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文档简介
1、九年级双杠.实践课教案3水平四(九 年级)第 周第 次课任课教师:教学内容双杠:支撑前摆梃身下教学时数4教学目标1 .学生能记住支撑前摆腿过垂直面时踢腿和弹械举腿经直角支撑,重心侧移是完成梃身下和越两杠梃身下的关键。2 .增强学生上肢、肩带、腰腹力量,提高身体的协调能力。3 .学生能对教师的组织教学给予配合,能互相帮助、保护,并乐意 多次重复练习。重点难点前摆过杠,推撑换握。场地器材双杠四个教学设计(第3课时)过程教学内容教师活动学生活动组织一上课常规1 .教师提前到场准 备场地和器材2 .接受体委报告,向 学生问好3 .宣布木课的内容 与目标4 .安排见习生1 .体委整队,检查人 数,向教师
2、报告2 .向教师问好3 .见习生须随堂听 课组织与队形:要求:精神集中, 认真听讲,明确目 标,做好检查2.徒手操组织学生做徒手操。1 .认真听讲,2 .认真参与活动3 .充分活动身体。一1.复习支撑 摆动1 .讲解练习方法和 要求。2 .分组练习3 .教师巡回观察4 .对学生的动作进 行讲评1 .认真听讲,积极 练习。2 .相互帮助,共同 提高分四小组过程教学内容教师活动学生活动组织二2.支撑前摆 梃身下1 .示范、讲解2 .讲解保护与帮助1.仔细观察,建立 动作概念%的方法3.在杠端一侧拉橡筋,前摆过橡筋2 .认真练习,注意 安全,做好保护3 .接受教师的指导4 .学生演示,师生 评价。下4 .组织学生在保护 下练习5 .教师巡回指导6 .小组动作质量比赛:看谁的动作完成质量高。要求:认真观察,相互评析。3.素质练习: 双杠直臂前 移。1 .讲解练习方法。2 .组织练习。3 .教师巡回指导。4,合理评价。1 .认真听讲、积极 参与。2 .尽力完成任务、 自我合理评价。三1 .整队集合整理放松2 .讲评小结3 .归还器材4 .师生再见1 .整队2 .组织放松3 .小结本课4 .布置课后练习。5 .与学生道别。1 ,迅速整队2 .认真放松3 .与老师一起小结
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