大学生职业生涯规划与就业指导图文

1、大学生就业指导与 职业生涯规划 大学生就业形势大学生就业形势 职业生涯规划的意义职业生涯规划的意义 职业生涯规划定义职业生涯规划定义 职业生涯规划实施步骤职业生涯规划实施步骤 目录 12 3 4 大学生就业形势 据不完全统计，2016年全国高 校毕业生在770770万以上，加上出 国留学回来的海归约3030万万，以及 之前没有找到工作的往届毕业生 ，2016年全国将有10001000万万大学生 同时竞争。 1 精英精英 大众大众卖方卖方 买方买方 一个人在与其人格类型相一致的环境中工一个人在与其人格类型相一致的环境中工 作，容易感受乐趣和内在满足，最可能充分作，容易感受乐趣和内在满足，最可能充

2、分 发挥自己的才能。发挥自己的才能。 霍兰德霍兰德 眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。 伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟 大的事。大的事。 戴高乐戴高乐 名人声音 职业生涯规划 “职业生涯规划”是指个人结合自身情况、外部的机遇和 制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路， 确定发展计划，为实现职业生涯目标而确定的行之有效的行动 计划。 2 1 20-29 岁30-39 岁40-49 岁50-59 岁 探索期（20-29） 开始考虑自身条件与喜爱的职业是 否相符，有意识的进行能力培养， 并选定工作领域，

3、开始从事某种职 业，对职业发展目标的可行性进行 实验。 稳定期（30-39岁） 基本使命是“成家立业”，是关键 阶段，是极富创造性的时期，一般 职业方向已定，拥有并保持自己的 核心竞争力，在自己选择的专业或 管理领域内继续学习，力争成为一 名专家或职业能手。 中年危机期（40-49） 进入“安身立命”的状态，呈现“ 中期稳定”态势，同时也遇到一系 列“中年危机”，如面对新人挑战 ，或偏离原来职业目标或发现新的 目标，以及出现职业发展瓶颈等， 是人生发展的重要分水岭。 成熟期（50-59） 这一阶段扩大、发展、深化自己的 核心技能，维护已获得的成就和社 会地位，维持家庭和工作两者间的 和谐关系，

4、寻找接替人选。并不断 总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。 职业生涯规划发展阶段 2.1 职业生涯诊断职业生涯诊断 职业定位职业定位 确定目标确定目标 实施计划实施计划 评估与修正评估与修正 职业生涯规划实施步骤3 “自己自彼，百战百胜” 是生涯探索与规划的最佳 原则，若我们对自己以及 环境有充分的认识与了解 ，便能做出较为适合自己 的决定。 自我分析（目标取向和能 力取向），了解自我的兴 趣、专长、性格、技能、 智商、情商、体质、价值 观、思维方式、拥有的资 源等。 环境分析（机会取向）， 了解社会的岗位需求、职 业声望、社会人际环境、 社会制度和社会经济发展 状况等

5、。 职业生涯诊断 职业定位 3.1 第一季度第一季度 单击编辑副标题单击编辑副标题 目标取向目标取向 人生目标分析 目标取向目标取向 人生目标分析人生目标分析 我想往哪走？我想往哪走？ 价值价值/ /理想理想/ /动机动机/ /兴趣兴趣 即，要考虑：我的梦想是什么？我对什么最感兴趣？我为人处世的 价值观是什么？比如，李开复说，我必须听从我心中的声音，追随我心我必须听从我心中的声音，追随我心 的选择！的选择！ 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标 本，采集贝壳、化石之类的东西，他的卧室就像个博物馆。在父亲和老 师眼里，他是个不求上进、智商不高、成绩低下、不可救药的孩子。在

6、父亲的训导下，他先后前往爱丁堡大学和剑桥大学学习医学和神学，但 他的兴趣始终在自然科学上，经常把采集到的昆虫新物种送给学者去命 名。1831年，达尔文获准以自然科学家的身份参加了贝格尔舰的环球航 行，5年之后，他发表的物种起源震惊了全世界。 能力取向能力取向 与他人的优势比较与他人的优势比较 我能往哪走？我能往哪走？ 学历学历/ /技能技能/ /情商情商/ /性性 格格/ /智慧智慧 即，从知识结构、生活工作经历、技能、个性特点等角度对自身的 能力与潜力进行全面总结，看自己究竟能做什么。 当一个人自身的素质和其工作职位的要求产生很大重叠时，人们就 容易成功。特别要思考的是：我具有什么样特殊的天

7、赋？如果能将自己 的天赋和职业结合起来，那就更幸福了！ 关键词关键词 关键词关键词 机会取向机会取向 机会与挑战分析机会与挑战分析 我可以往哪走？我可以往哪走？ 组织环境组织环境/ /行业环境行业环境/ /社社 会环境会环境/ /经济环境经济环境/ /政治政治 环境环境 为什么要对环境进行分析？答：环境，舞台也。环境是职业活动的 背景，环境是职业生涯规划的限制条件，即，环境支持允许你干什么？ 职业生涯规划最重要的是适应环境，顺应环境变化。职业生涯规划最重要的是适应环境，顺应环境变化。 有多少职业曾经辉煌一时？有多少职业曾伴我们在成长的过程中走 过？有多少职业正在逐步消逝，正在淡出我们的视线？时

8、光荏苒，刻在 年轮上的最大印记之一，便是众多职业的交换更替。你看，这些逐渐消 逝的职业：弹棉花、代写书信、出租图书音像、磨刀人、卖凉开水、放 蜂人、修钢笔、补锅、打水井 2 “职业锚职业锚”就是指当一个人不得不就是指当一个人不得不 做出选择的时候，无论如何都不会放弃做出选择的时候，无论如何都不会放弃 的职业中的那种至关重要的东西或价值的职业中的那种至关重要的东西或价值 观观，即人们选择和发展自己的职业时所 围绕的中心。 职业定位（职业锚）3.2 “职业锚”的提出者麻省理工 大学斯隆商学院、美国著名的职业 指导专家埃德加.施恩教授认为，职 业设计是一个持续不断的探索过程， 随着一个人对自己越来越

9、了解，那 么其就会越来越明显地形成一个占 主要地位的“职业锚”。 管理型 职业锚 管理型职业 锚 自主/独立 型职业锚 安全稳定型 职业锚 该类型人员要求拥有自 主权、管理能力和施展自己 才华的特殊能力，创造是他 们自我发展的核心。他们意 志坚定，敢于冒险，个人的 强烈需要是能够感受到所发 生的一切都是与自己的创造 成果联系在一起的。 该类型人员倾向于追求 安全、稳定的职业前途，比 如工作的安全，体面的收入 ，有效的退休方案和津贴等 等。相对来说，他们对工作 挑战性、丰富性并不十分看 重。 该类型人员把管理本身 作为职业目标，而具体的技 术工作或职能工作仅仅被看 作是通向更高的管理层道路 上的

10、必经阶段。 该类型人员追求在工作 中享有自身的自由，他们宁 愿放弃提升或工作发展机会 ，也不愿意放弃自由与独立 。 该类型人员将注意力聚焦 在工作的实际技术或职能内 容，他们会在自己的领域不 断地提高专业水平，直到成 为该领域的专家。 技术/职能 型职业锚 创造/创业 型职业锚 自主与独立 型职业锚 安全稳定 型职业锚 职业锚分类3.2 短期目标 中期目标 长期目标 终极目标 确定目标 制订个人职业生涯规划的最 终目标就是实现自己的职业目标 ，因此，目标抉择是职业生涯规 划的核心。职业生涯规划中所确 立的目标，应该是可预想到的、可预想到的、 有一定实现可能有一定实现可能的最长远目标， 包括终极

11、目标、长期目标、中期终极目标、长期目标、中期 目标和短期目标。目标和短期目标。 3.3 2 在确定了职业生涯目标后，在确定了职业生涯目标后， 行动便成了关键的环节。行动便成了关键的环节。 具体措施：具体措施：首先找出自身在知 识、能力、心理素质等方面与所确 定目标之间的差距，并采取针对性 措施以逐步缩小差距从而实现各阶 段目标，如知识的积累、技能的训 练等。 实施计划 3.4 2 任何事物都处在变化之中，绝大部分 变化是难以预见的。现实社会中种种不确 定因素的存在，会使原定职业生涯目标在 策略实施过程中出现偏差，因此，在该过 程中我们需要对实施效果进行及时的评估 与反馈，找出其中的偏差，反省、修正规 划目标并调整行动计划。 评估与修正3.5 职业生涯规划的目的，并非只是帮助我们按照自己的资质条件去找到一份工作，而 更重要的是，帮助一个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，通过估量 主、客观条件和内外环境优势和限制，从而设计出符合自己特点的、合理而又可行的设计出符合自己特点的、合理而又可行的 职业生涯发展方向。职业生涯发展方向。 1）准确评价个人特点和强项，以既有的成就为基础，