买火柴的小女孩阅读答案

1、篇一：买火柴的小女孩阅读答案你没有给问题呀1. 天气冷得可怕（渲染凄凉气氛上起（承上启下, 我们刚做了一到卖火柴的小女孩 阅读 , 这是我们题的答案, 有可能题不一样. 正在下雪 , 黑暗的夜幕开始垂了下来. 属于 （ 自然环境） 描写 , 其表达效果是, 为人物出场作铺垫 ） .2. 雪越下越大, 街上像铺了一层厚厚的白地毯 . 在结构）的作用 .3. 如果把 她脸上放着光彩, 嘴边露着微笑 去掉 , 就使得理想与黑暗现实的巨大反差消失, 表达效果就差多了 .4. 把小女孩的悲剧安排在除夕夜, 使悲剧在欢庆气氛中 , 更有强烈的对比效果, 使悲剧更加感人篇二：买火柴的小女孩阅读答案 暂无评价

2、 |0 人阅读 |0 次下载 |卖火柴的小女孩练习题及答案_语文 _初中教育_教育专区。片段（一） 1 、请按 擦火柴、出幻觉、现实 中的顺序用卜把这个片断分为三层。？她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小 的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来片段（一）1、请按擦火柴、出幻觉、现实 中的顺序用卜把这个片断分为三层。？她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小 的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了， 来暧和暧和自己 的小手吗？她终于抽出了一根。 哧！ 火柴燃起 来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一

3、支小小ii的蜡烛。 这是一道奇异的火光！ 小女孩觉得自 己好像坐在一个大火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么口哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚 舒服啊！伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉 不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。ii2、分别找出一个表示很冷和 很暖的词： （ 冻僵 、暖烘烘） ？ 3、句子 她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？ 她终于抽出了一根。 ？ 这句话运用了 反问 的修辞手法。？小女孩敢还是不敢呢？她为什么不敢抽出一根来擦燃呢？答： （ 1） _不敢_ ？（2）因为要靠卖火柴来维持生活，而且 爸爸知

4、道了会打她的。、她终于抽出了一根，终于说明了彳f么？说明小女孩实在太冷了，几乎冻僵了，死亡的威胁使她鼓起了勇气。 ？ 4、 奇异 的意思是 不平常，奇特的， 在文中划出表示奇异的句子用划出来。？ 5、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象？ 因为她太冷，渴望温暖。？ 6、分别用=和-划出 表示幻想和现实的句子。卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩（ 五 ）次擦燃火柴，眼前出现了（ 四 ） 次幻想。第一次看到了（ ） ，说明了小女火炉 很寒冷） ，渴望得到（温暖孩当时（ ） ；第 二次看到了 （烤鹅 ） ， 说明小女孩当时很饥饿 食物 ） ； 第三次看到 （ ） , 渴望得到 （ （ 圣诞树 ） ，

5、说明小女孩当时（ 没有欢乐 ） ，渴 望得到 （快乐 ） ；第四次看到了 （ 奶奶 ） ，说 明小女孩当时（没有人疼爱） ，渴望得到 （ 长辈的疼爱） 。作者写前三次幻想时，都是由 （ 现实）-（幻象） （现实） 。这些幻象 与小女孩的现实生活形成强烈的（对比） ， 突出表现了小女孩（命运的悲惨 ）篇三：买火柴的小女孩阅读答案卖火柴的小女孩的阅读答案! 麻烦快一点 , 谢谢 !1. 天气冷得可怕 , 正在下雪 , 黑暗的夜幕开始垂了下来 . 属于- 描写 , 表达效果是-2. 第九自然段：雪越下越大, 街上像铺了一层厚厚的白地毯 . 在 _百度作业帮 卖火柴的小女孩的阅读答案! 麻烦快一点 ,

6、 谢谢 !1. 天气冷得可怕 , 正在下雪 , 黑暗的夜幕开始垂了下来. 属于 - 描写 , 表达效果是-2. 第九自然段： 雪越下越大, 街上像铺了一层厚厚的白地毯. 在结构上起什么作用 ？3. 把她脸上放着光彩 , 嘴边露着微笑一句去掉 , 表达效果有什么不同 ？4. 说说把小女孩的悲剧安排在除夕夜的表达效果5. 小女孩第一次擦着了火柴看到了 最终看到了 , 第二次擦着火柴看到了 最终看到了 第三次擦着火柴看到了 最终看到的是, 第五次擦着火柴看到的是. 这样写的目的是.6.谈谈对 她想使自己暖和一下 , 人们说一句的理解.速求 , 先谢谢大家, 帮帮忙 ! 语文毛爷爷3602014-12

7、-11 答案： 1、属于环境描写 , 表达效果： 点明故事发生的地点 , 环境 , 引出下文 , 为下文情节发展作铺垫.2 、 承上启下3 、这句属于对人物的描写, 主要是表达其状态, 如果去掉就不能形象的感受到她的内心想法了.4 、增加对比的效果,本来是一个团聚和快乐的日子, 可是文章中的主人公却是在悲惨的条件下度过 .5 、 增加效果的渲染力度 , 加强表达的效果.6 、 从人们的话语中反映出小女孩在点燃火柴时候的心理, 深刻的反映她生活的悲惨. 篇四：买火柴的小女孩阅读答案关键字：关键词：小学六年级语文下册卖火柴的小女孩阅读题 , 小学 , 六年级下 , 语文 , 卖 火柴的小女孩, 阅

8、读题试卷摘 要： （一） 她赶紧擦着了一大把火柴， 要把奶奶留住。 一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把 小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没 有饥饿，也没有痛苦的地方去了 （一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒 冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红， 嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻

9、死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体 上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 她想把自己暖和一下。 人们说。 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸 福中去。 1在文中找出两组意思相反的词。 （ ） - （ ）（ ） - （ ） 2用 画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？ 3 飞到那没 有寒冷， 没有饥饿， 也没有痛苦的地方去了。 这 句话是什么意思？ 4 小女孩大 年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她 带着微笑死去呢？ 读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打，。（a）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女

10、孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（）（b）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（）（c）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对 幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。 她死得这样悲惨， 这样令人同情。 （ ） 5 读 了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。 （二） 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打 成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着 一股烤鹅的香味， 因为这是大年夜- 她可忘不了这个。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕

11、一根小小的火柴， 对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根来， 在墙上擦燃了， 来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手 （放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪） 的火光！ 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面， 大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和 一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、在短文的括 号中选择恰当的词语，用，标出。2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（ 1

12、）画线句子中 不过她没注意这些 中的 这些 是指她金黄的长头发很美丽。她 没注意这些是因为： （ ） 她一向很美丽。 她闻到烤鹅的香味。 她又冷又饿， 只想把火柴卖出去。（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（）她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。 她手里有火柴， 可以点燃大火炉。 3、 根据 她的一双小手 一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。惊喜失望犹豫满足-4、用画出描写小女孩幻觉的句子。5、文中”哎，怎么回事呢？是指： （三）她的一双小手几（j 1 ji）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖

13、和（ hu hu huo h ）暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了， 冒出火焰来了！ 她把小手拢在火焰上。 多么温暖多么 （ ） 火焰啊， 简直像一支（ ）蜡烛。这是一道（ ）火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下， 火柴灭了， 火炉不见了。 她坐在那儿， 手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、本文段的作者是 ，他被人们誉为 。你还读过他 和这两部作品。2、给文中黑体字选择正确的读音用，表示。3、在文中的括号填上合适的t语。4、选择正确答案，用，表示。文中画”句

14、子中的问句是：a、疑问（）b、 反问（ ） c 、设问（ ） 5、 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？ 她终于抽出了一根。 这句话让你体 会到 。 6 、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ） ，随后，为火柴带来的温暖而（ ） ，后来，又为火柴的熄灭而（ ） 。 7 、请就文中画横线的句子提问并作答。问题： 回 答 ： 篇五：买火柴的小女孩阅读答案阅读课文片段，回答后面的问题。 （9 分） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴， 对她也是有好处的 ! 她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了， 来暖

15、和暖和自己的小手吗 ?她终于抽出了一根。 哧! 火柴燃起来了， 冒出火焰来了 ! 她把小手拢在火焰上。 多么温暖多么明亮的火焰啊， 简直像一支小小的蜡烛。 这是一道奇异的火光! 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊! 哎，这是怎么回事呢 ?她刚把脚伸出去， 想让脚也暖和一下， 火柴灭了， 火炉不见了。 她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 （1） 、 写出下面词语的反义词。 （3 分） 温暖 （ ） 舒服 （ ） 明亮 （ ） （2） 、短文中的 终于 一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。 （2分） 答： 。 （3） 、在文中写实实在在的事物的句子下面画上 ，在写作者想象的句子下面画上 。 （ 2 分 ） （4） 、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩（ ） ，这里表达了作者对小女孩的 （ ） 。 （2 分） 1 、 （ 寒冷 ） （ 难受 ）（ 黑暗 ） 2 、 终于