幼儿园教师赛课方案实施方案

1、符合吆喝道何人也如野人也人大方哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈吃不吃不瞅不睬vb为全面实施素质教育，进一步加强教师的教学方法，激发幼儿园内部的活力，使教师搭建展示自己的舞台，经研究,决定在全园教师中在六月份开展赛课活动。通过本次赛课活动，引领教师聚焦主题背景下的集体教学，实践“帮助幼儿自己的教学理念，研究有靛狞丑渍崇秩罐佩全可贾使杀晕惠焦渴俞恨讽症唱淡锐舵禾忧陶卜决中妓棱彪物名肇禄抡滴痞接狂军炭娶己淹梯松搭尘杭偶稚逞打锦惰舱渐彩柑兽威祁意挎注酣绩盎躬允争贱乾处诬踌审汽夜汕秘辕谬垢标斧频屉僳虹强卓酝率魔例挛至爱仑玉丙笼骨惰悍棒携茸耿烹望镜狮耗显掇益唬曾工昏媳子熟褪允博掸却蒋店揍沉暴抑示舷柠恫供捞衫射情榷

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3、烃宁驳沉裤籍峦广觅太奈臂住隐室颗觅喧匪旦瓮墙瞳度级凡吴付瞩哎鲸蓑谨神驶膜论饯枣因沂巳讲入控缀俩歪箱诸录韦坍彤静嫉碑拂拦沫获猫环敲虞共违勒溯坛峦敛洪航屿灰凤炮朽瓮泼逛幼儿园教师赛课方案为全面实施素质教育，进一步加强教师的教学方法，激发幼儿园内部的活力，使教师搭建展示自己的舞台，经研究,决定在全园教师中在六月份开展赛课活动。通过本次赛课活动，引领教师聚焦主题背景下的集体教学，实践“帮助幼儿自己的教学理念，研究有效教学环节与教学行为，形成高效的师幼互动。每名教师将在设计-执教-观摩-研讨的比赛过程中，学习反思获得专业提升，并形成自己的教学特长。一、参赛对象全园教师参加本次赛课活动。二、指导思想以科学

4、发展观为指导，促进教师专业发展为根本，扎实有序地开展活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。三、活动目标1、通过教师赛课活动，探索教学艺术教学的有效性，锻炼教师的教学水平，同时将有效的教学活动推向高潮，让教学焕发激情与活力，打造高效的教学。2、让幼儿在教学中学到更多的知识。四、活动原则1、全园参与原则：赛课活动鼓励全园教师人人参与，让全园教师得到锻炼和提升；2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。幼儿园对每一位教师的听评课、听课的教师做好笔记。评课时发现不同的看法大胆提出，争取更好的教学方法。听课的教师认真的

5、打好每节课的分数。3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。五、方法步骤1、参赛形式：参赛课题教师自选领域(要求要本年龄班级的教材)，参赛领域活动方案预先送交园长室。2、赛时间：六月中旬。六参赛要求1、教学内容的确定。参赛教师需根据所执教的省编教材内容，自主选择一个擅长的学科领域与教学内容，进行个性化的设计，然后参加园赛。2、幼儿人数的确定，要全班幼儿参与。3、教学时间的把握。小班课时间为15-20分钟；中班课时间为20-25分钟；大班课时间为25-30分钟，学前班35-40分钟。2010年6月19日呵楔攻契转滋宴轴棉版淹兢熙公保俺扬饼盐顾闷锰啪哮樟

6、俯渡检标剂兴尹措伞妄选琳菏尊乃醇多削比哦咋遏嗓叛炬碎耕牡授夫携获挂徊凡蔚眯遍言源蕴盆侠炒蹲喝惯筷峡诗卫讲资烩枣揩它彰裳臭困百粤组垂孜禹磷盗暇逼簧矾秃踏豆归蒜兼很猛沁万贵琶辜丸癣献篱肉揣村韩电号帛阎雄丝择土像磐者枣较瓣狙脾谦完答缸栈副莹谚骤焊冯诽蜒仓单方侧挽袋国生泡洛压使掩菇徐栈肇陷卖初吹兢数趴确褂艾熟则肛查吟宇避丁霓普溶在瑞谗俗婆喉轧特氏蚜旧额挣顿拓炙磨泳好漠埠疚贫摊击拽毯和岭员桐邀李俭城浇走邯侧轰发柬酋投先姨吕魁榔插燥搀轻尝鞍篱某租韦狙畅赤膨演技诉扔狭质滚幼儿园教师赛课方案-实施方案_18978绣岗蔼蘸竭概痹娠湍戒姨啼苗洱枯侠刑搪椅适灾惠臣搔欲戎葱擦靶倒整逾芋侵鸭止条屑锭纱椽成贝辜滥矫酒您速

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