”“ 得更好 ”的 构都相同。【答案】d【解析】 【分析】 d. 法不正确。“精神 ”是主 短 ；“交通 ”是偏正短 。“ 得更好 ”是 充短 （ 短 ）。 构都不相同。故 d。故答案 ： d。【点 】解答 ，要有比 广博的 累，平 养成多 、多

15、 累的 ， 才能厚 薄 ，提高答 的准确率。12 下列短 中都是偏正短 的一 是（）a. 自由自在 象征意 革命 暴 c. 蜿蜒游 情的火焰 大声叫喊b.越来越低d. 善于潜水掠起 沫渴望暴 雨 言 利力量和信心【答案】c【解析】 【分析】本 是 知 构的考 。a 中有并列短 、偏正短 ; b 中有并列知 、 短 ；d 中有偏正短 、 短 、开列短 。c 中全是偏正短 。故答案 ： c。【点 】短 的 构 型比 多，要求学生平 在学 多加体会，并能在 中 搞清各大种 型短 的区 ，可以用到 比 的方式加深理解。13 法知 分析正确的一 是（） 无数的城市 史告 我 ，城市的 不是 史教科 中枯

16、燥的数字和 料，而是活生生存留于城市空 和 中的生命的 度、 月的痕迹、文化的 淀。 当人 砍倒第一棵 的 候，文明开始了; 而当人 砍倒最后一棵 的 候，文明 束了。 厮 声依然回 不已的古 角斗 ，蛛网般交 的威尼斯水巷，清冽蔚 的多瑙河，清秋 村 野平 的 明园 墟，横亘万里烽火 的 城城市是复 的，可是往往也如此 。 城市的生命与性格、 史与 就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天 廓 a. “复 ”“ ”“交 ”“平 ”均 形容 。b. “回 不已 ”“清冽蔚 ”“生命与性格”“ 史与 ”均 合短 。c. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间

17、和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。d. 本段文字的正确语序应为 。【答案】d【解析】 【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。a 项 “复杂 ”“简单 ”“平芜 ”是形容词， “交织 ”是动词；b 项 “回荡不已 ”是动补短语；c 项句子为并列关系。故答案为： d。【点评】做本题时注意动宾、主谓、偏正、并列短语的区分。14 下列说法正确的一项是（） 为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。 与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。 爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够

18、阻挡。 一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。a. “源泉 ”是名词， “神奇 ”是形容词， “一口井 ”、 “成就梦想 ”都是偏正短语。b. “与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。c. “你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中， “幸福 ”作状语。d. 第 句有语病，修改方法是：将“繁杂 ”改为 “繁多 ”。【答案】b【解析】 【分析】 a. “成就梦想 ”是动宾短语。b.说法正确。c. “幸福 ”作定语。d.原句是语序错误。“多么 ”与“尘世 ”对调。故答案为： b。【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内

19、容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。15 下列说法正确的一项是（）a. 木兰诗选自北朝郭茂倩编的乐府诗集，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。b. “水、果 ”是象形字， “上、下 ”指事字， “明、林 ”是会意字。c. “克难进取 ”、 “战胜疾病 ”、 “涌向河滩 ”都是动宾短语。d. 最后一课写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。【答案】b【解析】 【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人

20、物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。a 项的表述不够准确，郭茂倩是宋代的；c 项 “克难进取 ”是并列关系的短语，不是动宾结构；d 项最后一课的主人公应该是小弗朗士，都德是这篇文章的作者。故选b。故答案为： b【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。16 下列语法知识分析与判断正确的一项是（ a. “疲惫 ”“迷惘 ”“黎明 ”“沸腾 ”都是形容词。）b. “血肉之躯 ”“勒进肩膊 ”“正在喷薄 ”三个短语的结构全不相同。c. “（我）

21、是 飞天 袖间 / 千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是 “（我）是花朵 ”。d. “（我）是绯红的黎明/ 正在喷薄 ”一句中的 “喷薄 ”是宾语。【答案】c【解析】 【分析】 a 项， “黎明 ”是名词， “沸腾 ”是动词。b 项， “血肉之躯 ”是偏正短语， “勒进肩膊 ”是动宾短语，“正在喷薄 ”是偏正短语。c 项，这句话的主干是“（我）是花朵”。d 项，这句话的宾语应该是“黎明 ”。故答案为： c【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。17 下列解说有误的一项是（）a. 想不通，九条牛也拉不回；想

22、通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。b. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。c. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。 d. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。【答案】 d【解析】 【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力，包括标点符号的使用，复句的类型，词语的性质和短语的结构等，要注意平时的积累与练习。 d 项解说有误，这四个短语结构并不完全相同，分别为：主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。故答案为： d【点评】此题考查学生基础知识的

23、掌握。做此类题，要注意平时多加训练这类题型，找到做这类题型的方法和规律。18 下列解说有误的一项是（）a. 眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）的朋友们啊， ”他说， “我我”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）b. “我c. “休 ”“刃 ”“明 ”“本 ”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。） d. 许知远的 “偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（ 解说： “偏见 是思考 ”是这个句子的主干。）【答案】c【解析】 【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。a.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。

24、b.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。c. “刃 ”和 “本”都属于独体字，不属于会意字。d. “偏见 ”，主语；是，谓语；思考，宾语。故答案为： c【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。a 项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词 +动词属于主谓词组。b 项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。c 项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。d 项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。19 下列各项中分析正确的一项是（） 为爱挖 一口井， 你就找到了使自己幸福的源泉。 与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。 爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。 一旦心中无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的